Как написать резюме учителю логопеду

Опубликовано: 26.12.2024

Для каждого человека очень важно общаться с окружающими людьми. Основной инструмент для решения этой задачи – речевой аппарат. Однако нередко люди имеют некоторое недостатки речи. Это не позволяет полноценно общаться и часто является катализатором для появления комплексов. Логопед может помочь избавиться от большинства дефектов речи. Специалисты данного направления успешно работают как с детьми, так и с взрослыми.

Логопед – врачебная специальность, которая сосредоточена на коррекции речевого аппарата. Можно выделить несколько самых важных этапов работы специалиста:

прием пациента;
выявление и изучение дефектов речи;
подбор методик и упражнений;
проведение занятий;
контроль и изучение успехов пациента.

Для каждого пациента необходим индивидуальный подход. Логопед должен четко определить проблемы и способы их решения. Регулярно появляются новые методики лечения речевых дефектов. При этом нельзя и отказываться от старых способов. Например, изучение и повторение скороговорок. Основная задача логопеда – создать благоприятные условия для занятий, используя передовые наработки и проверенные методики. Особенно это касается работы с детьми. Зачастую мотивировать «маленького» пациента нелегко. Поэтому логопед должен проявлять педагогические умения и креативное мышление. Без таких способностей эффективно работать с детьми проблематично.

Образец (пример) готового резюме Логопеда

ФИО: Резюменаторов Резюменатор Резюменаторович
Дата рождения: 00.00.0000
Номер телефона: +0(000)0000000
E-mail: [email protected]
Семейное положение: не женат
Гражданство: Россия

Желаемая должность

Логопед-дефектолог / воспитатель группы детского сада / педагог дошкольного образования

Опыт работы

ГОУ Детский сад №1504: с апреля 20ХХ по май 20ХХ
Должность: Логопед (студенческая практика)
-проведение групповых занятий с детьми (ОНР-общее нарушение речи).
-проведение индивидуального занятия с ребенком (ОНР-общее нарушение речи)
-заполнение речевых карт и ознакомление с документацией логопеда.

Профессиональные навыки

-умение работать с детьми‚ имеющими общие нарушения речи
-умение работать с детьми с синдромом Дауна
-опыт работы в дошкольных учреждениях
-знание общей психологии‚ педагогики и логопедии

Образование

Основное: неполное высшее
Московский Педагогический Государственный Университет: (неполное высшее), с 20ХХ по наст. время
Специальность: Дошкольный дефектолог с доп. спец. Логопед

Знание языков

Русский – родной
Английский – базовые знания

Ключевые навыки

Коммуникабельность, стрессоустойчивость, способность к быстрому обучению, ответственность, творческий подход к работе

Должностные обязанности Логопеда

Как правило, проблемы с речью проявляются в детском возрасте. Родители ведут ребенка к логопеду в медицинское учреждение или специальный развивающий центр. Кроме того, услуги логопеда могут оказываться и в частном порядке.

Для работы логопедом необходимо получить профильное медицинское образование. Молодой специалист имеет возможность пройти практику в больнице или устроиться в частную организацию. Важно на первых этапах перенять опыт у более квалифицированных коллег. Работа логопеда – это тонкое врачебное ремесло. От квалификации и методов лечения напрямую зависит результат и будущее пациентов.

Вакансии логопеда появляются на сайтах по трудоустройству достаточно регулярно. Открываются новые детские центры, обновляется штат в медицинских учреждениях. Для поиска хорошего места работы необходимо постоянно мониторить предложения работодателей. При этом важно иметь в наличии грамотное резюме. Этот документ во многом определяет судьбу претендента и является первым критерием отбора.

Логопед – узконаправленная и малораспространенная специальность. Ее суть заключается в исправлении дефектов речевого аппарата у взрослых и детей.

Составление резюме на должность логопеда не должно вызвать у вас какие-либо сложности, ведь основной критерий отбора кандидатов – наличие высшего образования со специализацией «Логопедия».

Читать далее

Соискателей отбирают по наличию таких личных качеств как терпение, доброта, стремление к оказанию помощи, умение построения индивидуального пути лечения для каждого пациента. Наличие собственной методики, показавшей хорошие результаты, говорит о вас, как о специалисте, вникающем в самую суть поставленных перед ним задач.

Если желаете устроиться на должность логопеда с частичной занятостью, укажите точный временной промежуток, когда вы можете работать, а также рассматриваете ли вы возможность выездов к пациентам на дом.

Предлагаем ознакомиться с примером резюме логопеда.

Важно при составлении резюме:

Примеры резюме по другим профессиям:

Пример резюме логопеда

Дата рождения: xx.xx.xxxx
Город: Москва
Моб. телефон: +7 (000) 000 00 00
E-mail: [email protected]

Основные данные:

Занятость: постоянная
Опыт работы: от 5 лет
Иностранные языки: английский

Опыт работы:

2013 – 2016
МКДОУ Детский сад №1581
Логопед
Обязанности:

Диагностика, коррекция, профилактика речевых нарушений у дошкольников;
развитие фонематического восприятия, звукобуквенный анализ и синтез;
коррекция звукопроизношения, развитие словарного запаса, работа над лексико-грамматическими категориями;
развитие памяти, внимания, мышления.
развитие связной речи.

2011 – 2013
МКДОУ Детский сад №3187
Логопед
Обязанности:

Индивидуальные и групповые занятия с детьми;
работа, направленная на максимальную коррекцию отклонений в развитии;
обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта;
групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций;
консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.

Образование:

2006 – 2011
Высшее, гуманитарное:
Педагогический Университет,
Логопед

Образец резюме логопеда

Профессия логопед – довольно специфическая и мало распространенная. Специалисты данной области занимаются исправлением речи у взрослых и детей, помогают научиться правильно произносить слова, убрать дефекты произношения.

Составить резюме на должность логопеда довольно просто, только если вы соответствуете основным требованиям к данной деятельности – имеете соответствующее образование (высшее образование по специальности «Логопед»), а также имеете большое доброе сердце. Сконцентрируйте внимание на ваших личных качествах (терпение, доброжелательность), умении найти подход к пациенту, способности подобрать наиболее эффективное лечение. Хорошо если у вас есть собственная методика – это зарекомендует вас как хорошего специалиста, покажет, что вы глубоко вникаете в суть проблем, придаст вам больше шансов получить работу.

Если вы хотите найти подработку логопедом, то укажите также время, когда вы сможете заниматься, и возможность выезда на дом.

Пономаренко Любовь Петровна
(Lubov P. Ponomarenko)

Дата рождения: 07.07.1972
Город: Москва
Моб. телефон: +7 (000) 000 00 00
E-mail: [email protected]

Цель: Замещение должности логопеда.

сентябрь 1990 г. – июнь 1996 г. Московский государственный педагогический университет, факультет «Логопедии и дефектология», специальность – «Логопедия», диплом специалиста (очно-заочное отделение).

август 2007 г. – Курсы Логомассажа, г. Москва.
март 2010 г. – Курсы повышения квалификации, Национальный медицинский институт им. Драгоманова.
май 2015 г. – Тренинг «Работа логопеда. Психология и педагогика», г. Москва.

июнь 2003 г. – май 2008 г. ДНЗ «Малятко», г. Москва.
Функциональные обязанности:
— индивидуальная работа с детьми от 3-х лет;
— постановка речи;
— логомассаж.

сентябрь 2008 г. – август 2015 г. Школа-сад «Радуга», г. Москва.
Функциональные обязанности:
— работа с детьми от 4-х лет
— исправление нарушения речи;
— логопедический массаж;
— постановка речи.

Логопед (по совместительству)

сентябрь 2010 г. – настоящее время, Городская поликлиника №5, г. Москва.
Функциональные обязанности:
— проведении приема в кабинете логопеда;
— диагностика и консультация больных.

— Индивидуальный подход;
— Логомассаж;
— Знание методик исправления речи;
— Высокий уровень ответственности;
— Языки: русский — свободно; английский – со словарем.

Доброжелательность, терпение, любовь к детям.
Внимательность, честность, организованность.

Семейное положение: замужем.
Дети: есть.
Возможность командировок: нет.
Возможность выезда на дом: да.

Образец резюме логопеда: профессиональные и личные качества, опыт

При составлении резюме на работу логопедом очень важно грамотно и сжато ознакомить работодателя с основными навыками претендента. Соискатель на должность дефектолога должен отвечать ряду профессиональных требований и иметь необходимый опыт.

Для повышения заинтересованности нужно эффектно преподнести свою кандидатуру. Правильно составленный образец резюме можно посмотреть на сайте.

Красиво оформленная анкета не только вызовет интерес у рекрутёров, но и поможет создать положительное впечатление о специалисте.

Пример резюме логопеда

Общие рекомендации

Цель любой анкеты – это побуждение интереса работодателя и получение желанной должности. Поэтому, заполняя резюме на должность логопеда, важно обращать внимание на подтверждение профессиональной компетенции.

Так как деятельность дефектолога сопряжена с постоянным общением с людьми, то фото на CV надо подбирать в подходящем стиле. Рекомендуется выбрать деловое или профессиональное портретное фото соискателя на нейтральном фоне.

Многие считают, что указание на желаемый уровень зарплаты не является обязательным. Но при составлении данной формы озвучивание уровня заработной платы всё же не помешает. Это поможет, по крайней мере, не получать неуместные предложения.

Указывая желанный заработок, следует учитывать рыночные реалии.

Ещё один немаловажный аспект – это уточнение специализации.

Не все логопеды имеют одинаковые навыки. Одни из них специализируются на исправлении речевых дефектов у детей, другие – на работе с пациентами с синдромом Дауна, а третьи – вовсе работают только со взрослыми.

Как описать опыт работы

Опыт работы – основной показатель компетентности логопеда. От того, где и на какой должности работал человек, складывается впечатление об уровне профессионализма соискателя.
Рекомендации:

Если в карьерной истории есть длительные перерывы, то обязательно указывайте причину временной безработицы: отпуск, лечение, повышение квалификации и стажировки, научно-исследовательская деятельность и прочее. Пробелы в опыте работы без объяснения причин могут насторожить работодателей.
Не пишите просто общераспространённые заголовки, такие как: учитель-логопед, дефектолог. Старайтесь подчеркнуть уникальность вашей специализации. Например, учитель-дефектолог по работе с детьми с синдромом Дауна.
При перечислении обязанностей на предыдущих местах работы избегайте слепого копирования текста из должностной инструкции. Будьте оригинальными и лаконично опишите свою сферу деятельности без стандартных канцеляризмов.
Кроме повседневных обязанностей логопеда, указывайте достижения и результаты трудовой деятельности. Например, можно указать на наличие диплома, сертификата или поощрительной грамоты. (рекомендуем данную информацию размещать в разделе резюме «о себе»)

Что делать, если опыта работы нет?

Отсутствие стажа работы дефектологом – не беда.

Если до этого у вас был опыт работы по смежным отраслям, то можно указать их. Только не стоит расписывать всю свою трудовую деятельность, которая вовсе не интересна работодателю.
Например, два года работы в качестве продавца в магазине бытовой техники будет бесполезным фактом. А вот стаж в качестве педагога-психолога – отличное начало деятельности любого логопеда, специализирующегося на работе с детьми.

Совсем другая ситуация, когда специалист только закончил ВУЗ. В таком случае вместо опыта работы стоит упомянуть про практику и стажировку в соответствующих учреждениях, участие в качестве волонтёра в различных социальных программах, летних школах и семинарах.

Что нужно указывать в разделе «Образование»

Специальное логопедическое образование – обязательное условие допуска на занятие такого рода деятельностью.

Заполняя графу про образование в CV, логопед-дефектолог должен подробно указать наименование ВУЗа, факультет, год окончания и специальность, которая подтверждена аттестатом.

Профильное медицинское или педагогико-психологическое образование в престижном университете будет несомненным плюсом. Отличным дополнением к этой части резюме будет информация о пройденных тематических курсах.

Большинство логопедов предпочитают работать с русским языком. Умение свободно общаться на одном из иностранных языков будет неоспоримым преимуществом, например, при трудоустройстве в качестве педагога-логопеда в международные общеобразовательные школы.

Резюме логопеда, образец (обновлено: 22.04.2019)

Логопеды – специалисты, чьи знания и опыт востребованы не только в государственных образовательных структурах. Сегодня эти специалисты работают в детских центрах развития, частных медицинских клиниках. Востребованность логопедов на текущий момент достаточно высока. Мы предлагаем вам ознакомиться с шаблоном резюме логопеда, образец которого сможет помочь вам создать качественный документ, которым заинтересуется менеджер по подбору персонала, находящийся в поиске нового сотрудника.

Резюме логопеда, образец

Кириллова Любовь Андреевна

Дата рождения: 16.11.1993 г.

Город: Москва

Семейное положение: не замужем

Телефон: +7-xxx-xxx-xx-xx

E-mail: …@ya.ru

Образование:

2010 – 2014 гг., Московская открытая социальная академия, г. Москва, факультет

специальной педагогики и психологии, логопед

Опыт работы:

01.12.2014 — по наст. время

ООО «Помошь», г. Москва, медицинский центр

Должность: логопед

Должностные обязанности:

Проведение занятий с детьми с логоневрозами, ОВЗ для развития лексико-грамматического построения речи, улучшения произношения и коррекции звуков: разработка индивидуальных программ под конкретного ребенка, подготовка планов занятий, проведение занятий.
Работа с родителями: проведение консультаций, обучение упражнениям, которые должны выполняться дома после занятий.
Проведение групповых занятий с детьми.
Ведение отчетов и документации.

Причина увольнения: низкая оплата труда.

Дополнительная информация:

Знание иностранных языков: английский разговорный.

Владение компьютером: опытный пользователь.

Теоретические знания и практический опыт работы с детьми с ОВЗ.
Навыки работы с родителями.
Навыки организации групповых занятий.
Умение выстраивать эффективную индивидуальную работу с ребенком.

Личные качества:

Аналитический склад ума, умение устанавливать контакт с детьми и взрослыми, стрессоустойчивость, эмпатия, умение слушать и слышать.

Рекомендации с предыдущего места работы:
предоставлю по требованию

Ожидаемый уровень заработной платы: от 65 000 рублей.

Скачивание происходит напрямую с нашего сайта, без каких-либо реклам, только чистый файл.

Вы скачиваете то же самое резюме, что опубликовано на данной странице, только в формате docx.

Профессия Логопед: пример (образец) резюме

прием пациента;
выявление и изучение дефектов речи;
подбор методик и упражнений;
проведение занятий;
контроль и изучение успехов пациента.

Образец (пример) готового резюме Логопеда

Желаемая должность

Логопед-дефектолог / воспитатель группы детского сада / педагог дошкольного образования

Опыт работы

Центр ранней помощи «Даунсайд Ап»: с апреля 20ХХ по май 20ХХ
Должность: Помощник логопеда-дефектолога(студенческая практика)
-проведение фронтальных занятий с детьми (синдром Дауна).
-проведение индивидуальных логопедических занятий с ребенком (синдром Дауна).
-изучение специализированной литературы.
-когнитивное обследование ребенка (синдром Дауна)
-ознакомление с документацией и расписанием логопеда-дефектолога

Профессиональные навыки

Образование

Знание языков

Русский – родной
Английский – базовые знания

Ключевые навыки

Должностные обязанности Логопеда

Название курса Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования. ПМПК ресурсного центра.

Учебное заведение Московский городской психолого-педагогический университет,

Продолжительность 72 часа

Дата окончания Февраль 2010 года

Название курса Организация и содержание работы учителя-логопеда. Формирование методически-компетентных учителей-логопедов. Инновационные подходы в индивидуальном сопровождении ребенка с речевыми нарушениями.

Учебное заведение Читинский институт повышения квалификации работников образования Центр коррекционной педагогики, г. Чита

Продолжительность 108 часов

Дата окончания Декабрь 2007 года

Логопед, резюме

Восстановление голоса у лиц после удаления гортани (ларингэктомии)Развитие связной речи учащихся младших классов специальной коррекционной школы 8 вида Вредные привычки отсутствуют. Рассмотрю предложения только от прямых работодателей. Готова. еще расти и развиваться в сфере своей деятельности. Просьба не беспокоить с предложениями о работе аниматором, воспитателем, и т.д!

Профилактика и коррекция звукопроизношения (дислалия, стертая дизартрия), общего недоразвития речи, фонетико-фонематического недоразвития речи, развитие и формирование лексико-грамматических навыков, связной речи, предупреждение нарушений письма и. еще чтения (дисграфия, дислексия) занятия с не говорящими детьми. Развитие мелкой моторики. Артикуляционная гимнастика. Логопедический массаж

Медицинская книжка, диагностика речевого развития, коррекция звукопроизношения, постановка звуков, автоматизация звуков, логопедический массаж, зондовый массаж, коррекция дислалии, дизартрии, развитие речевого дыхания, индивидуальные и групповые. еще занятия, развитие связной речи, развитие фонематического восприятия, развитие лексико-грамматического строя речи, обогащение словарного запаса, развитие мелкой моторики, развитие памяти развитие мышления, консультирование родителей.

Дипломная работа на темуЛогопедическая работа по предупреждению дисграфии у учащихся первых классов, логопедическая практика в процессе обучения. Организация и проведение праздников для детей. Высшее образование - учитель русского. еще языка и литературы. Музыкальное образование.

Получила высшее педагогическое образование по специальности Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью Логопедия на дефектологическом факультете МПГУ. В рамках обучения прошла практику в качестве учителя начальных и. еще старших классах в специальной (коррекционной) школе VIII вида, а также в качестве логопеда в том же учреждении. Работаю в Microsoft Office Word, Power Point и других базовых компьютерных программах. Полученное мной образование дает мне возможность работать в качестве дефектолога, логопеда, дошкольного педагога (по направлениям подготовка к школе и пр.), а также учителя начальных классов (как с детьми, имеющими ОВЗ, так и с нормой). Коммуникабельна, ответственна, нацелена на результат.

Практическая психология, логопедия, знания в области логотерапии, физкультуры и здорового образа жизни.

Добросовестность. Умение общаться с маленькими детьми! Ответственность. Навыки личностного общения. Организационные способности Способность обучать Творческие способности. Разработка и внедрение своих методик в логопедические. еще занятия.

Любовь к детям, сдержанность, трудолюбие, усидчивость, ответственность, опрятность, исполнительность Занимаюсь спортом (плавание). Не курю. Литература, психология межличностного общения.

Организация и проведение диагностического обследования речевого развития детей дошкольного и школьного возраста с проблемами развития, обучения, воспитания и социальной адаптации. Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции нарушений. еще устной и письменной речи воспитанников.

Бланк для отчета учителя логопеда сош - google docs

Отчет учителя-логопеда дошкольного логопедического пт за 20132014 учебный год. Управление мвд по республике крым перси джексон книжки в формате txt спpавка длиа цзн бланк. Эталоны игри процедур, нацеленных напрофилактику иснятие неспокойного состо. Отчёт о работе учителя-логопеда доу (в таблицах).

Эталон заполненого заявления на аттестацию и аналитический отчет. Посреди года был проведен мониторинг малышей младшего возраста по методике безруковой о.

Бланк отчет логопеда на конец года - al flogiston ru

Слоговая структура слова система коррекционных упражнений для малышей 5-7 лет (1-ый тип) картинный материал. Артикуляционная гимнастика методические советы по развитию моторики, дыхания и голоса у малышей дошкольного возраста. Для оценки количественных характеристик работы на логопеда употребляется табличная форма отчета. Заявление учителя - логопеда в главную аттестационную комиссию. Агранович времена года -наглядно-дидактическое пособие для занятий по развитию речи с дошкольниками с внедрением фланелеграфа.

Табличная форма отчета о работе учителя-логопеда доу

Эталон дизайна результативности коррекционно-логопедической работы. Картотека методических советов для родителей дошкольников с онр. В сложных случаях, при наличии стертой формы дизартрии проводился дифференцированный логопедический массаж по методике о. На основании результатов углубленного логопедического обследования всех компонент речи, на логопедический пункт в 2013-2014г. Отчет за 2-х летний период работы учителя-логопеда доу в. Отчет за 2-х летний период работы учителя-логопеда доу в логопедической группе для малышей с онр. Выступление на окружном мастер-классе логопедов и психологов в гбоу сош 863 (сп 2) по теме формы взаимодействия педагога-психолога и учителя-логопеда в критериях современной школы.

Образцы резюме

Уважаемые посетители, если вы сомневаетесь в собственных силах при создании резюме, рекомендуем изучить чужой опыт в этом вопросе. Это поможет вам более грамотно рассказать о себе будущему работодателю. Вы также можете заказать работу по составлению резюме у наших сотрудников.

На нашем сайте можно скачать образцы резюме для устройства на работу. Формат PDF. Для этих образцов мы специально выбрали наиболее популярные должности.

Каждый представленный образец считается правильно составленным резюме на данный момент. Однако, использование их в качестве эталона было бы не совсем верным решением. Дело в том, что правильная презентация своего опыта и личных качеств всегда уникальна. Именно поэтому не полагайтесь на данные образцы на все 100%. С ними вы сможете хотя бы приблизительно определить в каком направлении работать при создании резюме на базовую или руководящую должность.

Профессия Логопед

Специалист по исправлению дефектов речи у взрослых и детей. С помощью специально подобранных упражнений, он учит говорить людей красиво: не в нос, не картавя, четко проговаривая букву "Р" и т. д. Логопед показывает правильное положение языка и губ при произношении звуков, задает читать на дом тексты и скороговорки, бдительно следит за успехами подопечного.

Cпецифика работы Логопедом:

Работа логопеда требует огромного терпения. Муштровать неуверенных пациентов изо дня в день может только очень настойчивый специалист. Процесс лечения занимает минимум 5 месяцев, иногда со сложными пациентами он затягивается на год и даже больше! Работа, простая на первый взгляд, потребует серьезной теоретической подготовки: знания механизмов голосообразования и патофизиологии речи.

Детские сады, поликлиники, больницы, центры психолого-педагогической реабилитации и коррекции для детей с нарушениями слуха и речи. Вариант для профессионалов - открытие собственного частного логопедического кабинета.

Внимание, терпение, дипломатичность. Люди, говорящие с дефектами, часто стесняются своих недостатков и в общении с ними нужно быть максимально корректным, уметь их ободрить, поддержать.

В государственном детском саду, школе или поликлинике логопед получает от $160 до 350. В частных лицеях, дошкольных учреждениях, развивающих центрах зарплаты выше - от $400-700. Высокие доходы (от $1000 и выше) может принести только частная практика.

Владею современными методиками обучения детей грамоте. Имею высшую квалификационную категорию. Награждена Почетной Грамотой Министерства образования. Индивидуальный подход к каждому ребенку. Общительна, стрессоустойчива, динамична. Занятия по. еще развитию речи на основе ознакомления с окружающим миром, игротерапия, развитие ручной моторики, развитие сенсорных процессов и психомоторики, индивидуальные занятия с детьми с ограниченными возможностями (аутизм, умственная отсталость и др.)

Проведение индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми дошкольного возраста от 3-х лет и младшего школьного возраста с различными речевыми нарушениями владение навыками логопедического массажа (сертификат специалиста) проведение занятий с. еще детьми дошкольного возраста по лого, - ритмике. Проведение занятий по восстановлению речи у взрослых пациентов после ОНМК. Диссертационная работа на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (предзащита пройдена). Публикация научных статей.

Дорогие мамочки предлагаю свои услуги логопеда-дефектолога, а так же педагога по подготовке к школе (с детьми в норме и с детьми с отклонениями в развитии), еще предлагаю услуги няни-дефектолога (на два часа в промежутке с. еще 10.00-16.00) Образование: в 2009 году закончила педагогический колледж №8 по специальности: Воспитатель детей дошкольного возраста и воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками умственного (или) речевого развития. В 2011 закончила курсы повышения квалификации Подготовка специалистов со знанием жестового языка для обслуживания инвалидов по слуху, проживающих в городе Москве. В 2012 году закончила Городской педагогический Университет, факультет специальной педагогики, кафедра Олигофренопедагогика. Полтора года нахожусь в отпуске по уходу за вторым ребенком, провожу индивидуальные занятия на частной основе. Работаю в следующих направлениях: - диагностика умственного, психического, речевого развития - коррекция звукопроизношения -коррекционная работа с детьми с ОНР, ФФН, ЗПР, ЗПРР, умственной отсталостью, с сидромом Дауна, аутистам, ДЦП -подготовка ребенка к школе (чтение, счет, письмо, развитие фонематическогослуха, логика, развитие мелкой моторики, развитие речи) - социальная-бытовая оринтеровка (ведение домашнего хозяйства), творческая (валяние, шитье (изготовление модных изделий своими руками) помощь детям и подросткам с умственной отсталостью, с сидромом Дауна, аутистам, ДЦП. Место проведения занятий: у учеников

Ответственная, дисциплинированная, порядочная, исполнительная. Хочу развиваться, получать опыт, не боюсь трудностей. Опыта работы по специальности нет, но хотела бы реализоваться по специальности или дефектолог или логопед.

Мои достижения: -освоила и внедрила в работу с детьми технологии дифференциальной диагностики, позволяющие выявить первичное звено в структуре дефекта и выработать индивидуальные рекомендации по направлениям коррекционной работы - овладела. еще алгоритмом разработки образовательно-коррекционного маршрута ребенка в контексте его сопровождения коллегией других специалистов - расширила спектр приемов поддерживающей коммуникации в работе с неговорящими детьми - в совершенстве освоила методику и технику проведения логопедического и зондового массажа при различных видах речевых нарушений - разработала дидактический материал Звукарик для детей средней и стар-шей группы, имеющий гибкую систему, которая учитывает сформированность звукопроизношения ребенка и объединяет одновременное ознакомление со звуками и буквами, с включением приемов по подготовке руки к письму - подобрала, систематизировала и объединила в тетради Развивайка дидактический материал, с применением разнообразных игр и упражнений, успешно формирующих не только речевые компоненты и психологическую базу речи, но и стимулирующих познавательно-исследовательскую деятельность детей 3-7 лет - усовершенствовала методическое обеспечение (по содержанию, объему, используемым методам и приемам) взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями и родителями воспитанников - оформила комплекты буклетов с практико-ориентированными консультация-ми для родителей по разным направлениям речевого развития детей -разработала и систематизировала сборник Методические рекомендации учи-теля-логопеда по организации коррекционной работы педагогов с детьми 3-7 лет по лексическим темам, в котором предложена стройная система логопедизации педагогического процесса, размещен в городском банке педагогической информации и востребован воспитателями групп компенсирующей и общеразвивающей направленности ДОУ города и учителями начальных классов. - овладела технологией создания образовательных презентаций с различными видами управления (гиперссылки, макросы и триггеры) - создала более 50-и развивающих презентаций, способствующих развитию речевых компонентов и формированию психологической базы речи, объединенные названием Игровая мозаика, которые были представлены на городском, Всероссийском и Международном уровне. Участие в конкурсах, конференциях и форумах на муниципальном, областном и федеральном уровнях: - Городской конкурс методических проектов (2005г), Диплом III степени (за создание методических сборников Воспитателю детского сада по проблеме развития и коррекции речи дошкольников). - Территориальный конкурс-выставка методической продукции г.Качканар, 2007г. Диплом III степени в номинации Лучшая методическая разработка - Городской смотр-конкурс условий по психолого-педагогическому сопровождению детей в образовательном процессе ДОУ 2009г. Диплом I степени в номинации Профессионализм в организации ПМПС ребенка с особыми образовательными потребностями - Всероссийский конкурс Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в детском саду 2011г. сертификат участника - Областной конкурс на соискание премий Губернатора Свердловской области педагогическим работникам в 2011 году (ноябрь 2011г.) - Всероссийский образовательный форум Актуальные направления развития образования: педагог, ребенок, семья, общество. Представление опыта работы по теме: Дидактические материалы и пособия для обеспечения совместной деятельности участников образовательного процесса по коррекции и развитию речи детей с нарушениями зрения 2012 г. Ресурсный центр образования г. Северск (Томск-7) сертификат. - Всероссийская научно-практическая конференция Новое качество образовательных результатов как стратегический ориентир развития образования в современных условиях, 2012 г. Ресурсный центр образования г. Северск (Томск-7) сертификат участника. - II Международная научно-практическая конференция по теме: Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями

Опыт работы свыше 20 лет, приятная внешность высокие профессиональные качества результативность в работе активная жизненная позиция энергичность общительность доброжелательность открытость большой опыт работы с VIP-КЛИЕНТАМИ

Образец резюме воспитателя детского сада

Профессия воспитателя детского сада носит общественно-значимый характер, она ответственная и тяжелая, но в то же время творческая и невероятно приятная. Составляя резюме воспитателя детского сада . укажите ваше образование, это обязательное условие при получении должности воспитателя, ведь вам предстоит учить детей, проводить с ними занятия, развивающие игры, для этого нужно иметь знания по педагогике, психологии, основ медицины, приёмов и методов воспитания, уметь организовывать познавательную деятельность. Работа с детьми требует особой эмоциональной устойчивости, умения заинтересовать детей, знаний как вести себя в той или иной ситуации, для всего этого нужно иметь хоть минимальный опыт работы с детьми, навыков поддержания дисциплины и порядка. Если у вас есть опыт, укажите, где и кем вы работали, какие выполняли обязанности, это сыграет роль при выборе вас как возможного сотрудника. В конце резюме перечислите ваши личные качества (терпение, тактичность, отзывчивость), семейное положение, добавьте фото.

Моб. телефон: +3 (000) 000 00 00

Цель: Замещение должности воспитателя детского сада.

сентябрь 1995 г. – июнь 1998 г. Ровенский государственный педагогический колледж им. В. О. Сухомлинского, факультет раннего развития, специальность «дошкольное образование» диплом младшего специалиста (дневное отделение).

Воспитатель детского сада

июль 1998 г. – сентябрь 2013 г. Детский садик №3 «Ромашка», г. Ровное.

- проведение занятий в группе

- организация и постановка праздников

Презентация к уроку по теме портфолио учителя-дефектолога

Потрфолио профессиональной деятельности, на сколько мне объяснили - это разработка собственных методических разработок, утвержденных в рмнц. Чтоб видно было в документации, что вы по ней работаете в системе, чтоб была видна взаимосвязь с воспитателями (если это доу), представить все нароботки, наглядный материал, можно сделать презентацию. Участник конкурса мультимедийный презентаций среди членов клуба логопедов логобург (httpwww.

А на какую категорию я могу претендовать после 1 года работы? У нас - на вторую, потом хоть через год можно на первую. А есть какие -нибудь обязательные страницы в портфолио (стандарты оформления)?например, титульный лист, содержание, последовательность выкладывания материалов? Я вот хочу сделать презентацию на компьютере. В течение 1-2 недель вы получите мой отзыв.

Повышение квалификации по теме формирование произношения у дошкольников с дизартрией. Он предназначен для того, чтобы систематизировать опыт, накапливаемый специалистом, его знания, четче определить направления его развития, а также сделать более объективной оценку его профессионального уровня. Можно, конечно, сразу попытаться на первую, но слишком много надо будет доказывать.

Отзывы о работе в соответствии с проведенными мероприятиями (администрации, коллег) - рецензия (внутренняя и внешняя) для компилятивной или авторской программы. Объем материалов портфолио папка 30 файлов. Повышение квалификации по программе повышения квалификации учителей-логопедов доу, школ, медицинских учреждений (со стажем работы 5-10 лет)вобъеме 144 часа (с 20. Зайдите на сайт логопедия по пятницам, там есть рекомендации к портфолио. При компьютерном наборе печать производится шрифтом 13 пунктов. Что за чудо, чудо-ёлка все зелёные иголки, в бусинках и шариках, в жёлтеньких фонариках! Кто он, с белой бородой, сам румяный и седой, он всех лучше и добрей! Догадались? Бармалей? (дед мороз ) много-много-много лет да.

Образец резюме воспитателя

Поданное на рассмотрение работодателю резюме воспитателя формирует первое и не редко определяющее впечатление о его владельце. Это своеобразная визитная карточка, которая презентует соискателя как специалиста. Поэтому к составлению данного документа необходимо отнестись ответственно. Претенденты на вакансию воспитателя проходят более жесткий контроль, чем остальные соискатели, ведь именно они участвуют в формировании личности ребенка.

Образец резюме воспитателя

Перед тем как написать резюме воспитателя, необходимо определится не только с информацию, которая будет изложена в документе, но, его структурой. Ведь хорошо оформленное и лаконичное резюме будет сигналом работодателю о том, что соискатель целеустремленный, ответственный человек с высоким уровнем самоорганизации.

Данные качества очень ценятся в воспитателях, поскольку их цель не только организовать учебно-воспитательный процесс, но и создать комфортную атмосферу в детском коллективе, чтобы каждый ребенок мог раскрыть свои способности.

При подготовке образца резюме воспитателя детского сада можно указывать информацию о наличии опыта работы с детьми дошкольного возраста в качестве няни или гувернантки. Кроме того, при подаче заявки на замещение вакансии в кадровую службу необходимо указывать лишь те профессиональные навыки, которые потребуются для успешного выполнения функций воспитателя.

Как составить резюме воспитателя

• цель подачи резюме воспитателя

• краткая информация о соискателе: дата рождения, фактический адрес, контактный телефон и е-mail, семейный статус, наличие детей

• информация об образовании с указанием ВУЗа, года окончания и специализации

• опыт работы. В разделе надо предоставить данные о предыдущих работодателях, занимаемых должностях и функциональных обязанностях

• профессиональные навыки: владение техниками развития ребенка, учеба в игровой форме, знание иностранных языков, знание ПК и программного обеспечения, окончание курсов повышения квалификации, участие в тренингах и семинарах

• дополнительная информация: наличие водительских прав, готовность к командировкам

• личностные характеристики: коммуникабельность, любовь к детям, оптимистичность, сдержанность, толерантность, ответственность, целеустремленность, организованность.

логопед-дефектолог, подготовка к школе

Исправление нарушений речи и письма. Подготовка к школе.

Диагностика нарушения, адаптационные занятия, постановка дыхания, постановка речевого голоса, постановка звука, артикуляционные упражнения, автоматизация звука, диференциация, введение звука в речь, массаж,наружный массаж гортани, логоритмические упражнения,использование музыкальных заданий,развитие фонематического слуха, развитие мелкой и общей моторики, развитие памяти, внимания, мышления, тематическое развитие речи, ознакомление с природой, математика и грамота, чтение и письмо, логика, расширение словарного запаса, этика,учебные компьютерные программы с элементами игры.Рекомендации по дельфинотерапии,помощь с жильем вблизи дельфинария в Евпатории.Консультации практического психолога. Занятия проходят в игровой и обязательной форме по 45-60мин. Для общения звоните по тел.067-9659201 Людмила Петровна.

Отправлять вакансии на резюме могут только зарегистрированные пользователи . которые имеют статус «Работодателя ».

1) 1999 г. - "ЧПК" г. Чебоксары, квалификация "Воспитатель детей дошкольного возраста" по специальности "Дошкольное образование" с дополнительной специализацией "Английский язык".

2) 2003 г. - "МГОПУ им. М.А.Шолохова" квалификация по специальности «Учитель-логопед, социальный педагог» по специальности "Логопедия".

Общий стаж работы: 16 года

Педагогический стаж работы : 12 год

Курсы повышения квалификации :

2017 г. - "Российская Академия Естественных Наук Отделение Цивилизационных и Социокультурных проблем", по программе "Социокультурные истоки в дошкольном образовании" (1 уровень), в объеме 16 часов.

2015 г. - БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» МО и МП ЧР по программе «Профессиональная компетентность учителя-логопеда в рамках требований ФГОС» в объеме 72 часов.

2012 г. - БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» МО и МП ЧР удостоверение о повышении квалификации «Коррекция речевой недостаточности детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов» в объеме 108 часов.

Первая квалификационная категория.

Награждена грамотой управления образования администрацией города Чебоксары, 2013 г.

Деятельность учителя-логопеда предусматривает:

1. Диагностику уровня речевого развития детей, определение направлений работы

2. K оррекцию звукопроизношения

3. P азвитие фонематического слуха

4. Усвоение новых лексико-грамматических категорий

5. O бучение связной речи

6. Формирование речевого дыхания, чувства ритма и выразительности речи

7. Коррекцию слоговой структуры слова

8. Развитие просодической стороной речи

9. Предупреждение нарушений письма и чтения

10. Обучение грамоте

11. Совершенствование общей и мелкой моторики

12. Развитие мышления, памяти, внимания

График работы

учителя-логопеда «МБДОУ № 174»

Герасимовой Надежды Витальевны

на 2017 – 2018 учебный год

(сентябрь - май)

Телефон: 41 – 87 - 88

Дни недели	Время	Занятия
Понедельник	8.30 – 8.50	1группа (ЛГ и СР)
	9.00 – 9.25	2 группа (ЛГ и СР)
	9.35 – 12.30	Индивидуальные занятия
Вторник	14.00 – 15.00	Консультации с педагогами и родителями
Вторник	15.00 – 18.00	Индивидуальные занятия и консультации родителей
Среда	8.30 – 8.50	1группа (ФЗ)
	9.00 – 9.20	3 группа
	9.30 – 12.30	Индивидуальные занятия
Четверг	8.30 – 8.55	2 группа (ФЗ)
	9.05 – 9.25	3 группа
	9.35 – 12.30	Индивидуальные занятия
Пятница	8.05 - 8.20	КРУЖОК "ЗАЗЕРКАЛЬЕ"
	8.30 – 8.50	3 группа
	9.00 – 12.30	Индивидуальные занятия

Эссе.

Герасимова Надежда Витальевна - учитель-логопед.

Меня всегда привлекала творческая профессия и работа с детьми. Мой путь к этой профессии был проложен извилистый. Прежде чем стать учителем-логопедом я получила профессию воспитателя, и некоторое время постигала ее. Далее я проработала в психологическом центре социальным педагогом. Прежде чем прийти к своему профессиональному делу, мне довелось попробовать себя и в других специальностях, но это нисколько не сбило меня с пути, к которому я шла, а наоборот только положительно повлиял на мою нынешнюю профессиональную деятельность.

Окончательно утвердилась я в своей профессии только тогда, когда сама стала мамой. Воспитывая своих детей, мне также приходилось применять свои знания, умения и оттачивать навыки, свои профессиональные качества.

Сегодня уже более 10 лет как я нахожусь в этой специальности. День за днем, год за годом длится ответственная, увлекательная работа по устранению дефектов речи. Чем больше осваиваешь это ремесло, чем глубже погружаешься в этот мир дефектологии, тем разносторонней открывается этот мир интересной и трудной работы логопеда. С каждым годом все больше детей, которым нужна моя помощь как логопеда, в умении научить не только грамотно разговаривать, но и дать им уверенность в себе.

Добиваясь результатов по исправлению недостатков речи, преодолевая трудности вместе с ребенком и его семьей, каждый раз получаешь эмоциональный отклик и учишься чему-то новому. А когда наталкиваешься на препятствия, стремишься придумать, изобрести, открыть что-то новое и занимательное. Именно за это я полюбила свою профессию: широту возможностей, преодоление вершин, новые открытия, блеск детских глаз, ребяческий смех, вера в себя.

Самое первое правило в моей работе: всегда принимать ребенка таким, какой он есть, видеть в нем хорошее, дать возможность поверить в свои силы. Осознавая, что любой ребёнок достоин веры и любви, только после это я реализую цели и задачи, поставленные мной как учителем-логопедом.

Уважаемые родители!

Если вы видите необходимость в логопедических занятиях и желаете попасть в логопедический кабинет на коррекционные занятия.

Вам необходимо написать согласие на проведение индивидуального обследования специалистами консилиума.После бланк необходимо отдать лично учителю-логопеду и получить консультацию по данному вопросу.

Читайте также: