Отпуск школьного библиотекаря сколько дней

Опубликовано: 15.06.2025

Постановлением Правительства РФ от 23 июня 2014 г. N 581 в приложение внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2015 г.

к постановлению Правительства РФ

от 1 октября 2002 г. N 724

Продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам

С изменениями и дополнениями от:

29 ноября 2003 г., 11 мая 2007 г., 18 августа 2008 г., 16 июля 2009 г., 21 мая 2012 г.

ГАРАНТ:

См. Ежегодные основные удлиненные оплачиваемые отпуска работников, замещающих должности педагогических работников, а также руководителей образовательных организаций, заместителей руководителей образовательных организаций, руководителей структурных подразделений этих организаций и их заместителей, утвержденные постановлением Правительства РФ от 14 мая 2015 г. N 466

Продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска (календарных дней)

Наименование должностей педагогических работников

Общеобразовательные учреждения; общеобразовательные школы-интернаты; образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; дошкольные образовательные учреждения для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении; дошкольные образовательные учреждения для детей, нуждающихся в длительном лечении; специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа; образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста; образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

директора (заведующие), их заместители; преподаватели - организаторы основ безопасности жизнедеятельности; старшие вожатые; учителя; преподаватели; учителя-логопеды; учителя-дефектологи; воспитатели; руководители структурных подразделений образовательных учреждений; концертмейстеры; инструкторы по труду и по физкультуре; педагоги-психологи; педагоги дополнительного образования; классные воспитатели; музыкальные руководители; заместители директоров по режиму; дежурные по режиму; мастера производственного обучения; социальные педагоги; педагоги-организаторы; методисты

Межшкольные учебные комбинаты; учебно-производственные мастерские

директора, их заместители; руководители структурных подразделений образовательных учреждений; учителя; педагоги-психологи; мастера производственного обучения; методисты

Дошкольные образовательные учреждения

заведующие, их заместители; воспитатели; музыкальные руководители; инструкторы по физкультуре; педагоги-психологи; социальные педагоги; педагоги дополнительного образования

Образовательные учреждения дополнительного образования детей

директора, их заместители; руководители структурных подразделений образовательных учреждений; педагоги дополнительного образования; вожатые; воспитатели; концертмейстеры; культорганизаторы; тренеры-преподаватели; инструкторы-методисты; педагоги-психологи; социальные педагоги; педагоги-организаторы, методисты

Образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования

директора, их заместители; старшие мастера; преподаватели; преподаватели - организаторы основ безопасности жизнедеятельности; руководители физического воспитания; воспитатели; педагоги дополнительного образования; руководители структурных подразделений образовательных учреждений; заведующие производственной практикой; заместители директоров по режиму; дежурные по режиму; педагоги-психологи; мастера производственного обучения; социальные педагоги; педагоги-организаторы; методисты; концертмейстеры

Образовательные учреждения высшего профессионального образования и образовательные учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

ректоры (директора); первые проректоры; проректоры (заместители директора); директора (заведующие) филиалов образовательных учреждений; профессорско-преподавательский состав; воспитатели; методисты; концертмейстеры; педагоги-психологи; заведующие докторантурой, аспирантурой, научно-исследовательскими отделами (секторами), учебными отделами (частями) и другими учебными подразделениями; руководители (заведующие) производственной практикой; ученые секретари; педагоги дополнительного образования

Учебные, учебно-методические, методические кабинеты (центры)

директора (заведующие), их заместители; заведующие отделами и другими структурными подразделениями; методисты; педагоги-психологи

Психологические службы системы образования

директора (заведующие), их заместители; заведующие отделами (лабораториями); педагоги-психологи; учителя-дефектологи; учителя-логопеды

Учреждения здравоохранения; организации социального обслуживания

заведующие педагогической частью; учителя; учителя-дефектологи; логопеды; воспитатели; музыкальные руководители; педагоги дополнительного образования; инструкторы по физкультуре; мастера производственного обучения; старшие вожатые; социальные педагоги; педагоги-организаторы; педагоги-психологи; учителя-логопеды; методисты; инструкторы-методисты; инструкторы по труду

Другие организации, осуществляющие образовательный процесс

педагоги-организаторы; социальные педагоги; воспитатели; педагоги дополнительного образования; методисты; мастера производственного обучения

1. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью, указанной в пунктах 1-5, предоставляется заместителям руководителей образовательных учреждений и руководителям структурных подразделений образовательных учреждений в случае, если их деятельность связана с руководством образовательным (воспитательным) процессом или методической (научно-методической) работой.

2. Продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска составляет 56 календарных дней для следующих педагогических работников:

воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физкультуре, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, работающих полный рабочий день в дошкольных группах для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья или в дошкольных санаторных группах для воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, которые находятся в составе образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, дошкольных образовательных учреждений;

педагогических работников, указанных в пункте 1 и работающих в музыкальных школах, художественных школах и других школах искусств;

педагогов дополнительного образования образовательных учреждений дополнительного образования детей, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в пределах не менее нормы часов педагогической работы, за которую выплачивается ставка заработной платы.

3. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 календарных дня предоставляется воспитателям и музыкальным руководителям, работающим в дошкольных группах общеобразовательных учреждений и образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

4. Ежегодными удлиненными оплачиваемыми отпусками установленной настоящим документом продолжительности пользуются педагогические работники по одноименным должностям с наименованием "старший" или "главный".

5. Продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска для проректоров (заместителей директора), кроме первого проректора, проректора (заместителя директора) по учебной, научной работе, по вечернему и заочному обучению, по дистанционному обучению и по информационным технологиям, по повышению квалификации; для заместителей деканов факультетов, директоров (заведующих) филиалов, заведующих докторантурой, аспирантурой, научно-исследовательскими отделами (секторами), учебными отделами (частями) и другими учебными структурными подразделениями; для руководителей (заведующих) производственной практикой, ученых секретарей составляет 56 календарных дней при условии ведения ими в учебном году в одном и том же образовательном учреждении высшего профессионального образования или образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов преподавательской работы в объеме не менее 150 часов.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства РФ от 21 мая 2012 г. N 502 примечание дополнено пунктом 6

6. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней предоставляется педагогическим работникам образовательных учреждений высшего профессионального образования, работающим в структурных подразделениях этих учреждений, реализующих соответственно общеобразовательные программы и образовательные программы начального профессионального и среднего профессионального образования, в должностях, указанных в пунктах 1 и 5 настоящего приложения.

14.08.2019

Отпуск у учителей не начинается одновременно с каникулами у учеников, хотя многие думают именно так. Работники этой сферы имеют право на удлиненный отдых, в отличие от рабочих любых коммерческих организаций. В зависимости от квалификации и стажа лица период составляет от 42 до 56 дней. Процедура получения практически ничем не отличается от стандартной, и часто отпуск предоставляют во время школьных каникул, чтобы избежать прерывания учебного процесса в течение года.

Основные понятия

Право на ежегодный оплачиваемый отпуск имеет каждый работник, оформленный официально, согласно всем требованиям трудового законодательства. Стандартно он составляет 4 недели, но некоторым сотрудникам социальной сферы, гражданской или государственной службы, вредного производства предоставляется удлиненный отдых.

К ним относятся и учителя. Эта профессия связана с повышенной сложностью и ответственностью, поэтому для работников создаются оптимальные условия загруженности и отдыха. Регулируется длительность отпуска педагога положениями Трудового кодекса, а именно статьями 333-335. Кроме них принимаются во внимание также следующие нормативные акты:

ФЗ «Об образовании в РФ» № 273 от 29.12.2012 года.
Приказ Минобрнауки № 1601 от 14.05.2015 года.
Постановление Правительства РФ№ 466 от 14.05.2015 года.
Постановление Правительства РФ№ 678 от 08.08.2013 года.

Внимание! Положения не только определяют длительность отпуска, но и регулируют отношения работника и организации в вопросах его предоставления, выплаты компенсации. Ими руководствуется суд в процессе решения спорных моментов.

Особенности предоставления отпуска учителям

Сколько дней отпуск у учителя часто не знают даже сами педагоги, ведь продолжительность отдыха напрямую связана с его видом и стажем сотрудника. Период составляет от 42 до 56 дней, но преподаватели, непрерывно работающие в течение 10 лет, согласно ст. 335 ТК РФ могут получить дополнительный отпуск сроком на 1 год. Учителям в обычных школах и дошкольных учреждениях предоставляется 42 дня, тогда как лица, работающие с детьми-инвалидами и ОВЗ, уходят на отдых сроком 56 дней. Зависимость категории и длительности определяется постановлением Правительства РФ № 466 от 14.05.2015 года. Но кроме этого отпуск учителям делится на несколько видов. Рассмотрим самые основные.

Ежегодный оплачиваемый отпуск

Предоставляется отпуск педагогическим работникам на основании ста. 334 Трудового кодекса и ст. 47 ФЗ №273 от 29.12.2012 года. Это их законное право на восстановление здоровья после деятельности, продолжительностью в один год. Но воспользоваться им могут преподаватели, выполнившие учебную нагрузку, и оформленные в штате организации по всем правилам.

Нагрузка определяется в зависимости от категории учителя. В высшем учебном заведении она составляет 150 ч в месяц, в школе 36 ч за неделю, логопед должен отработать всего 20 ч за 7 дней. Ежегодный оплачиваемый отпуск воспитателя – 42 дня, учителя 56 дней, что вдвое больше обычного периода в 28 дней у рядового сотрудника.

Дополнительный

Педагоги, работающие больше 8 часов в день, могут рассчитывать на дополнительные отпуска. Обычно такая возможность четко прописана в коллективном договоре или локальном нормативном акте учреждения. Все зависит от предусмотренной в заведении учебной нагрузки и сложности работы. Оплачивает такой период отдыха организация за счет собственного бюджета.

Важно знать! Отпуск учителя в зоне Крайнего Севера или территориях, приравненных к ним, всегда удлиненный. Это объясняется постоянной работой в неблагоприятных условиях. Дополнительное количество определено ст. 321 ТК РФ, и составляет 24 дня для КС, и 16 суток для зон, которые приравнены к ним.

Удлиненный отпуск

В поисках ответа на вопрос, сколько длится отпуск у учителей, можно найти информацию о возможности отдыха преподавателя в течение года. Она действительно существует и определена ст. 335 Трудового кодекса и положениями ФЗ №273 от 29.12.2012 года. Но предоставляется он в особенных случаях, когда, к примеру, нужно написать диссертацию или закончить исследование.

Перечень должностей строго определен в первом разделе номенклатуры Постановления Правительства России № 678 от 08.08.2013 года. Претендовать на такой отпуск могут только специалисты с непрерывным стажем минимум в 10 лет. Чтобы воспользоваться своим правом, надо подать заявление в письменном виде на имя руководителя образовательного учреждения. После проведения проверки наличия оснований для его предоставления, лицу дается ответ. Если препятствий нет, издается приказ, после ознакомления с которым педагог уходит в отпуск.

Учитывается непрерывный стаж, полученный в течение работы в любом образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.

Педагогические работники

Отпуск учителей формируется по известным причинам: они отдыхают именно тогда, когда не нужно учить детей. Однако и во время учебного года учитель имеет право взять дни в счёт летнего отдыха. И даже целый год отпуск учителей может продлиться, если он, например, творческий. О подобных случаях и будет здесь рассказано, а также и о том, сколько дней продолжается обычный отдых.

Учитель относится к педагогическим работникам, а это значит, что отпуск их регулируется теми же статьями Трудового Кодекса и теми же Постановлениями Правительства. В главе 52 ТК содержится вся информация о том, что представляет собой труд педагогов, и там же, в ст. 334 ТК РФ, говорится об их отпуске. В частности, там сказано, что у каждого учителя он ежегодный и оплачиваемый. А вот по продолжительности отпуск педагогическим работникам положен различный.

Время отдыха и продолжительность

Сфера образования достаточно специфическая, весь учебный процесс разделен на четверти и семестры. Поэтому ежегодные отпуска преимущественно летом, чтобы отдых учителей не влиял на обучение детей в течение года. Но по требованию сотрудника предоставляться он может и в другое время, без учета работы школы. Длительность во многом зависит от категории специалиста и типа образовательного учреждения:

Педагоги и руководители дошкольных образовательных учреждений – 42 дня.
Воспитатели и логопеды в дошкольных организациях, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья – 56 дней.
Сотрудники организаций дополнительного образования, в том числе их руководители – 42 дня.
Преподаватели учреждений, предоставляющих услуги образования в области искусства – 56 дней.
Педагоги, работающие в вузах или предоставляющие дополнительное профобразование – 56 дней.
Воспитатели и музыкальные руководители – 42 дня.
Педагоги, работающие в лечебных учреждениях, с дошкольниками и воспитанниками с ОВЗ – 56 дней.

Постановление Правительства России №466 от 14.05.2015 года определяет, сколько отпуск у учителей, в зависимости от конкретной должности. Ректоры, заведующие отделениями и директора отдыхают 56 дней, как и весь профессорско-преподавательский состав.

Примечания к закону

Установленная продолжительность отпуска, основного, удлинённого, оплачиваемого и полагающегося только педагогическим и руководящим работникам образовательных учреждений, не зависит от ведомственной подчинённости и правовой организационной формы учреждения. Однако чтобы определить количество дней, которое содержит очередной отпуск учителям, нужно постоянно руководствоваться примечаниями и приложениями к новому закону.

Например, в примечаниях указано, что 56 дней полагаются для отпуска преподавателям школ искусств, куда входят музыкальные, художественные и другие, относящиеся к дополнительному образованию детей. Это указано в пункте 2 примечаний к закону. Другой пример: продолжительность отпуска учителя, работающего в учреждении, которое не является образовательным, согласно постановлению № 1052 1994 года, — 42 дня по календарю. Так отдыхают воспитатели, социальные педагоги и многие другие работники организаций, предприятий и учреждений.

Порядок предоставления

Определенное количество дней отпуска, положенное по Трудовому кодексу, предоставляется работнику при наличии на это оснований. Необходимо оформление в штате предприятия и осуществление преподавательской деятельности в течение месяца не менее 150 часов – это касается и предметников, учителей начальных классов и педагогов в вузах. Несмотря на то, что основной персонал знает об отпуске в летнее время, кадровая служба все равно должна соблюсти установленный порядок. Он заключается в следующем:

За две недели до положенного периода отпуска ознакомить сотрудников с составленным графиком.
Скорректировать план, если будут возражения или существенные обстоятельства.
Собрать все заявления о предоставлении очередного ежегодного отпуска.
Оформить приказ, заверенный руководителем предприятия, и ознакомить с ним персонал под подпись.

Внимание! Нагрузка на будущий год в учебном заведении формируется еще до ухода всех сотрудников на отдых, поэтому еще до начала лета каждый воспитатель и учитель знает, сколько дней у него отпуск.

Инструкция

Все выше обозначенные моменты легли в основу Инструкции по начислению отпускных педагогическим работникам:

Высчитать общую сумму дохода педагога за расчётный период (12 месяцев), учитывая выплаты, которые принимаются и не принимаются в расчёт.
Определить средний заработок педагога за один день, разделив общую сумму дохода педагога за расчётный период на 12 и среднее количество дней (показатель 29,3).
Средний ежедневный заработок умножить на количество отпускных дней (42 или 56 календарных дней).

Расчет отпускных

Перед отдыхом учителя и преподаватели получают в бухгалтерии соответствующие выплаты. Размер определяется исходя из среднего заработка лица за день труда, умноженного на число дней отпуска. Начисление производится после оформления приказа работника и записки-расчета, в которой отражены все существенные сведения. Средний заработок определяется по следующей формуле:

СЗ = суммарные выплаты, премии за год / 12*29,3.

В связи с тем, что месяца имеют разную продолжительность, установлено среднее число в 29,3. Оно используется, только если рабочий период проработан полностью. Также при подсчете среднедневной оплаты принимается во внимание выполненная сверхурочная работа и периоды, когда сотрудник отсутствовал на месте. Учитываются и другие начисления:

Установленный и выплаченный оклад.
Часы преподавательской нагрузки, кроме установленные планом.
Классное руководство.
Районный коэффициент.
Надбавка, положенная за выслугу лет, совмещение, проверку письменных работ, профессионализм или звание.
Премиальные выплаты.
Заведование учебным кабинетом.

Из расчета отпускных исключаются периоды, когда сотрудник не работал или несколько недель отработаны не полностью. В стаж входит декрет, но не учитывается отпуск по уходу за ребенком. Оплата производится за 3 дня до его начала. В случае нарушения, работник имеет право на дополнительную компенсацию, за каждый день задержки.

Виды отпуска

Педагоги не отличаются от всех остальных категорий работников по части предоставления им оплачиваемого перерыва (с учетом определенных особенностей). Поэтому все полагающиеся им виды отдыха можно разделить на категории (см. Таблицу 1).

Таблица 1. Виды отпуска

Вид	Описание
Основной ежегодный за счет администрации	Каждый работник образовательной сфере, отработавший не менее полугодичного срока, имеет право на предоставление ему оплачиваемого отпуска. Продолжительность такого отдыха, с учетом специфики педагогической деятельности, а также занимаемой должности, регулируется правительственным постановлением.
Дополнительные оплачиваемые отпуска	Полагаются работникам, имеющим особые условия труда. Это может быть ненормированный труд, работа в опасных, вредных условиях, на крайнем Севере, либо по другим, предусмотренным законом, либо коллективным договором обстоятельствам.
Отпуска без оплаты	В определенных обстоятельствах, когда право на оплачиваемый отдых еще не наступило, либо лимит перерывов уже исчерпан, работник сферы образования также может оформить отгул без содержания на общих условиях.

Помните, педагоги имеют право на все виды отпусков, полагающиеся обычным официально трудоустроенным гражданам. Здесь разница только в продолжительности гарантированного оплачиваемого отдыха.

На курсах юрист сообщил. что отпуск педагога -библиотекаря 56 дней. (по диплому преподаватель русского языка и литературы).Работодатель не соглашается, говорит 28 дней. До присоединения к Центру образования я работала учителем. кто прав: юрист или работодатель?

Здравствуйте Василиса Аркадьевна!
В соответствии со ст. 334 Трудового кодекса РФ ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством РФ, предусмотрен только педагогическим работникам.
Руководствуясь этой статьей Трудового кодекса РФ, Правительство РФ определило для педагогических работников удлиненную продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска в Постановлении от 01.10.2002 N 724 "О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений" (с изм. и доп.). Библиотечные работники в указанном Постановлении не предусмотрены, поскольку они не являются педагогическими работниками, в связи с чем им не может предоставляться ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.
Продолжительность отпуска заведующей библиотекой, библиотекаря образовательного учреждения составляет 28 календарных дней, но это не означает, что отпуск библиотекаря не может быть увеличен.
Так, указанным работникам в порядке, установленном ст. 119 ТК РФ, и применительно к Постановлению Правительства РФ от 11.12.2002 N 884 "Об утверждении Правил предоставления ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска работникам с ненормированным рабочим днем в организациях, финансируемых за счет средств федерального бюджета" может предоставляться ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск не менее 3 календарных дней как работникам с ненормированным рабочим днем, если они эпизодически привлекаются к работе сверх нормальной продолжительности рабочего времени.
Конкретная продолжительность дополнительного отпуска работников с ненормированным рабочим днем определяется образовательным учреждением самостоятельно правилами внутреннего трудового распорядка или коллективным договором. Следует отметить, что максимальная продолжительность дополнительного отпуска за ненормированный рабочий день в настоящее время действующим законодательством не установлена. Следовательно, дополнительный отпуск и заведующих библиотек, и библиотекарей может составлять в календарном исчислении значительно больше трех календарных дней.
Предоставление работнику дополнительного отпуска за ненормированный рабочий день в любом количестве не требует дополнительных финансовых затрат, поскольку оплата дополнительных дней отпуска будет производиться вместо выплаты заработной платы за это количество дней.
Орган управления образованием или какой-либо иной орган не вправе запретить образовательному учреждению самостоятельно определяться в перечне работников с ненормированным рабочим днем и в продолжительности дополнительного отпуска.
Основанием для включения в перечень тех или иных категорий работников образовательных учреждений и других организаций образования является необходимость привлечения их к работе сверх нормальной продолжительности рабочего времени (даже эпизодически). В противном случае работа без согласия работника сверх нормальной продолжительности рабочего времени, не компенсируемая предоставлением дополнительного отпуска, будет расцениваться как сверхурочная работа, подлежащая компенсации уже в виде дополнительной оплаты в соответствии со ст. 152 ТК РФ, а для этого как раз потребуются дополнительные средства.

Не бросайте ситуацию
на самотек, задайте свой вопрос прямо сейчас!

Бесплатная письменная онлайн консультация

Добрый день. В фирме где я работаю (сейчас нахожусь в отпуске по уходу за ребенком до 15 лет) сменили юридический адрес и не уведомили меня об этом (кроме меня на тот момент работал только директор). А потом продали организацию лицу с пропиской в другом регионе также не уведомив меня о смене собственника. Правомерно ли это? Могу ли я добиться признания недействительными этих действий (смену.

Здравствуйте Марина!
Согласно частям 1, 2 и 5 статьи 75 ТК РФ при смене собственника имущества организации новый собственник не позднее трех месяцев со дня возникновения у него права собственности имеет право расторгнуть трудовой договор с руководителем организации, его заместителями и главным бухгалтером.
Смена собственника имущества организации не является основанием для.

Действующих нормативных правовых актов, предусматривающих доплату сотрудникам школьных библиотек за работу с фондом учебников, не существует.

Что касается Постановления ЦК КПСС и Совета министров СССР от 24 ноября 1977 г. № 1029 «О переходе на бесплатное пользование учебниками учащимися общеобразовательных школ», на которое Вы ссылаетесь в письме, то оно не содержит каких-либо указаний на доплаты школьным библиотекарям за работу с фондом Школьных учебников

Отвечаем на вопрос 2.

Работники школьных библиотек не причислены к педагогам. Они относятся к категории работников, осуществляющих библиотечно-информационную деятельность. Вместе с тем в настоящее время действуют два документа, на которых хотелось бы остановиться.

В соответствии с Письмом Министерства образования Российской Федерации № 06-51-2ин/27-06 от 14 января 1998 г . «О направлении Примерного положения о библиотеке общеобразовательного учреждения и Рекомендаций по составлению примерных правил пользования библиотекой общеобразовательного учреждения» заведующий библиотекой или рядовой ее сотрудник, даже если таковой в одном лице, «.является членом педагогического коллектива, входит в состав педагогического совета общеобразовательного учреждения».

Согласно этому документу, выпущенному еще до принятия Трудового кодекса Российской Федерации, школьный библиотекарь имеет право «На ежегодный отпуск в 24 рабочих дня и на дополнительный оплачиваемый отпуск (до 12 рабочих дней) в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством общеобразовательного учреждения или иными локальными нормативными актами».

Сведений об отмене этого документа нет.

Кроме того, 23 марта 2004 г. за № 14-51-70/13 Письмом Минобразования Российской Федерации введено в действие «Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения». Согласно пункту 33-«з»этого документа, работники школьных библиотек имеют право на «ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством общеобразовательного учреждения или иными локальными нормативными актами».

Помимо этого, заведующий библиотекой или библиотекарь «может являться членом педагогического коллектива и входить в состав педагогического совета общеобразовательного учреждения».

Как видите, исходя из более позднего документа, вопрос о причастности руководителя школьной библиотеки или единственного библиотекаря числу педагогов будет определяться директором школы, который утверждает ее устав и «Положение о библиотеке».

Таким образом, если в Вашем трудовом или коллективном договоре, заключаемом между работниками школы и ее администрацией или в уставе школы, в которой Вы трудитесь, а также в каком-либо ином документе (приказе, распоряжении) за подписью директора школы или руководителя районным отделом образования указано, что библиотекарь школы имеет право на дополнительный отпуск, то таковой предоставляется, а если не указано, то не предоставляется.

Отвечаем на вопросы 3—4.

Согласно пункту 31 «Примерного положения о библиотеке общеобразовательного учреждения» (введенному в действие Письмом Минобразования Российской Федерации от 23 марта 2004 № 14-51-70/13), работники библиотек на добровольной основе могут осуществлять педагогическую деятельность. в этом случае будет иметь место совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности.

Если наряду с работой библиотекаря Вы выполняете работу, предусмотренную другой, в том числе педагогической, должностью, то должны быть оформлены как совместитель, что, по Вашему желанию, может быть отражено в Вашей трудовой книжке и оплачивается дополнительно.

Что касается доплаты, связанной с ведением Вами библиотечного кружка, то, согласно вышеупомянутому «Примерному положению о библиотеке общеобразовательного учреждения» от 23 марта 2004 г., работники библиотек общеобразовательных учреждений имеют право:

- «проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры»(пункт 33-«б»);

- «вносить предложения руководителю общеобразовательного учреждения по совершенствованию оплаты труда, в том числе надбавок, доплат и премирования работников библиотеки за дополнительную работу, не входящую в круг их основных обязанностей; по компенсационным мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль, превышение норматива работы на компьютере)» (пункт 33-«е»);

- «самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе общеобразовательного учреждения и положении о библиотеке общеобразовательного учреждения» (пункт 33-«а»).

Вместе с тем в соответствии с пунктом 27 «Примерного положения о библиотеке общеобразовательного учреждения» от 23 марта 2004 г. именно заведующий библиотекой или единственный ее работник разрабатывает и представляет на утверждение директору школы следующие документы:

а) положение о библиотеке, правила пользования учреждением

б) структуру и штатное расписание, которые разрабатываются на основе объемов работ, определенных положением о конкретной библиотеке общеобразовательного учреждения с использованием «Межотраслевых норм времени на процессы, выполняемые в библиотеках» (Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 3февраля 1997 г. №6);

в) положение о платных услугах, предоставляемых учреждением;

г) планово-отчетную документацию;

д) технологическую документацию.

Таким образом, оказание платных услуг (например, читателям, не являющимся учащимися этой школы) может стать дополнительным источником финансирования школьной библиотеки. Если в трудовой договор между Вами как работником и школой как работодателем или в коллективный договор будет внесен пункт о выплатах Вам вознаграждения как библиотекарю в размере определенного процента от суммы, полученной за оказание платных услуг, то эти выплаты будут производиться бухгалтерией на законных основаниях. Не забудьте только внести пункт о таких выплатах в «Положение о платных услугах библиотеки школы» и в «Положение о библиотеке школы».

В школе идет утверждение нового коллективного договора. Всех сотрудников обязывают подписать индивидуальные трудовые договоры. Они составлены двух типов: для педагогических работников и технического персонала. Меня заставляют подписать договор по второму типу. Что делать?

Предлагаю не видеть в этом явной дискриминации Вашей должности. Разделение договоров по типам вызвано тем, что педагогические работники, согласно правительственным постановлениям и распоряжениям имеют иные условия труда и соответственно узаконенные на государственном уровне льготы. Кроме того, в индивидуальных договорах педагогов могут быть оговорены персональные компенсации и льготы, режим труда и отдыха, условия оплаты труда каждого конкретного педагога. Вы вправе взять за основу предлагаемый Вам договор, но существенно его дополнить.

Необходимо только предварительно оговорить с директором все наиболее «горячие точки» вашей работы и договора как то: доплату за работу с учебниками (если она занимает достаточно большое количество времени в Вашей работе), за большой объем выполняемой работы, за работы не входящие в круг основных обязанностей, количество дней дополнительного оплачиваемого отпуска, количество часов по совмещению и др. Директор вправе согласиться или не согласиться с Вашими пожеланиями. При положительном решении – вносите согласованное в Ваш индивидуальный трудовой договор.

Какой все-таки у школьного библиотекаря может быть отпуск?

В проект «Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения» был внесен пункт об отпуске заведующему библиотекой, как руководителю структурного подразделения продолжительностью 56 дней. Эта попытка централизованного решения вопроса не удалась.

В рекомендуемом Министерством документе это звучит так: « Работники библиотек имеют право… иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством общеобразовательного учреждения или иными локальными нормативными актами». В предыдущем примерном положении (1998) имелось ограничение дополнительного оплачиваемого отпуска «до 12 рабочих дней». По новому трудовому кодексу таких ограничений нет.

Следовательно, школьный библиотекарь может иметь дополнительный оплачиваемый отпуск, если в коллективном договоре будет отчетливо прописано за что этот отпуск ему предоставляется, сколько дней и из каких средств он будет оплачиваться.

Кто и как должен проводить аттестацию школьных библиотекарей: учреждения культуры или аттестационные комиссии образования?

Вопрос остается без ответа. На федеральном уровне он не разработан. В решении Коллегии имеется лишь вскользь упоминание об аттестации, без намеков на какой-либо механизм ее реализации. Как и раньше, библиотекарям приходится надеяться на расторопность и заинтересованное отношение методистов (специалистов) по учебным фондам, их организаторские решения этого вопроса.

Правомерно ли ведение в школьной библиотеке трех книг суммарного учета для учебников и трех для литературы, а также трех инвентарных книг по источникам поступления: бюджет, внебюджет (школьный), целевой фонд (родительский) как этого требует главный бухгалтер ГОРУО?

Совершенно неправомерно, поскольку приказ Министерства образования Российской Федерации «Об учете библиотечного фонда библиотек образовательных учреждений» от 24.08.2000 № 2488 предписывает руководствоваться «Инструкцией об учете библиотечного фонда» и утвержденными методическими рекомендациями по применению инструкции. Конечно, ведение такого изобилия книг для удобства бухгалтерских работников в инструкции не предусмотрено.

Должна ли библиотека школы платить налоги с дохода от платных услуг? Какие документы Министерства образования это подтверждают?

Школьная библиотека является структурным подразделением школы и ее коммерческая деятельность, как и всей школы, в последнее время регламентируется специальным Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 г. № 505 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования» (объявлено приказом Минобразования России от 31.07 2001 № 2846). Следовательно, «Правила оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования» являются обязательными для исполнения. Естественно, что в документе ничего не сказано о платных услугах школьной библиотеки.

Налогообложение осуществляется в соответствии с законодательством, которое постоянно меняется. Одно время доходы образовательного учреждения не считались доходами от предпринимательской деятельности и налогами не облагались. Затем ситуация изменилась. Что будет после налоговой реформы сказать трудно. В любом случае, доходы, полученные библиотекой, вливаются в доходы всей школы по следующей схеме: образующиеся денежные средства регистрируются в специальном журнале учета и один раз в две недели передаются по ведомости (приходному ордеру) в кассу бухгалтерии. Бухгалтерия ведет учет средств, переданных библиотекой.

Совмещаю работу заведующей библиотекой (13-й разряд) и 0,5 ставки библиотекаря. По стажу и образованию, как мне кажется, я должна получать по 11 разряду, однако, бухгалтер начисляет по 8-му разряду, мотивируя тем, что библиотекарь не имеет права получать выше 8-го разряда, т.к. в школах нет должности ведущий библиотекарь.

В целях экономии средств бухгалтеры трактуют очевидные понятия в удобном для них ракурсе.

В тарифно-квалификационных характеристиках отчетливо показано, что специальность «библиотекарь» имеет градации: ведущий библиотекарь, библиотекарь 1 категории и т.д. и тарифицируется 6-11-м разрядами. Ведь должность «библиотекарь» как таковая присутствует в типовом штатном расписании, и должна оплачиваться исходя из образования и стажа в вилке 6-11-го разрядов. Вы совершенно правы в своем требовании, но зачастую, корпоративные решения бухгалтерских работников бывает трудно оспорить.

Правомерно ли решение районного органа управления образованием установить 0,5 ставки библиотекаря при количестве 13 классов-комплектов?

Утвержденные в 1987 г. типовые штаты для общеобразовательных учреждений по-прежнему применяются органами управления. В них предусмотрена 1 ставка, но уже заведующего библиотекой при наличии 14 классов-комплектов.

Имеет ли право директор школы отобрать у заведующего библиотекой ставку библиотекаря и передать ее педагогу, а выполнение всей работы в библиотеке ставить в прежнем виде?

Согласно закону «Об образовании» ст. 32 директор имеет право перераспределять имеющиеся ставки, исходя из интересов общеобразовательного учреждения. Однако, представитель Министерства, отвечая на подобный вопрос на Московском педагогическом марафоне резонно напомнила, что количество ставок определяется в нормативных документах исходя из реальной нагрузки. «Государство, – сказала тогда И.И.Тараданова, – ничего не дает зря. Положено полторы ставки, значит и обязанностей – на полторы ставки, не меньше». Так что вы имеете право при заключении трудового договора оговаривать круг своих обязанностей и нагрузку. При подобном разговоре вам пригодятся «Типовые нормы времени на работы, выполняемые в библиотеках».

Сколько часов педагогической деятельности может вести библиотекарь в рабочее время?

В новом «Примерном положении о библиотеке общеобразовательного учреждения» предусмотрено добровольное совмещение педагогической и библиотечно-информационной работы.

Конкретное число часов там не обозначено. Решение вопроса, как всегда, за директором школы, однако рекомендуемые старые нормативы – не более 18 часов.

Школа перешла из городского подчинения в подчинение района. Правомерно ли изменение ставки библиотекаря с 11-го разряда на 7-й?

Если библиотекарь не поменялся, совершенно неправомерно. Разряд библиотекарям присваивается по тарифно-квалификационным характеристикам, исходя из имеющегося у работника образования и стажа библиотечной работы. Переподчинение школы здесь абсолютно ни при чем.

Ольга Козлова

Кто и каким решением уполномочен поменять статус школьной библиотеки на статус медиатеки? Обязательно ли при этом меняется штатное расписание? Кто решает вопрос о количестве штатных единиц?

В соответствии с подпунктом 9 пункта 2 статьи 32 ФЗ «Об образовании», установление структуры управления деятельностью, штатного расписания, распределение должностных обязанностей относится к исключительной компетенции образовательного учреждения.

Однако на практике указанное решение директор школы никогда не примет без согласования с учредителем, а с июля 2003 г. – с органом управления образованием субъекта РФ, так как финансирование заработной платы отнесено теперь на уровень региональных бюджетов.

Безусловно, указанное изменение статуса или даже простое переименование библиотеки в медиатеку повлекут утверждение нового штатного расписания с новыми названиями должностей работников теперь уже медиатеки.

Кроме того, в соответствии с ч. 2 ст. 57 Трудового кодекса РФ место работы (с указанием структурного подразделения), наименование должности, специальности, профессии являются существенными условиями трудового договора, об изменении которых работодатель обязан предупредить работника не позднее чем за два месяца до их введения.

Читайте также: