Что за профессия абитуриентка

Опубликовано: 12.03.2025

Как правило, иностранные слова, пришедшие в русский язык, сохраняют свое первоначальное значение. Заимствованный термин «абитуриент» стал исключением: поначалу его судьба складывалась так же, как у большинства заграничных гостей, но со временем он обрусел и почти полвека назад получил немного другой смысл, отличающийся от семантики латинского оригинала. Кого же сегодня в России называют абитуриентом, а что подразумевают под эти понятием в других странах?

Значение слова

Термин «абитуриент» происходит от латинского abiturus, буквально означающего «тот, который должен уйти». Есть еще варианты этимологии: согласно большому энциклопедическому словарю современное понятие родилось из новолатинского abituriens – «собирающийся уходить».

В большинстве стран мира придерживаются дословного перевода, считая, что абитуриент – это ученик школы, гимназии или колледжа, который находится на стадии подготовки к выпускным экзаменам и планирует покинуть учебное заведение, а также тот, кто получил абитур – аттестат зрелости.

До начала 1950-х годов на территории бывшего СССР понятие имело именно это значение, но позже его смыл немного изменился. Современный толковый словарь русского языка Т.Ф. Ефремовой предлагает такое определение: абитуриент – это тот, кто поступает в высшее или среднее специальное учебное заведение. Учитывая коррективы, внесенные в систему российского образования, можно сказать, что термин снова получил первоначальное значение: выпускной ЕГЭ служит одновременно и вступительным экзаменом в вузы.

Какие бывают абитуриенты

Сегодняшний абитуриент – это не только юный вчерашний школьник, поступающий на очные (дневные) отделения вуза или колледжа. Среди кандидатов на статус студента есть и сложившиеся взрослые специалисты, намеренные получить второе высшее образование. С момента подачи документов и до зачисления все они – абитуриенты-заочники или вечерники, так как чаще всего представители старшего поколения идут учиться в вузы не на дневные отделения.

А вот бакалавров и других выпускников вузов, которые собираются идти в магистратуру или аспирантуру (адъюнктуру, ассистентуру-стажировку), редко называют абитуриентами, хотя, по сути, они таковыми и являются, так как снова с нуля проходят путь от заявления на участие в отборочном вступительном конкурсе до внесения в списки студентов. Для этой категории используется термин «поступающие».

Других синонимов у слова «абитуриент» не так уж и много: словари предлагают варианты «претендент», «выпускник», «соискатель» и по старинке – ученик.

Об абитуриентах с юмором

Со вчерашними школьниками, штурмующими вузы отчаянным кратковременным приступом или длительной осадой, связано большое количество смешных и веселых историй, которые со временем превратились в анекдоты.

• Объявление на стенде приемной комиссии: «Абитуриентки с именем Мария и отчеством Ивановна принимаются в педагогический институт вне конкурса и с повышенной стипендией».
• Председатель приемной комиссии престижного университета во время вступительного экзамена спрашивает у абитуриента:
  • – Почему вы выбрали именно наш вуз?
  • – Па, ну хватит прикалываться.
  • –Вы Пушкина знаете?
  • – Нет.
  • – А Толстого или Некрасова?
  • – Нет.
  • – Хотя бы с Чеховым знакомы?
  • – Не знаком.
  • – Свободны!
  • – Приняли?
  • – Нет! Тут принимают исключительно по блату, а у меня нет знакомых…
  • – С Днем защитника Отечества!
  • – Зачем вы так, может, меня еще примут!
  • – Ты зачем домой звонил? Деньги нужны?
  • – Послал родителей к черту!
  • – .
  • – Когда уезжал, на их пожелание «ни пуха, ни пера!» не успел ответить.
  • – Вопрос на засыпку: назовите основные противоборствующие силы русско-японской войны.

  Слово «абитуриент» в России приобрело собственное, отличное от общепринятого за рубежом значения, и сегодня используется для идентификации выпускников школ, которые, при условии успешной сдачи вступительных экзаменов в скором времени станут студентами – а в понимании этого термина разночтений в мире не наблюдается.

  Мы обнаружили, что многие абитуриенты путают термины, которые необходимо знать, чтобы не запутаться при поступлении. Так, например, мы обнаружили большую путаницу в терминах “направление подготовки”, “специальность”, “профиль подготовки”, “образовательная программа”, “кафедра” итп.
  Сразу скажем, что мы не хотим давать четкие определения терминам, их можно загуглить. Мы хотим разжевать суть понятным языком. Начнём по порядку.

  Направление подготовки.
  Самый важный термин, который нужно знать абитуриенту – это направление подготовки. Многие путают его с профилем, специальностью, профессией.
  Путаница с термином “специальность” произошла после введения Болонской системы в вузах России. Если вкратце и грубо, то эта система предполагает упразднение программ подготовки специалистов (5 лет обучения) в пользу программ подготовки бакалавров (4 года обучения). До этого термин “направления подготовки” можно было приравнять к термину “специальность”. Теперь базовое высшее образование – это подготовка не только специалистов, а и бакалавров. Однако, до сих пор выбирая себе место обучения абитуриенты ищут именно “специальность”, что теперь некорректно и сильно усложняет жизнь. Так как появились направления подготовки не только специалитета, а и бакалавриата, то теперь корректно выбирать не специальность, а направление подготовки. Соответственно, теперь есть направления подготовки бакалавров и направления подготовки специалистов. Список направлений подготовки строго регламентирован его можно посмотреть у нас на сайте тут https://tabiturient.ru/np/. Это очень важно понимать и желательно его изучить.

  Профиль подготовки.
  Незнание того, что есть конкретный список направлений подготовки приводит к тому, что возникает путаница с другим термином – профиль подготовки или специализация (не путать со специальностью/специалитетом). Мы обнаружили, что в нашем поиске по направлению подготовки люди часто пишут что-то вроде “национальная экономика”, “программирование” итп. На самом деле, таких направлений как “национальная экономика” и “программирование” не существует. Есть направление подготовки “Экономика”, где есть профиль “национальная экономика”, есть направление подготовки “Прикладная математика и информатика”, где есть профиль “системное программирование".
  Формулировка профиля подготовки может быть абсолютно любой. Это решает сам вуз. Если речь идет о направлении подготовки “Экономика”, то вузы любят приписывать что-то вроде “мировая экономика и политика”, “инновационный бизнес”, “финансовая аналитика” итп. Очень часто (не всегда) профили – это всего лишь приписки в рекламных целях для привлечения абитуриентов. Согласитесь, инновационный бизнес звучит привлекательней, чем экономика. По факту же, очень часто, эта приписка означает лишь то, что программа “Экономика” с профилем инновационный бизнес от программы “Экономика” общего профиля отличаются лишь тем, что у первой будет полгода такой предмет. Даже в дипломе этот профиль записан не будет. Будет записано только направление подготовки, в данном случае будет написано “освоил(а) программу бакалавриата по направлению 38.03.01 Экономика”. Справедливости ради хочется ответить, что есть программы, где этот профиль действительно важен и учебные планы программ очень отличаются, но сейчас речь не об этом. Нам важно донести мысль, что не стоит путать направление подготовки и профиль.

  Кафедра.
  Будучи студентом, я когда-то работал в приемной комиссии. Самое большое негодование у меня вызывала фраза абитуриента “хочу поступить на кафедру макроэкономики”. Пожалуйста, забудьте вообще о кафедрах. Я постоянно вижу, что на нашем сайте ищут какие-то кафедры и хотят туда поступить. Простым языком говоря, кафедра – это объединение преподавателей или научных сотрудников. Все, что нужно знать абитуриенту о кафедре, это то, что он будет прикреплен к ней, когда будет писать диплом. Подробно рассказывать об этом не буду. Хочу лишь донести ту мысль, что на кафедры никто не поступает. Вот пример. Есть кафедра физкультуры. Даже если Вы будете учиться на Менеджменте и писать диплом на кафедре управления персоналом, то все равно будете иметь дело с преподавателями кафедры физкультуры.

  Вуз.
  Вуз – высшее учебное заведение. Далее грубая терминология. Если вуз включает в себя несколько институтов и факультетов, он называется университетом, высшей школой или академией. Если вуз включает в себя только совокупность факультетов, то он называется институт. Когда у вуза появляется несколько институтов, то он называется не институт, а университет.
  Путаница заключается в том, что институт может быть как самостоятельным вузом, так и находиться внутри какого-то учебного заведения.
  Более того, вуз будучи университетом может называться институтом. Например, МФТИ (Московский Физико-Технический Институт). Когда-то действительно был институтом. Теперь он университет. Название сохранено, видимо, из-за того, что хотели сохранить бренд.
  Сейчас осталось очень мало институтов как самостоятельных вузов. Как правило, институты сейчас находятся внутри каких-то университетов, высших школ, академий.

  Институт, факультет.
  Еще пара фраз, которые я частенько слышал - “Хочу поступить на факультет”, “Хочу поступить в институт”. No, please ☹
  Если подразделение называется “Биологический факультет” или “Институт биологии”, то совсем не обязательно, что там будет представлена программа по направлению “Биология”. Или там действительно будет программа с направлением “Биология”, но, как правило, в подразделении еще есть несколько, а то и несколько десятков других программ. Может даже внезапно оказаться программа по направлению “Менеджмент”.

  Образовательная программа.
  Обратите внимание, что Вы поступаете именно на образовательную программу. Не на факультет, не на кафедру, не на направление подготовки, а именно на образовательную программу.
  Каждая образовательная программа реализуется в рамках вышеупомянутого направления подготовки. Образовательная программа может быть в составе факультета или института. У образовательной программы может быть профиль подготовки. Лекции будут вестись преподавателями разных кафедр. Для наглядности, чтобы понять, что такое образовательная программа, давайте возьмем НИУ ВШЭ. Если вы перейдете на страницу со списком проходных баллов ВШЭ по направлению “Экономика” тут https://tabiturient.ru/vuzu/hse/proxodnoi/?1112, Вы обнаружите, что есть 5 разных программ. Эти 5 программ находятся на 3 разных факультетах. Они имеют разные профили (кстати, профили могут пересекаться).
  Хоть все они ведут подготовку по направлению Экономика и даже профили у них будут одинаковые, им выделено разное количество бюджетных мест, стоимость обучения у всех разная, у каждой образовательной программы свой собственный учебный план и даже преподаватели. Придя в приемную комиссию, нужно четко понимать на какую именно образовательную программу Вы поступаете. Нельзя просто нести документы в ВШЭ на экономику или менеджмент.

  Теперь Вы знаете чем отличается направление подготовки от профиля и образовательной программы :) Надеемся, нам удалось хоть немного разжевать термины, которые помогут Вам более точно определиться с местом обучения.

  Понравилось

  158

  К сожалению, только авторизированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь

  Большинство слов иностранного происхождения при попадании в русскую речь сохраняют свое первоначальное значение, чего нельзя сказать о термине «абитуриент».
  
  
  Попав в русский язык из латыни, он фактически «обрусел» и приобрел немного иной смысл, нежели имел поначалу. Кто же такой абитуриент на самом деле? Кого называют этим термином в русском языке и чем абитуриент отличается от студента?

  Что значит слово «абитуриент»?

  Понятие «абитуриент» происходит от латинского abiturus, что в переводе означает «тот, кто должен уйти». Во многих государствах Европы абитуриентами называют учеников школ, которые готовятся к выпускным экзаменам и планируют покинуть учебное заведение. Практически того же значения долгое время придерживались и в бывшем Союзе.

  Согласно Большой советской энциклопедии от 1949 года, при СССР абитуриентом называли человека, который окончил школу. Современное определение термина было получено в 1950-х годах и используется по сей день.

  Кто такой абитуриент?

  В настоящее время абитуриентами принято считать выпускников школ, которые планируют продолжить учебу в высших учебных заведениях.
  
  
  Другими словами, термин указывает на молодого человека, который находится в подвешенном состоянии – уже окончил школу, но еще не поступил в институт.

  Понятие является сезонной категорией, то есть абитуриентом можно быть только в определенное время – летом для очников и летом или осенью для заочников.

  Именно в это время издательства, телевизионные каналы и радиостанции предлагают бывшим школьникам профессиональные сведения, позволяющие определиться в жизни и избрать свой дальнейший путь.

  Специально для них готовят справочники ВУЗов, пособия о том, как сдать вступительные экзамены, и множество другой полезной информации. Задолго до этого начинают работу репетиторы и кураторы, благодаря которым можно ознакомиться с особенностями поступления в конкретный ВУЗ и подготовиться к экзаменам.

  Как стать абитуриентом?

  Часто термин «абитуриент» рассматривается в более узком понимании и подразумевает под собой молодого человека, который уже подал документы в приемную комиссию.
  
  
  Согласитесь, сложно назвать этим словом выпускника школы, который не планирует продолжать обучение. По этой причине абитуриентом обычно считается человек, жаждущий быть студентом.

  Вместе с тем, понятие редко используется или практически не используется по отношению к людям, планирующим поступать в аспирантуру, проходить переподготовку на базе учебных заведений или желающих учиться в военных институтах.

  В прежние времена на выбор ВУЗа оказывали влияние, в первую очередь, родители и друзья. Однако сейчас многое зависит от стоимости учебы в том или ином учреждении, а также от возможности получать дополнительный доход без отрыва от обучения.

  Немаловажным фактором выступают и предложения ВУЗов по подготовке к вступительным экзаменам. Как правило, бывшие школьники стараются выбрать ВУЗ с максимальной выгодой для себя как с точки зрения результата, так и в материальном отношении.

  Чем абитуриент отличается от студента?

  В переводе с латинского studens означает «занимающийся» или «усердно работающий». Сегодня студентами считаются выпускники школ, которые учатся в высших, а иногда в средних специальных учебных заведениях (техникумах, училищах).
  
  
  Если в Древнем Риме студентом называли любого человека, который занят процессом познания, то в современном мире под термином понимают именно учащегося ВУЗа.

  В связи с этим можно сказать, что разница между студентом и абитуриентом заключается в их статусе по отношению к учебному заведению. Если абитуриент только планирует поступать в институт, то студент уже поступил в него и проходит обучение.

  Статья, которая подробно раскрывает структуру ФГОС, а также рассказывает, что такое специальность, профиль в вузе. Как правильно выбрать профиль, как не попасться на уловку хитрых вузов. Обязательно к прочтению

  
  

  А сейчас разберем крайне важный вопрос, связанный с пониманием системы высшего образования у абитуриентов в целом. Можно сказать, что не с пониманием, а его повсеместном отсутствии. Это надо исправлять. Все, что написано ниже, категорически важно понимать.

  От знания нижеприведенной информации напрямую зависит, насколько вы удачно выберите вуз и поступите. А поступление – это один из самых важных шагов человека в первые 18-19 лет жизни.

  Структура ФГОС: укрупненное направление-специальность-профиль

  Что такое специальность в вузе? Те самые «специальности», которые вы можете найти на нашем сайте – это утвержденные минобром Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС). Система сложилась таким образом, что для всех уровней образования, а именно: бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, ординатура у врачей и прочих предусмотрен свой список специальностей.

  Если посмотреть на это в целом, то система высшего образования при всех своих недостатках устроена номинально грамотно: список специальностей составлен так, чтобы дать каждой сфере жизни государства, если можно так сказать, своих специалистов. В теории, все сферы каждый год пополняются квалифицированными выпускниками, которые начинают в них свою профессиональную деятельность.

  Условно говоря, ФГОС имеет 3 уровня вложенности. Покажем вам суть этой структуры на примере бакалавриата, самого распространенного в вузах. По бакалавриату в вузах России предусмотрено 54 укрупненных направлений и 151 специальность.

  • Архитектура
  • Градостроительство
  • Дизайн архитектурной среды
  • Реконструкция и реставрация архитектурного наследия

  Этот список как раз является вторым уровнем вложенности. Каждая специальность предусматривает учебный план из определенного набора дисциплин (предметов обучения). Если что-то называется на нашем сайте «специальность», то это как раз вот эти из списка выше.

  Третий уровень – профили, самый важный в контексте выбора места учебы. Вузы могут после согласования с минобром преподавать более узкую специализацию по определенным специальностям.

  На примере: вы хотите заниматься дизайном. Вполне логично ищете на нашем сайте, либо на сайте вуза специальность «Дизайн». Но есть одно НО: профили или более узкие специализации, которые реализуются в конкретном вузе.

  Возьмем 2-х абитуриентов, первый хочет быть web-дизайнером, второй дизайнером интерьеров. Оба выбрали вуз N, в котором есть специальность «Дизайн». Они подают документы и уже после зачисления оказывается, что в данном вузе по специальности «Дизайн» реализуется профиль «Дизайн костюма». Да, на каждой специальности предусмотрено изучение основных дисциплин, но в данном примере оба абитуриента окажутся у разбитого корыта, так как программа профиля не предусматривает точечного обучения ни тому ни другому. И у поступившего возникает большая проблема, которую после поступления решить крайне сложно. Гораздо проще заранее позаботиться об этом перед поступлением.

  Запомните, что, например, специальность «Юриспруденция» имеет огромное количество профилей:

  • административно-правовой
  • государственно-правовой
  • гражданско-правовой
  • уголовно-правовой и прочие

  И в зависимости от ваших планов на будущее вы должны выбирать те вузы, в которых есть нужный профиль. А не во всех вузах обучают на каждый из профилей. Тут нужно выбирать.

  Не все вузы на видном месте своего сайта указывают информацию о том, какие профили обучения реализуются по той или иной специальности. Поэтому зачастую до поступления сложно понять, чему именно будут учить. Некоторые вузы делают это специально. Для чего это и как избежать напишу далее.

  Изначально при проектировании сайта мы пошли слегка неверным путем и указывали профили как текстовое поле в специальностях, без раскрытия их учебных планов и прочего. На данный момент переводим все данные вузов на новую структуру, раскрываем все профили, их учебные планы. Уже много где внедрена новая структура, пользуйтесь на здоровье.

  Сейчас на нашем сайте мы размещаем информацию о специальностях и подробнейшую информацию о профилях в них. Если вы будете знать, по каким профилям обучает конкретный нужный вуз, то будете уверены, что поступите куда надо и не потеряете впустую самые важные годы в жизни.

  Как выбрать профиль обучения в вузе

  Вы можете воспользоваться сайтом вуза или нашим. На нашем сайте профили либо так и называются «профили», либо именуются «программы». На страницах вузах во вкладке «Программы» вы можете посмотреть профили этого вуза. В разделе программы в меню выше все профили по всем вузам с удобной фильтрацией.

  Вузы не всегда размещают информацию и еще реже в размещают ее в удобном виде.

  Как правило, информация находится в разделах «Поступающим» или «Приемная комиссия». Зайдите в списки программ, специальностей. Есть вузы, которые подходят к наполнению сайта с ответственностью, но, к сожалению, таких меньшинство. Если что, всегда можно посмотреть на нашем сайте.

  Темная сторона вузов: как вас могут обманывать с профилями подготовки

  Закон обязует вузы размещать информацию на своем сайте по определенным пунктам:

  • о дате создания образовательной организации, об учредителе, учредителях образовательной организации, о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;
  • о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой;
  • о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного профессионального образования);
  • И прочее

  Некоторые вузы пользуются лазейкой и не размещают информацию о профилях. Это делается либо по недосмотру и ненужности сайта, либо специально, чтобы скрыть профили и привлечь как можно больше абитуриентов. Будьте осторожны при поступлении на популярные специальности (Менеджмент, экономика, реклама и связи с общественностью и т.д). Ряд вузов может специально скрывать профили, чтобы привлечь вас к себе даже на тот профиль, который вам не подходит.

  Я надеюсь, что вы прочитали эту статью до конца и она была вам полезна. Поступление в вуз – невероятно важный этап жизни. И теперь вы чуть лучше к нему готовы.

  Каждый из нас был выпускником, заканчивая школу. Но все ли из нас были хоть раз в своей жизни абитуриентом?

  Кто такой абитуриент и чем он отличается от студента

  Молодые люди, завершающие среднее образование, делают свой первый самостоятельный шаг в большую жизнь.

  
  

  И если одни из них планируют продолжить свое образование дальше, другие хотят строить карьеру, начав работать, и уже потом, получив свой первый опыт, определиться, какое образование лучше получить.

  При выборе ВУЗа и подаче документов для поступления вчерашний школьник меняет свой статус выпускника на абитуриента.

  Однако стать абитуриентом можно еще в школе, если в момент обучения в 9-м или 11-м классе начать готовиться к поступлению в ВУЗ на специализированных подготовительных курсах.

  И, наконец, после того, как будут пройдены все этапы поступления, ректор ВУЗа или колледжа выпускает приказ о зачислении поступивших в учебное заведение.

  И именно в этот день статус абитуриента сменится на студента.

  Таким образом, абитуриент – вчерашний выпускник, выбирающий учебное заведение или участвующий в конкурсном отборе для поступления и дальнейшего получения высшего или средне-специального образования.

  Студент – учащийся учебного заведения.

  Трудности абитуриента

  Большинство школьников испытывают определенные сложности в выборе будущей профессии.

  И это объяснимо, поскольку хочется определиться один раз и на всю жизнь.

  Да еще вмешиваются взрослые, иногда не просто советующие, а даже настаивающие на выборе профессионального будущего в юриспруденции, медицине или инженерии.

  
  

  Конечно, родители обладают определенным опытом, к которому стоит прислушиваться.

  Но в итоге выбор придется делать самостоятельно.

  Вторая сложность – это экономические факторы, влияющие на профессиональное самоопределение.

  Часто принимается в расчет информация не о том, чем занимаются специалисты той или иной профессии, а сколько они зарабатывают.

  Фактор значимый, но может в итоге привести к неверному решению, поскольку, много получая, можно не любить свое дело, и так и не стать профессионалом.

  Третий аспект, также находящийся в экономической плоскости, это стоимость обучения и потенциальная возможность оплачивать его в течение продолжительного временного периода.

  И, наконец, готовность абитуриента пройти конкурс в выбранное учебное заведение и набрать требуемый проходной балл.

  Как правильно подойти к выбору ВУЗа

  И начинать определяться с будущим местом учебы необходимо не за месяц до подачи документов, а хотя бы за год.

  Для выбора стоит создать перечень параметров, по которым провести отбор.

  
  

  Чтобы не ошибиться, задуматься о выборе ВУЗа лучше как минимум за год до поступления

  1. Факультеты и профессии, есть ли среди них специальности, интересующие будущего студента.
  2. Наличие бюджетных мест.
  3. Стоимость обучения.
  4. Наличие у ВУЗа государственной аккредитации и срок ее окончания.
  5. Формы обучения: дневная, вечерняя, очно-заочная, заочная.
  6. Условия поступления, дополнительные экзамены и форма их проведения: сочинение, устный экзамен, выполнение тестов и письменных заданий.
  7. Средний проходной балл на разные факультеты. Для этого можно просмотреть результаты отбора абитуриентов за прошлый год. Эти документы чаще всего доступны на сайтах ВУЗов.
  8. Отзывы студентов об учебе.
  9. Наличие общежития, стоимость проживания в нем.
  10. Возможность учиться в своем городе, например, в филиале столичного ВУЗа, или в институте или университете, который находится в городе проживания будущего студента.

  Этот примерный перечень каждый может изменить под свои потребности.

  Как готовиться к поступлению

  Подготовка к поступлению в ВУЗ – это задача, которую нужно начинать решать не менее чем за год до окончания школы. А лучше еще раньше.

  Что делать для того, чтобы подготовиться?

  По возможности посетить ВУЗы, которые нравятся больше всех остальных.

  Это можно сделать в день открытых дверей, которые проводятся в учебных заведениях каждый год.

  Внимательно изучить ВУЗовские сайты, зайти на студенческие форумы.

  Узнать, проводит ли ВУЗ какие-либо олимпиады, конкурсы для школьников.

  
  

  Если такие мероприятия есть, то можно попробовать свои силы и принять в них участие.

  Приобрести методички для абитуриентов, выпускаемые конкретными ВУЗами.

  Записаться на подготовительные курсы и пройти обучение.

  Но самый главный залог успеха – это подготовка к успешной сдаче экзаменов в школе.

  Готовясь к школьным выпускным испытаниям, можно учитывать и программу подготовки к ВУЗовским экзаменам.

  Что делать, если не поступил

  Первое – это перестать расстраиваться. Вспомнить про то, что все в жизни делается к лучшему.

  
  

  И еще подумать о том, что многие известные люди: актеры, музыканты, писатели, поступали в ВУЗы не с первого раза.

  Зато сейчас это признанные профессионалы.

  Проанализировать ошибки и составить план на год до момента подачи документов для поступления.

  Какие действия могут быть включены в такой план?

  1. Записаться на подготовительные курсы.
  2. Расширить количество ВУЗов, в которые можно подать документы на следующий год.
  3. Приобрести необходимую для подготовки литературу: справочники, учебники.
  4. Найти работу, чтобы иметь возможность зарабатывать деньги и приобрести первый опыт.
  5. Рассчитать время на подготовку, например, количество часов в неделю, которое необходимо тратить на конкретные учебные дисциплины.

  При правильном подходе и определенном упорстве, результат обязательно будет положительным, и в скором времени придется думать о сессиях, зачетной книжке, и заслуженных каникулах.

  В этом видео вы узнаете, как стать испанским студентом:

  Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

  Читайте также:

    
  • Психологическое управление это какая профессия
    
  • Почему житель не берет профессию
    
  • Какой профессии научились три поросенка когда строили свои домики
    
  • Какие профессии востребованы в ставрополе
    
  • Профессия зубной техник плюсы и минусы