Что за профессия монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств
Опубликовано: 13.03.2025
Дополнительное образование
Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции
Нормативные сроки освоения программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки при очной форме получения образования:
на базе среднего (полного) общего образования 2 года 10 месяцев
на базе основного общего образования 3 года 10 месяцев
Присваиваемая квалификация – техник
Область профессиональной деятельности выпускника:
- организация и проведение работ по монтажу, эксплуатации, реконструкции и проектированию внутренних сантехнических устройств и вентиляции
Объекты профессиональной деятельности выпускника:
- системы отопления, водоснабжения, водоотведения, вентиляции и кондиционирования для гражданских, промышленных, сельскохозяйственных объектов;
- управление структурными подразделениями;
- первичные трудовые коллективы
Выпускник по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация санитарно-технических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции (по базовой подготовке):
- Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
- Организация и контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
- Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке):
Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 1.1. Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу.
ПК 1.2. Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 1.3. Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ.
ПК 1.4. Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха.
ПК 1.5. Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Организация и контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 2.1. Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 2.2. Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем.
ПК 2.3. Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов.
ПК 2.4. Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством.
ПК 2.5. Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 3.1. Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 3.2. Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 3.3. Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании рабочих чертежей.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Выполнение работ по профессии 18560 Слесарь-сантехник)
4.1. Обеспечивать эксплуатацию системы водоснабжения и водоотведения здания.
4.2. Обеспечивать эксплуатацию системы отопления здания.
4.3. Осуществлять ремонт системы водоснабжения и водоотведения здания.
4.4. Осуществлять ремонт системы отопления здания
Перечень дисциплин, изучаемых по программе базовой подготовки:
ОГСЭ.01. Основы философии
ОГСЭ.03. Иностранный язык
ОГСЭ.04. Физическая культура
ОГСЭ.05. Культура речи
ОГСЭ.06. Деловое общение
ЕН.03. Экологические основы природопользования
ОП.01. Инженерная графика
ОП.02. Техническая механика
ОП.03. Электротехника и электроника
ОП.04. Материалы и изделия сантехнических устройств и систем обеспечения микроклимата
ОП.05. Основы строительного производства
ОП.06. Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики
ОП.07. Сварка и резка материалов
ОП.08. Основы геодезии
ОП.09. Нормирование труда и сметы
ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.11. . Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ОП.12. Экономика организации
ОП.14. Охрана труда
ОП.15. Безопасность жизнедеятельности
ОП.16. Введение в специальность
Перечень профессиональных модулей, изучаемых по программе базовой подготовки
ПМ.01. Организации и контроль работ по монтажу споем водоснабжении и водоотведения, отоплении, вентиляции и кондиционирования воздуха
ПМ.02. Организация и контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ПМ.03. Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ПМ.04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Выполнение работ по профессии 18560 Слесарь-сантехник)
Обучающиеся по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции проходят учебную и производственную практики. Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики, которые проходят на базе строительных организаций города Перми.
Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломного проекта)
Специальность 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции:
квалификация – техник
Форма обучения
Базовое образования
Срок обучения
3 года 10 месяцев
2 года 11 месяцев
Специальность 08.02.07 МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВНУТРЕННИХ САНТЕХНИЧЕСКИХ УСТРОЙСТВ, КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ ВОЗДУХА И ВЕНТИЛЯЦИИ — одна из самых востребованных специальностей среднего профессионального образования. Не одно современное предприятие не может функционировать без обеспечения поддержания благоприятного искусственного климата в жилых и производственных помещениях. Сегодня нужны специалисты в этой области, которые могут быстро адаптироваться в нестандартных ситуациях и новых условиях рыночных отношений.
Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по монтажу, эксплуатации, реконструкции и проектированию внутренних сантехнических устройств и вентиляции.
В процессе обучения студенты изучают следующие общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули :
- инженерная графика, техническая механика, электротехника и электроника, материалы и изделия сантехнических устройств и систем обеспечения микроклимата, основы строительного производства, основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики, сварка и резка материалов;
- организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- организация работ по поддержанию рабочего состояния систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха и др.
Обучаясь специальности 08.02.07 МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВНУТРЕННИХ САНТЕХНИЧЕСКИХ УСТРОЙСТВ, КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ ВОЗДУХА И ВЕНТИЛЯЦИИ , студенты приобретают профессиональные навыки и знания по разработке проектной документации систем водоснабжения, водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; организации и контролю работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; организации и контролю работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; осуществляют сбор, хранение, обработку и анализ информации; участвуют в планировании и организации проектных и строительно-монтажных работ, овладевают программным пакетом AutoCAD.
Преподавательский состав Академии: 5 докторов наук, 46 кандидатов наук, 1 профессор, 28 доцентов и др. Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, имеют большой опыт работы в организациях соответствующей профессиональной сферы.
Преимущества обучения по специальности:
- Востребованность на рынке труда как Санкт-Петербурга, так и России (техник всегда востребован на строительно-монтажных предприятиях, в жилищно-коммунальных хозяйствах)
- Высокий уровень заработанной платы;
- Многообещающие карьерные перспективы;
- Возможность получить смежные профессии;
- Поступить в вуз без ЕГЭ.
Практика и будущая карьера: практический опыт студенты получают во время учебных практик - в мастерских и лабораториях Академии, а также во время прохождения производственных практик - в ведущих проектных организациях города и организациях жилищно-коммунальной сферы, таких как ООО «Балтсервис», ООО «БИК-инженерная компания», ООО «Промышленная группа «Северо-Запад», ПАО «Городские инновационные технологии».
Выпускники специальности 08.02.07 МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВНУТРЕННИХ САНТЕХНИЧЕСКИХ УСТРОЙСТВ, КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ ВОЗДУХА И ВЕНТИЛЯЦИИ получают квалификацию «техник» и трудятся в домостроительных комбинатах, заводах, выпускающих санитарно-техническое оборудование, в строительно-монтажных организациях, ТСЖ; обеспечивают поддержание благоприятного искусственного климата в жилых и рабочих помещениях, занимаются организацией и проведением работ по монтажу, эксплуатации, реконструкции и проектированию внутренних сантехнических устройств и вентиляции, а также могут работать менеджерами по продаже сантехнического оборудования.
После окончания обучения в Академии выпускники могут продолжить обучение в лучших вузах города, таких как, Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, Санкт-Петербургский государственный политехнический университет им. Петра Великого, других вузах по ускоренным программам обучения.
Рабочие специальности не относятся к числу престижных профессий. Однако они имеют большое значение для создания комфортных условий для жизни. Например, благоустройство домов и зданий начинается с проведения соответствующих коммуникаций. Поэтому привлечение обученных рабочих, разбирающихся в системах газо- и водоснабжения, вентиляции и канализации, является важной составляющей не только в строительстве, но и во время эксплуатации и обслуживания готовых строений.
Среди таких рабочих выделяют монтажников санитарно-технических устройств и оборудования, благодаря которым обеспечивается безопасное и эффективное использование коммуникационных систем.
Кто такой монтажник санитарно-технических устройств и оборудования?
Монтажник санитарно-технических устройств и оборудования – квалифицированный специалист, отвечающий за установку систем горячего/холодного водоснабжения и отопления. Помимо установки санитарно-технических устройств монтажник осуществляет контроль за их работой.
Первые упоминания о водопроводах и канализации появились в I веке до н.э. В ходе археологических раскопок они были обнаружены на территории Древнего Рима, Китая и Индии. Известно, что первый водопровод на территории России проложили в XI веке н.э., и именно этот период относят к периоду возникновения профессии. Отметим, что хотя эта специальность несколько отличалась от современного представления о ней, уже в древние времена работники, монтирующие водопровод и канализацию, приносили большую пользу обществу.
Постепенное развитие этого сегмента жизнедеятельности человека повлияло на содержание профессии: ее границы существенно расширились, преобразовались методы и инструменты выполнения работ. Сегодня эти специалисты – мастера, разбирающиеся во всех тонкостях установки и обслуживания систем коммуникаций. К ним выдвигаются достаточно высокие требования в плане профессиональных навыков и умений, которые определяются должностной инструкцией и разрядом, присвоенным рабочему. Среднестатистический монтажник санитарно-технических устройств и оборудования должен:
- уметь составлять эскизы деталей систем;
- соблюдать правила техники безопасности;
- демонстрировать навыки по выявлению причин неправильного функционирования систем и их устранению;
- знать о способах установки сантехники и разновидностях соединительных труб;
- знать о назначении разных измерительных и слесарных инструментов и уметь их использовать;
- уметь читать схемы и чертежи;
- проявлять навыки подготовки и установки узлов и элементов необходимого оборудования и многое другое.
Исходя из должностной инструкции, разряда специалиста и места его работы определяются и его обязанности. Хотя перечень может варьироваться и дополняться, к основным функциям монтажника относят:
- комплектацию труб, фасонных деталей и приборов;
- установку сантехнического оборудования;
- монтаж водопроводных, канализационных, газовых, вентиляционных и отопительных сетей и арматуры;
- подготовку к вводу в эксплуатацию санитарно-технических систем;
- мероприятия по ремонту и проверке работоспособности сантехники и приборов;
- выполнение замеров и разметки площадей для прокладки трубопроводов и др.
Какими личностными качествами должен обладать монтажник санитарно-технических устройств и оборудования?
Выполнение профессиональных обязанностей монтажника очень часто предполагает тяжелый ручной труд, что обуславливает необходимость поддерживать хорошую физическую форму и выносливость. Работа в неудобных позах и нередко в сложных условиях выдвигает повышенные требования к здоровью специалиста. В частности, наличие аллергий, проблем со зрением, заболеваний двигательных и сердечно-сосудистых систем является противопоказанием.
Для специалиста по монтажу сантехоборудования важна хорошая координация движений и точный глазомер, позволяющие выполнять установку оборудования правильно. Выявление недостатков в системе предполагает наличие развитых органов чувств (слуха, зрения, обоняния, осязания). А образная память, мышление и техническая сообразительность позволят лучше разбираться в системах и оборудовании.
Вежливость и сдержанность являются необходимыми личностными качествами при взаимодействии с клиентами. Стремление доводить начатое до конца, трудолюбие, а также зачатки перфекционизма приведут к успеху в трудовой деятельности. При этом умение управлять и организовывать работу – необязательны. Однако если мастер имеет желание развиваться и расти в профессиональной сфере, наличие этих лидерских качеств будут благоприятно влиять на карьеру.
Преимущества профессии монтажник санитарно-технических устройств и оборудования
Основное преимущество данной профессии – в условиях постоянного строительства и ремонтов хороший специалист никогда не останется без работы. Большое количество строительных компаний, промышленных предприятий, коммунальных служб и проектных институтов находятся в постоянном поиске монтажников различного профиля, в том числе разбирающихся в установке и ремонте санитарно-технических устройств.
При трудоустройстве в крупную компанию высококвалифицированный специалист может рассчитывать на оплату труда в пределах 35-50 тысяч рублей. В профессии существует возможность дополнительного заработка, в случае выполнения работ в индивидуальном порядке. Хорошая репутация, увеличивающаяся база собственных клиентов, желание расти профессионально и получать более высокий доход со временем могут привести к полному переходу на самозанятость или открытию собственного бизнеса со штатом специалистов.
Работа в коллективе на строительных объектах предоставляет возможность развиваться и осваивать новые знания и навыки из смежных (и не только) профессий.
Недостатки профессии монтажник санитарно-технических устройств и оборудования
К основным недостаткам профессии относится работа, связанная с большими физическими нагрузками. Именно поэтому мастера по установке сантехоборудования, имеют большую предрасположенность к возникновению заболеваний позвоночника. Также существует риск получения различных травм в процессе работы.
Прежде чем специалист сможет достичь каких-либо профессиональных вершин, может пройти несколько лет. Соответственно, в этот период мастер не сможет рассчитывать на достойную оплату труда. Еще одной причиной низкого уровня дохода может стать занятость на коммунальных предприятиях.
Определенные сложности могут возникнуть и у тех специалистов, которые решили организовать собственный бизнес. При переходе на индивидуальное предпринимательство камнем преткновения становится высокий уровень конкуренции. Только усердный труд и качественное выполнение работ в сочетании с большим опытом позволят удержаться «на плаву».
Где можно получить профессию монтажник санитарно-технических устройств и оборудования?
Освоение профессии не предполагает обязательного получения высшего образования – достаточно окончить любое учреждение среднего профессионального образования, которое осуществляет подготовку специалистов по нужному направлению. Учащиеся получают необходимые знания по материаловедению, элементарной математике, физике, технологии металлов и другим базовым и необходимым отраслям науки. По окончанию обучения студентам присваивается соответствующая квалификация и второй разряд (из возможных шести).
Процесс повышения квалификации предполагает несколько этапов. Обычно он проходит без отрыва от производства, что позволяет значительно сэкономить время и получить не только теоретические знания, но и практические навыки. Новый разряд присваивается квалификационной комиссией на основании приобретенных навыков и рекомендаций мастера цеха.
При желании обучение можно продолжить на строительном факультете ВУЗа. Высшее образование и амбициозность могут стать толчком к продвижению в профессии. Среди самых известных строительных университетов России можно назвать:
Современные города опутывают тысячи километров коммуникаций, среди которых водопровод и системы вентиляции. Если без интернета человек ещё может прожить, то без чистой воды и воздуха, а так же тепла и канализации уже вряд ли.
Обучение ведется в соответствии с ФГОС 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции
Адреса:
Отделение «Волжское» (улица Шкулёва, дом 13/25, строение 2)
Основа обучения: бюджет, внебюджет
Форма обучения:
очная на базе 9 классов со сроком обучения 3 г. 10 мес.
очная на базе 11 классов со сроком обучения 2 г. 10 мес.
заочная на базе 9 классов со сроком обучения 4 г. 10 мес.
заочная на базе 11 классов со сроком обучения 3 г. 10 мес.
Документ об образовании:
По окончании обучения выпускникам выдается диплом государственного образца с присвоением квалификации «Техник».
Как поступить?
Зачисление проходит на основе конкурса аттестатов.
Обратись к специалисту приемной комиссии:
Отделение «Волжское» - 8 (905) 596-67-92 (Паиль Елена Петровна)
или 8 (977) 750-71-62 (Сычев Антон Владимирович)
Ты научишься:
Проектировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу
Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Руководить другими работниками в рамках подразделения
Контролировать и диагностировать параметры эксплуатационной пригодности систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Планировать работы, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов
Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством
Почему стоит учиться у нас?
В образовательном комплексе градостроительства «Столица» ты будешь учиться у высококвалифицированных специалистов с большим опытом педагогической работы. Наши преподаватели и мастера производственного обучения идут в ногу со временем и совершенствуют свои знания и умения в ведущих строительных компаниях города Москвы, таких как: АО «ПИК-Индустрия», АО «ДСК-1», ООО «ДСК-Прогресс».
У нас ты приобретешь большой практический опыт на современном оборудовании не только в учебных мастерских, но и в передовых строительных компаниях города Москвы с последующим трудоустройством.
Ты сможешь принять участие в чемпионатах профессионального мастерства по стандартам WorldSkills и Абилимпикс, конкурсах и мастер-классах.
Хороший санитарных техник, сокращенно – сантехник, это не просто квалифицированный рабочий, занимающийся монтажом или ремонтом водопроводного и канализационного оборудования. Это человек, от которого зависят домашний комфорт и нормальная работа предприятий.
Немного истории
Первые прототипы унитазов, относящиеся к II-III тысячелетию до нашей эры, были обнаружены археологами при раскопках шумерских дворцов. В Древнем Риме тоже достигли высокого мастерства в водопроводном деле. Город славился своими фонтанами, виадуками, водоводами и стоками. Именно к этому времени можно отнести период зарождения профессии.
Описание профессии
Современные люди, в первую очередь, в городах, привыкли к комфорту. Они не носят воду из колодца, а получают ее, открыв кран на кухне или в ванной. Такая же ситуация и с водоотводом, теплом в многоквартирных домах от централизованных котельных. Все это предполагает наличие целой сети коммуникаций, которые постоянно нужно поддерживать в рабочем состоянии.
Профессия слесарь-сантехник требует умения мастера обслуживать три основные санитарно-технических системы:
- водоснабжение;
- водоотведение (канализация);
- отопление (паровое или водяное).
Иногда в народе сантехников называют водопроводчиками, но они должны уметь выполнять весь спектр работ – от прочистки слива в ванной и ремонта бачка унитаза до монтажа водопроводных труб. Сейчас большой популярностью пользуется установка индивидуальных отопительных котлов (газовых, угольных или дровяных) с подключенной к ним системой водяного отопления. Поэтому от мастера требуется повышать свой уровень знаний и осваивать новые перспективные направления деятельности.
На каких специальностях лучше учиться
Обучение на сантехника ведется в средних профессиональных учебных заведениях (колледжах, техникумах и училищах). Абитуриенту нужно определиться со специальностью, подходят три варианта:
- мастер жилищно-коммунального хозяйства;
- монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции;
- мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства.
Поступление в ссуз – дело несложное. Для этого потребуется аттестат об окончании 9 классов, который подается в приемную комиссию. Даже весьма скромные средние оценки позволяют рассчитывать на зачисление.
Лучшие ссузы для обучения
Профессию сантехника можно получить во многих ссузах (средних специальных учебных заведениях страны), несколько примеров:
Распространена также практика получения необходимых знаний и навыков на краткосрочных курсах в учебных центрах.
Обязанности на работе
Функции сантехника очерчены его должностной инструкцией и зависят от квалификационного разряда, которых выделяется шесть. Чем выше разряд, тем большее количество сложных работ специалист имеет право выполнять. Выпускники колледжей и курсов, как правило, получают вторую категорию. Для ее повышения нужно работать по специальности и повышать свой уровень знаний.
В целом к основным обязанностям слесаря-сантехника можно отнести:
- обеспечение исправности находящегося в его ведении санитарно-технического оборудования и сетей;
- их обслуживание, выявление и устранение поломок и неисправностей;
- подготовку заявок на закупку необходимых расходных материалов, инструментов и запасных частей;
- замену устаревшей или вышедшей из строя аппаратуры (демонтаж старого агрегата, установка, регулировка и наладка нового);
- исполнение дополнительных сопутствующих работ (сверление отверстий для крепления, штробление выемок для укладки внутренних коммуникаций, пайка пластиковых труб и др.).
Нередко мастера специализируются на каком-то одном направлении, достигая высот в своем деле (установка душевых кабин, ванн и унитазов или же отопительных систем). Другие специалисты выполняют полный комплекс работ, полностью закрывая весь спектр потребностей заказчика.
Кому подходит
Профессия по плечу людям, которые умеют и любят работать руками и обладают техническим мышлением. В основном это мужчины. Сантехнику для выполнения своих обязанностей необходимо знать:
- ассортимент различных фитингов, труб, переходников, арматуры;
- виды санитарного оборудования, их устройство и особенности конструкции;
- принцип действия основных систем (водоснабжения, центрального отопления, канализации);
- способы крепления и соединения труб;
- правила установки приборов, их испытания и настройки;
- типичные поломки систем, методы их выявления и устранения.
Также следует уметь использовать инструменты, такие как сварочный аппарат, паяльник для пластиковых труб, разводной ключ, болгарка, отбойный молоток, перфоратор.
Личные качества, нужные хорошему сантехнику:
- физическая сила и выносливость;
- терпеливость и выдержка;
- скрупулезность и аккуратность;
- системность в работе и ответственность за результат;
- коммуникабельность и вежливость;
- умение понять желание заказчика.
Положительные стороны профессии: относительно неплохой заработок (нередко больше, чем у тех, кто окончил вузы) и возможность получения дополнительного дохода «на стороне», востребованность среди работодателей, умение выполнять широкий перечень полезных работ.
К минусам можно отнести не самые приятные условия труда, особенно при работе с канализацией. Есть риск получить профессиональное заболевание, ожог горячей водой или паром. Кроме того, в обществе еще сильны негативные стереотипы относительно представителей этой профессии.
Сколько получают
В среднем в России сантехник получает 40-45 тысяч рублей. Но многое зависит от квалификационного разряда и места работы. Слесарь 3-4 категории в обычном ЖЭКе вряд ли может рассчитывать больше чем на 20-25 тысяч рублей в месяц. А высококлассный мастер, которому можно доверить установку дорогой ванной или отопительной системы, получает в 2-3 раза больше.
Как построить карьеру
Карьерной лестницы нет, поскольку профессия относится к числу рабочих. Без дополнительного образование максимум – это бригадир или мастер участка.
Перспективы профессии
На сегодняшний день стать сантехником – достаточно неплохой вариант, особенно в городах. Старый жилищный фонд постоянно требует ремонта санитарно-технических систем, а в новостройках необходимо устанавливать новые коммуникации. Поэтому работы в обозримом будущем у специалистов этого профиля будет достаточно.
Автор: Алексей Кузнецов
Если у вас остались хоть малейшие сомнения в том, что профессия сантехник подходит именно вам, то мы настоятельно рекомендуем пройти тест на профориентацию от Профгид . Он стоит сущие копейки, при этом позволяет избежать ошибок, которые могут пустить не в то русло и искалечить всю вашу жизнь. Узнать больше >>
Отзывы, комментарии и обсуждения
Перед тем, как начать повествование, считаем важным предупредить. Профессия сантехник подходит далеко не всем. Если вы или ваш ребенок еще учитесь в школе, то настоятельно рекомендуем пройти профессиональную программу по профориентации . Потратив небольшую сумму денег сейчас, вы сможете сэкономить годы жизни в последствии.
Ковалева Ольга Владимировна
Психолог, ведущий эксперт центра «Профориентатор».
Многие жалуются, что на работе им мало платят, не дают новых интересных задач и не повышают по карьерной лестнице.
Корни всего этого зарыты еще в нашем подростковом возрасте, когда мы выбирали свою профессию или вуз. Кто-то шел туда, где ближе всего к дому, кто-то по стопам или совету родителей, кто-то за компанию и т.д.
Но к этому вопросу ни в коем случае нельзя подходить спустя рукава. Я настоятельно рекомендую пройти тест на профориентацию от Прфгид . По статистике у 87,6% прошедших заработная плата больше 150 тыс. рублей, 67,4% работают на руководящих должностях, а 38,3% являются владельцами своего бизнеса.
Читайте также: