Как появились профессии презентация

Опубликовано: 12.03.2025

Презентация для детей подготовительной к школе группы.

Вложение	Размер
38.ppt	1.67 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 135 Выборгского района Санкт-Петербурга Подготовила воспитатель Соловьёва Ю.А.

Профессия – основное занятие человека, его трудовая деятельность.

Давным-давно люди жили только в теплых странах. От непогоды и врагов они укрывались в пещерах. Одевались эти древние люди в пальмовые листья или шкуры животных, добывали пищу в лесу или в воде. Готовили пищу на костре. В те давние-давние времена люди еще не умели мастерить из природных материалов полезные вещи, инструменты и машины. Не было тогда ни мастеров, ни мастерских. Не было в те стародавние времена никаких профессий.

Но люди не сидели без дела: им приходилось очень много трудиться, чтобы обеспечить себя всем необходимым (едой, теплом, жильем)

Именно в то время происходит разделение труда в первую очередь на женский и мужской. Как вы думаете, чем занимались женщины, а чем мужчины? И почему?

Постепенно жизнь менялась, и происходило распределение обязанностей: кто-то работал в поле, кто-то пас скот, кто-то готовил еду, кто-то охотился. И постепенно люди стали замечать, что то или иное дело у кого-то получается лучше, чем у других. Появляются МАСТЕРА, умеющие делать оружие, лепить горшки, изготавливать украшения, готовить и пр. лучше, чем другие. Начинается первый обмен товарами и услугами. Сначала люди обмениваются, а затем и начинают продавать свои товары и свой труд. Так появляются первые профессии.

Сейчас в мире великое множество профессий. И сегодня настоящими мужскими профессиями считаются те, в которых требуется проявление физической силы, выносливости, а так же те, которые связаны с охраной правопорядка и защитой страны от врагов.

Женскими профессиями и по сей день остаются те, которые связаны с уходом и опекой, воспитанием и обучением. Это профессии в которых необходимо проявление внимания, доброты, общения, творчества, милосердия, сострадания и т.д. Но сначала предлагаю вам немножко поиграть и размяться

Мы в профессии играем Друг за другом повторяем! (маршируют на месте) Я – шофёр, помыл машину Сел за руль, расправил спину. Загудел мотор и шины Зашуршали у машины. ( имитация вождения автомобиля ) Подметает дворник двор Убирает дворник сор. ( подметание ) Наш охранник на посту Смело смотрит в темноту. ( повороты, приставив ладони к глазам ) А сапожник сапоги Для любой сошьёт ноги. К сапогам прибьёт подковки И пляши без остановки. ( шитьё, прибивание молотком, пляска ) Наши лётчики – пилоты Приготовились к полёту. ( руки в стороны, наклоны корпуса ) А портной сошьёт для нас Брюки – просто высший класс. ( имитация шитья ) Я - маляр, шагаю к вам С кистью и ведром Свежей краской буду сам Красить новый дом. ( плавные взмахи руками вверх-вниз ) Все профессии нужны! Все профессии важны!

Время не стоит на месте. Жизнь и мир вокруг нас меняется. Происходят изменения и в мире профессий. Конечно по сей день существуют и те профессии, которые возникли много веков назад (врач, учитель, строитель, фермер, ветеринар и т.д.), но есть и те, что устарели и исчезли по тем или иным причинам Многие ваши мамы сегодня владеют современными профессиями. О них они вам сейчас расскажут сами.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Закрепить знания детей об истории возникновения родного города. Познакомить с основателем родного города.

Занятие в подготовительной к школе группе по детскому экспериментированию. Оно состоит из эксперименто, проводимых детьми, и рассказа воспитателя об истории создании зеркала, сопровождаемый презентаци.

Краткое описания возникновения и развития Кузнецкой земли, начиная со времён господствования мамонтов и до наших дней.

Проектная работа по теме "История возникновения ложки

В данной презентации рассказывается об истории возникновения ложки и материалах, используемых при ее изготовлении.

Презентация для детей подготовительной группы "История возникновения Олимпийских игр"

Презентация подготовлена для воспитанников подготовительных групп ДОУ и для учащихся начальных классов. В ней содержатся текстовые и фотоматериалы о возникновении Олимпийских игр, о Кубертене -.

Конспект ООД по теме: (история возникновения города) «Родной мой Нижневартовск» (из истории возникновения города).

Образовательные задачи: Продолжать знакомить детей с творением народных рук – народной игрушкой. Показать ее разнообразие через материал, роспись, характер; подвести к пониманию того, что л.

исторические корни. А в современном мире эволюционировали в промышленность. Ранее были ремесла очень редкие и нужные, сложные и таинственные. Со временем очень много профессий просто ушло в историю. Для каждой

профессии нужны свои правила, инструкции, инструменты и оборудование.

Можно пробовать заниматься интересным делом, и действительно найти себя в той или иной профессии, а возможно найти себе увлекательное хобби. Стать мастером своего дела можно в том случае, если работа действительно по душе.

Родители внимательно наблюдают за интересами своих детей, многие отдают детей творческие кружки, специальные школы, секции, стараясь

предопределить их дальнейшую профессиональную судьбу.

В наше время и поныне мастера занимаются своим любимым делом, но

продукт их производства на сегодняшний день распространяется как

сувенирная продукция. Многочисленные поток информации появление

предприятий в полной мере раскрывает секреты традиционных ремесел.

Занимаясь ремеслами невозможно переоценить благотворное влияние на

интеллект и личность ребенка, раскрыть возможности для творческого поиска. Ранее ремесла служили необходимым способом для существования и ведения хозяйства. Люди старались украсить и обеспечить свой быт от посуды, мебели, одежды до игрушек для детей. В современное время активно распространены многие ремесла дошедшие до наших дней техника работы которых

практически не изменилась (гончарное ремесло, стекольное дело,

парфюмерное искусство, парикмахеры (ранее цирюльники, резьба по дереву,

плетение из лозы, ткачество, валяние из шерсти и т. д.)

Любая творческая работа - это кропотливый труд, требующий усидчивости, наблюдательности,

эстетического восприятия, развития мелкой моторики, а так же формирует

различные техники выполнения. Дети знакомятся со свойствами и секретами

работы с разными материалами.

Полученное собственным трудом изделие имеют свою изюминку, свой стиль, это прекрасный способ самовыражения. Не важно в каком профессиональном направлении сложится в будущем карьера ребенка главное, чтобы работа

Прикреплённые файлы:

Конспект музыкального занятия «Знакомство с музыкальными профессиями» Задачи: 1. Формировать у детей систему опорных знаний, умений и способов музыкальной деятельности, обеспечивающую дальнейшее полномасштабное.

Конспект НОД «Знакомство с мужскими профессиями» Цель. Формировать у детей целостные представления о профессиях. Задачи. Расширить представление детей о разнообразии профессий, конкретных.

Конспект занятия в «Больнице Солнечной» в старшей группе «Знакомство с профессиями аптекарь, фармацевт» Конспект занятия в «Больнице Солнечной» в старшей группе Тема: «Знакомство с профессиями аптекарь, фармацевт» Подготовила: воспитатель Овчаренко.

Конспект занятия «Знакомство с профессиями врач, медсестра, медицинский регистратор» Конспект занятия в «Больнице Солнечной» (возраст 4-5 лет) «Знакомство с профессиями врач, медсестра, медицинский регистратор» Подготовила:.

Конспект занятия «Знакомство и экскурсия с профессиями взрослых — почта» В разработанной НОД с детьми проводится беседа на тему «Почта», после дети отправляются на экскурсию на почту. При этом дети: - знакомятся.

Консультация для родителей «Все работы хороши, или Знакомство детей с профессиями» Консультация для родителей: «Все работы хороши или знакомство детей с профессиями». Тема выбора будущей профессии начинает обсуждаться.

Фотоотчет об участии в мероприятии «Лабиринт профессий. Знакомство старшеклассников с профессиями» 23 марта 2018 года в нашем «Культурно-досуговом центре «Колос» в библиотеке прошло мероприятие «Лабиринт профессий», на котором происходило.

Презентация о книжных закладках с древности до наших дней «Закладка» Слайд 1. Уже много столетий читают книги, и примерно столько же существуют книжные закладки. Закладка для книг – приспособление, которое.

Проект «Знакомство с профессиями» Проект: “Знакомство с профессиями”Авторы проекта: воспитатели Ракитина. И. И., Потанина А. А. Продолжительность проекта: краткосрочный. Тип.

Знакомство с театральными профессиями для подготовительных групп Конспект по интеграции образовательных областей-ознакомление с театральными профессиями в игровой форме, развитию речи посредством загадок.

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Кузнец может плавить металл, заливать его в форму, штамповать, гнуть, скручивать, ковать, чеканить.

Главный материал для работы кузнеца — металлы: железо, чугун, сталь, а также бронза, медь, свинец, благородные металлы.

Подковывание лошадей также имеет отношение к кузнечному делу. Кузнецов, специализирующиеся на подковке лошадей, обычно называют ковалями.

Кузнецы изготавливали огромное количество необходимых для существования человека предметов: инструменты, оружие, строительные элементы, украшения

Из-за опасности возгорания кузнецы обычно поселялись на отшибе, что порождало какую-то загадочность. Поэтому кузнецы часто считались шаманами, позже — колдунами, связанными с дьяволом, тёмными силами . В русских деревнях считалось, что кузнец может не только выковать плуг или меч, но и врачевать болезни, устраивать свадьбы, ворожить, отгонять нечистую силу от деревни. В эпических сказаниях именно кузнец победил Змея Горыныча, приковав его за язык. Из-за того, что кузнецы раньше прочих выделились из общей массы народа, и из-за того, что обычно кузнец был уважаемым, достаточно обеспеченным человеком, одна из самых распространённых фамилий в мире основана на этой профессии — общерусская фамилия Кузнецов, а также Коваль, Ковалёв, Ковальчук, Коваленко (укр.) Из-за опасности возгорания кузнецы обычно поселялись на отшибе, что порождало какую-то загадочность. Поэтому кузнецы часто считались шаманами, позже — колдунами, связанными с дьяволом, тёмными силами . В русских деревнях считалось, что кузнец может не только выковать плуг или меч, но и врачевать болезни, устраивать свадьбы, ворожить, отгонять нечистую силу от деревни. В эпических сказаниях именно кузнец победил Змея Горыныча, приковав его за язык. Из-за того, что кузнецы раньше прочих выделились из общей массы народа, и из-за того, что обычно кузнец был уважаемым, достаточно обеспеченным человеком, одна из самых распространённых фамилий в мире основана на этой профессии — общерусская фамилия Кузнецов, а также Коваль, Ковалёв, Ковальчук, Коваленко (укр.) Трубочист

Задачей трубочиста является проверка и очистка камина, печи, котла для обеспечения свободного выхода дыма. Трубочистами обычно становились люди субтильного телосложения, нередко на эту работу брали подростков, так как трубочисту часто надо было залезть внутрь трубы. Поскольку профессия эта носила некий отпечаток таинственности (вымазанное сажей лицо выглядело как маска, саму работу трубочиста никто не видел) с трубочистами связанны некоторые суеверия. К счастью, в основном хорошие. Например, встретить трубочиста на улице — к удаче. А чтоб удача наверняка знала кого осчастливить, надо было дотронуться до трубочиста и вымазать в саже руку.

Инструменты трубочиста: цилиндр, кепсель - черная шапочка из мягкой ткани, гиря на веревке, моток проволоки, совок, щетка, кувалда для прочистки особо загрязненных труб. Чистильщик обуви

Чистильщиками обуви становились чаще всего подростки для того, чтобы принести дополнительный заработок в семью.

До середины XIX века в Санкт-Петербурге не было централизованного водопровода, его роль выполняли водовозы. По булыжным мостовым они катили деревянные бочки на двух колесах. Воду брали из рек, в то время еще чистых, а затем развозили по городу. 10 октября 1858 года Александр Второй подписал устав “Акционерного общества Санкт-Петербургских водопроводов”. А через пять лет на улице Шпалерной, против Таврического дворца появилась первая городская водонапорная башня.

Памятник фонарщику установлен в Петербурге в 1998 году. Адрес — Одесская улица. Именно на этой улице в 1873 году впервые зажегся электрический фонарь, изобретенный Лодыгиным. В Санкт-Петербурге в 1870-е годы на Одесской улице находилась мастерская известного русского электротехника Лодыгина Александра Николаевича, изобретателя лампы накаливания. На этом же месте 11 сентября 1873 года им был установлен первый в мире уличный электрический фонарь. Увековечили это место памятной доской. А в 1998 году появился и памятник фонарщику, потерявшему работу в результате изобретения Лодыгина.

Странствующие по деревням торговцы мелочами с галантерейным и мануфактурным товаром, книгами. По-другому их называли офенями.

Ростов-на-Дону - крупный промышленно-торговый центр, и одним из символов города считается купец-коробейник, памятник которому установили в 2006 году

История офеней теряется в глубокой древности. Согласно одной из версий их история началась в XV веке, когда на Русь переселилось значительное количество греков. Большинство из них занялось торговлей; все они называли себя выходцами из Афин. Русские и называли греческих торговцев по их самоназванию «афинянами», то есть «офинянами», «офинеями» или «офенями». Около двух с половиной веков офени сохраняли свой жизненный уклад и говорили на тайном профессиональном языке, который назывался феня Станционный смотритель

Скульптура смотрителя полностью отвечает стилистике начала ХХ века. На голове железнодорожника красуется форменная фуражка с кокардой, плечи прикрывает длинный плащ-накидка, а в руках он держит станционный фонарь и старинные часы. Рядом на стене вокзала красуется небольшой бронзовый колокол, в который может позвонить любой желающий.

Ямщик, извозчик В XIX — начале XX века основным видом городского транспорта были извозчики. Ямщик - человек, занимающийся грузовыми и пассажирскими перевозками на гужевом транспорте. Гончар

Человек, изготовляющий глиняную посуду.

Сперва гончарное производство было ремеслом, служившим для приготовления сосудов для пищи или для сохранения жидких и сыпучих тел; но со временем оно развивалось и обогащалось новыми предметами выделки, а именно:

огнеупорным кирпичом, каменной посудой,

черепицей, изразцами, дренажными трубами.

Изящество выделки отдельных изделий перенесло его из области ремесла в область искусства под именем керамики. Приготовление горшков из глины было известно в древности, когда познакомились со свойствами глины — материала, имеющегося почти везде под рукою, удобного по своей пластичности для выделки и представляющего после обжига крепость камня.

Ремесленник, выделывающий бочки, иногда мастер по изготовлению корабельных мачт.

Презентация на тему История возникновения профессий, предмет презентации: История. Этот материал содержит 12 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

История возникновения профессий

Профессиональная деятельность появилась в результате совершенствования и развития трудовой деятельности людей

Трудовая деятельность и характер жизни племен

Разделение труда в первобытно-общинном строе

Возникновение товаро-денежных отношений

Индустриаль-ное общество (17-19 вв.)

Трудовая деятельность и характер жизни племен

Охота на диких зверей

В древности главным распределителем труда была природа. Трудовая деятельность людей определяется в этот период характером жизни племен. Большую роль также играют географические и климатические условия, близость рек, озер.

Трудовая деятельность и характер жизни племен

Происходит первоначальное разделение труда на женский и мужской труд по биологическим признакам.

Разделение труда в первобытнообщинном строе

Разделение труда в первобытно-общинном строе

Возникновение товаро-денежных отношений

Обмен товарами и услугами привел к возникновению товаро-денежных отношений

В рабовладельческий период произошло разделение труда людей по их социальному положению.

Происходит отделение умственного труда от физического. Больше людей начинает заниматься интеллектуальной, творческой и управленческой деятельностью, искусством. При физической деятельности труд становится непосильным, тяжким, изнурительным, лишенным всякого творчества.

Индустриальное общество 17-19 вв.

Характеризуется появлением специализаций труда, научно-техническая революция обусловила автоматизацию производства.
Появление мануфактуры способствовало появлению ремесленников-универсалов, которые самостоятельно могли выполнять все операции по изготовлению товара.
Затем дифференциация ремесел приводит к появлению «частных рабочих», которые специализируются на выполнении только одной операции. Возникает специализация труда.

Условия научно-технической революции под влиянием механизации и автоматизации производства потребовали от работника большего количество знаний, что стало основой для освоения человеком нескольких специальностей.

Постиндустриальное общество способствовало появлению профессий, связанных с интеллектуальной деятельностью людей и разработкой современных информационно-коммуникационных технологий

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Презентацию на тему "Когда и как появились профессии" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема: Когда и как появились профессии

Железнодорожник — это название железнодорожного рабочего или служащего. Сколь сложна и многообразна работа железных дорог, столько различных профессий объединяет это название.

Профессия железнодорожник включает в себя самые разнообразные обязанности - от таких высококвалифицированных, как машинист, сотрудник ведомства РЖД, начальник железнодорожного участка по тяжелому труду, в случае ремонта и укладывания железнодорожного полотна.

Железная дорога существует в России с первой трети 19 века и на сегодняшний день занимает второе место в мире по продолжительности путей. Со времени её возникновения и появилась потребность в железнодорожных работниках. Бурное развитие железнодорожных путей и транспорта за прошедшие столетия привело к созданию сложной и разветвлённой системы работы железных дорог и деятельности её сотрудников.…

Фотограф — человек, создающий фотографии при помощи фотоаппарата.

Профессия фотографа появилась уже в 19 веке.

В конце XIX века, с появлением сравнительно лёгких съемочных камер и более простых способов воспроизведения снимков на страницах печати, получила широкое распространение фотографическая журналистика. С этого момента появляется понятие профессии фотограф.

Лётчик — человек, управляющий летательным аппаратом. Это может быть как профессией, так и увлечением.

Братья Райт первыми изобрели самолёт, который не был просто красивой «махиной», которую невозможно поднять в небо. Изучению системы управления самолётом братья посвятили не один десяток лет. Поэтому, не удивительно, что основателями профессии лётчика можно считать именно этих изобретателей-авиаконструкторов. Они в 1903 году совершили первый полёт на Флайере-1.…

Профессия учителя — ныне одна из самых распространённых общественных профессий, возникшая вследствие как необходимости воспитания и обучения следующих поколений для более успешного и быстрого их вхождения в общественную жизнь, так и роста общественных возможностей для содержания отдельных людей, выполняющих эти задачи.

Для каждого из нас учитель - человек, которого мы уважаем и ценим, он делает нас умнее.

Защитники Отечества охраняют нашу Родину. Мой папа - военный.

Каждая из военных профессий почётна и важна. Пограничники охраняют границы нашей Родины от врагов на суше; морские границы берегут военные моряки на кораблях; танкисты ведут боевые действия на танках; артиллеристы знают все виды оружия, стреляют из пушек и миномётов; десантники умеют обезвредить любого врага, отлично стреляют, прыгают с парашютом и водят военные машины; ракетчики хорошо разбираются в ракетной технике, а морская пехота атакует врага с моря. Все военные готовы в любой момент защищать мирное население, то есть нас с вами.

Читайте также: