Кто готовит космонавтов к полету профессия
Опубликовано: 14.03.2025
Космонавт – профессия для избранных: самых смелых, ответственных, хладнокровных. Но даже огромный риск не останавливает тех, кто мечтает увидеть звезды вблизи.
Космонавт – это человек, совершающий космический полёт на орбиту земли и за её пределы с использованием космической техники. Определение космического полёта как орбитального характерно для российской традиции. В ВВС США под это определение подпадают полёты на высоту, превышающую 80,5 км (50 миль), а согласно классификации Международной федерации аэронавтики, космическими считаются полёты на высоте свыше 100 км.
История профессии
Задолго до первых реальных проектов полёта человека в космос такую теоретическую возможность рассматривали как писатели, так и учёные-естествоиспытатели. В 1880 году в книге «Через зодиак» Перси Грег впервые употребил слово «астронавт», образованное от двух греческих слов, которые можно было перевести как «звездоплаватель». Но у него так назывался космический корабль, а не человек. Современное значение это слово приобрело в 1930 году.
Практически одновременно – в 1933 году – появился и термин «космонавтика». В художественной литературе первый раз слово «космонавт» употреблено Виктором Сапариным в 1950 году. Официальным названием профессии оно стало почти на десять лет позднее - накануне первого космического полёта, в 1960 году.
С 1961 года – с полёта Юрия Гагарина – революционные события в космонавтике происходили регулярно. К весне 2018 года космонавтов было уже 565, если считать тех, кто совершил орбитальный полёт. К настоящему моменту представители 35 стран мира уже побывали на орбите.
Описание и характеристика профессии
Работа космонавтов связана с двумя типами задач. Во-первых, они могут выполнять конкретную краткосрочную миссию: спасательную операцию, высадку на Луну для получения исследовательских материалов различного рода, суборбитальный полёт и т. д. Во-вторых, это может быть длительное пребывание в космосе для выполнения комплекса научно-исследовательских, инженерных, производственных и технических заданий. Типичный пример – вахты представителей разных государств на Международной космической станции, созданной усилиями нескольких стран. В 1994 году врач-космонавт Валерий Поляков, проводя одновременно научные исследования, пробыл на орбитальной станции непрерывно 437 суток. Его рекорд до сих пор не побит.
Работа космонавта сочетает как ежедневное выполнение плановых задач согласно штатному расписанию, так и постоянную готовность к нештатной ситуации. Случается, что от находчивости, реализации отработанных навыков и собранности зависит жизнь всего экипажа. Например, в экстремальном режиме проходила посадка «Восхода-2» с Павлом Беляевым и Алексеем Леоновым на борту. Она должна была состояться в автоматическом режиме через 17 витков, однако автоматика отказала. И за 22 секунды космонавты вручную переориентировали корабль и включили тормозные двигатели. Поэтому недаром работу космонавта называют романтичной, прагматичной и экстремальной одновременно.
Первые годы после начала подготовки полётов профессия космонавт считалась сугубо мужской, однако уже с 1963 года мужчины потеряли монополию на космос. С тех пор ряды космонавтов постоянно пополнялись женщинами: сейчас их 60.
Одновременно с этим расчёт и число представителей «земных» профессий в космосе. Если поначалу и в СССР, и в США участники полетов всегда были военными лётчиками и космонавтами-испытателями, то позднее для выполнения практических задач стали набирать врачей, биологов, инженеров и т. д. В NASA даже существует особая категория астронавтов – специалист по полезной нагрузке.
Направления, специальности и учебные заведения по профилю подготовки
Поскольку чаще всего космонавтами становятся лётчики-испытатели, то перспективнее всего заканчивать лётное военное училище. Для подготовки специалистов авиационной и космической промышленности существуют специальности «Ракетные комплексы и космонавтика» (код 2.24.03.01), «Проектирование и эксплуатация ракетно-космических комплексов» (код 2.24.05.01), «Навигационно-баллистическое обеспечение космической техники» (код 2.24.05.04), «Системы управления летательными аппаратами» (код 2.24.05.06).
В России обучение можно завершить в Центре подготовки космонавтов. Но принимают туда, как правило, выпускников Аэрокосмического факультета МГТУ им. Баумана, либо выпускников лётных военных училищ. Среди наиболее известных:
- Борисоглебский учебный авиационный центр подготовки лётного состава им. В. Чкалова ,
- Краснодарское высшее военное авиационное училище им. А. Серова ,
- Тамбовское высшее военное авиационное училище им. М. Расковой.
В NASA тоже существуют программы подготовки «кандидатов в космонавты» продолжительностью около 2-х лет.
Профессиональные обязанности
Современные полёты заметно отличаются от первых запусков человека в космос, и в первую очередь – несравнимо более широким кругом задач, стоящих перед специалистами. Календарный план того, что делают космонавты, составляется на Земле. На орбите ведётся визуальное наблюдение за поверхностью Земли и Луны, ставятся разнообразные научные эксперименты, организуется производство инновационных материалов, возможное лишь в условиях невесомости, и т. д.
Кому подходит
Требования к здоровью кандидатов на полёт в профессиональной среде по-прежнему максимально высокие. Они обусловлены критическими перегрузками во время взлёта и посадки, а также действием невесомости, из-за которой мышцы тела слабеют и кости становятся более хрупкими. Сокрытие проблем, связанных со здоровьем, может привести к срыву миссии.
Этот исключительный случай привёл к тому, что лекарства, имеющиеся на станции, не помогли снять сильную боль, и консилиум врачей принял решение о возвращении космонавта на Землю вместе с остальным экипажем, из-за чего все планы на смену были сорваны. Несмотря на эволюцию технического обеспечения, на борту МКС до сих пор имеется только довольно скромная аптечка и нет условий для проведения сколько-нибудь серьёзных хирургических операций.
Коммерческие полёты характеризуются более лояльным отношением к путешественникам. Например, в 1998 году полёт совершил Джон Гленн, которому на тот момент исполнилось уже 77 лет. Однако, справедливости ради надо сказать, что по основной профессии он был лётчиком-испытателем, и это позитивно отразилось на готовности организма пилота к полёту.
Принципиально важная черта характера для космонавта (астронавта), особенно при длительных полётах, – психологическая устойчивость и способность адаптироваться в замкнутом пространстве и в узком коллективе.
Зарплата космонавтов
Ставки космонавтов в Роскосмосе, JAXA (Японском агентстве аэрокосмических исследований), CNSA (Китайском национальном космическом управлении) не разглашаются. Но порядок сумм можно предположить, исходя из данных доходов астронавтов ESA и CSA (европейского и канадского космических агентств).
- ESA. Оплата производится по различным стандартам с маркировкой от A2 (с 58 848 евро в год) до A4 (с 84 372 евро в год). Повышение до A4 происходит обычно после первого полёта в космос.
- CSA. Оплата труда тоже разделена на уровни (Grade 1-3), где 1-ый уровень оплачивается в размере 80 897 долларов, а 3-ий – в размере 158 470 долларов в год.
- NASA. Работа гражданских астронавтов оплачивается по шкале от GS-11 (64 742 долларов) до GS-14 (141 715 долларов). Сколько получают астронавты-военные и чем они занимаются, неизвестно.
Космонавты РФ, по данным СМИ, на МКС, в зависимости от продолжительности полёта, могут заработать сумму, эквивалентную 130-150 тысячам долларов.
Как построить карьеру
Начать карьеру можно с Аэрокосмического факультета с последующим приходом в Центр подготовки космонавтов. Оценить возможности дальнейшего карьерного роста удобнее всего на примере известных космонавтов. Например, Алексей Леонов прошёл путь от космонавта до директора космических программ. При этом он известен и как художник, и как автор научных трудов, а также 4 изобретений, поэтому его биография может стать ещё и иллюстрацией разнообразия возможностей, открывающихся перед космонавтом в процессе профессиональной деятельности и после её завершения. Как правило, профессиональная деятельность всех космонавтов после прекращения полётов остаётся связанной с изучением космоса, ракетостроением и т.п.
Перспективы профессии
Космос – чуждая и опасная среда, и поэтому естественно стремление участников различных космических программ снизить риски для человека за счёт роботизации. Процесс значительного увеличения числа беспилотных космических аппаратов уже сейчас приводит к смещению соотношения присутствия в космосе человека и роботов в пользу машин.
Однако человек не исключается полностью ни из научно-исследовательских программ, ни из сферы услуг, связанной с развитием космического туризма. В будущем, с высокой вероятностью, профессия космонавта будет коммерциализироваться и массово оплачиваться частным бизнесом. Космонавты (астронавты) будут задействованы в сопровождении туристов по космическим маршрутам, в частном орбитальном строительстве, обслуживании станций и т. д. Для обеспечения потребностей индустрии увеличится и число негосударственных центров подготовки космонавтов, в которых бывшие астронавты смогут вести преподавательскую деятельность.
Если у вас остались хоть малейшие сомнения в том, что профессия космонавт подходит именно вам, то мы настоятельно рекомендуем пройти тест на профориентацию от Профгид . Он стоит сущие копейки, при этом позволяет избежать ошибок, которые могут пустить не в то русло и искалечить всю вашу жизнь. Узнать больше >>
Практически каждый второй мужчина в детстве мечтал стать космонавтом и покорить бескрайние просторы нашей галактики. Эта малоизученная романтика всегда как-то особенно привлекала, однако заслужить место среди тех, кто отправится в космос, довольно сложно. Профессия космонавта предполагает постоянные нагрузки на организм и экстремальные проверки на прочность и выносливость. Тренировки играют важнейшую роль при подготовке к полёту. Даже самому спортивному человеку будет тяжело перенести все испытания, через которые каждый день проходят космонавты. Но всё же, приблизиться к их идеальным параметрам реально.
Кого берут в космонавты?
На сегодняшний день совсем не обязательно быть точной копией легендарного Юрия Гагарина. В Советском Союзе будущий космонавт должен был состоять в партии, иметь стаж военного лётчика и быть не выше 170 см. Более того, кандидат обязательно имел звание мастера спорта и обладал хорошей физической подготовкой. Требования с тех времён сильно изменились и стали более лояльными. У космонавтов также сохраняются ограничения по росту и весу, но теперь они стали значительно выше (до 190 см). Государственная корпорация «Роскосмос» выложила на своём сайте список требований для желающих вступить в ряды покорителей вселенной:
- Российское гражданство (запрещено двойное гражданство);
- мужчины и женщины до 35 лет;
- знание английского языка;
- высшее образование по инженерным, научным или лётным специальностям;
- хорошая физическая подготовка и отсутствие хронических заболеваний;
- стрессоустойчивость.
С 2012 года в РФ проводятся открытые наборы, а значит, шанс стать космонавтом есть не только у военных лётчиков и сотрудников ракетно-космической отрасли. Хотя инженерные и лётные специальности по-прежнему в приоритете.
Общефизическая подготовка космонавтов
Огромные мускулы не играют важной роли в физической форме космонавта. Он должен быть сильным, ловким и выносливым, чтобы комфортно себя чувствовать в невесомости. Поэтому большая часть тренировок включает в себя множество видов спорта для улучшения этих показателей. Среди них лёгкая атлетика, плавание, парашютный спорт, прыжки в воду, спортивная гимнастика и лыжи.
В тренажёрном зале космонавты проводят по два часа три раза в неделю, делая акцент на многофункциональных тренировках. Упражнения с железом выполняются в основном с небольшим весом, чтобы поддерживать мышцы в тонусе. Чтобы получить высший балл за спортивную подготовку, кандидат в космонавты в возрасте до 35 лет должен выполнить следующие нормативы:
- бег на 3 км — не более 12 минут 20 секунд
- заплыв на 800 м вольным стилем — не более 19 минут
- забег на лыжах на 5 км — не более 24 минут
- подтягивания — 14 раз
- бег на 100 метров — не более 13,2 секунды
- прыжок в длину — не менее 2,5 метра
- ныряние под воду — не менее 25 метров.
Выглядят нормативы вполне выполнимыми. Возможно, кто-то из вас даже захочет испытать свои силы и пройти первый этап отбора. Но эти тренировки лишь малая часть длительной подготовки, которую космонавтам приходится проходить перед полётом.
Испытания в сурдокамере
Космос завораживает людей своей таинственностью. Однако многие забывают, что это самое неизведанное пространство, где царит темнота и пугающая тишина. Именно поэтому космонавты проводят тренировки в сурдокамере.
Аппарат позволяет создать максимально приближенные условия, чтобы изолировать человека от внешнего мира и проверить его психологическое состояние. В рамках общей космической подготовки кандидат должен провести в ней около трёх суток. Из них 48 часов — в режиме непрерывной деятельности, то есть абсолютно без сна. Жизнь в аппарате никак не отличается от повседневной. Космонавты также продолжают работать, стараясь адаптироваться в новой для себя обстановке. Как подчеркивают психологи, даже если поначалу вам кажется, что вы уживчивый, терпеливый и социально адаптированный, двое суток вынужденного бодрствования «сорвут все маски».
Имитация открытого космоса
Самая интересная часть работы космонавтов – выход в открытый космос. В то же время она и самая пугающая. Исследования в открытом космосе опасны по множеству различных причин. Глубокий вакуум, экстремальные температуры от минус 150°С до плюс 150°С, излучение Солнца, вероятность столкновения с частицами космического мусора или микрометеоритами. Тщательно «отрепетировать» предстоящие операции на Земле можно в Звёздном городке, где находится Гидролаборатория.
Тренировки вестибулярного аппарата – имитация перегрузки
Заключительный этап подготовки будущих космонавтов к полёту – тренировки на центрифуге.
В распоряжении главного Центра подготовки космонавтов находятся два аппарата: ЦФ-7 и ЦФ-18. Последняя центрифуга способна набрать мощность перегрузки в 30 единиц. Этот показатель несовместим с жизнью. В настоящее время космонавты тренируются при перегрузке в 8 единиц. Однако в Советский период требования были жёстче: перегрузка доходила до 12 единиц. Тяжело даже представить, что человек испытывает во время таких занятий. Во время тренировок на центрифуге плохо подготовленные люди могут потерять не только содержимое желудка, но и сознание.
Существует ещё несколько способов развить свой вестибулярный аппарат. Один из них – кресло Барани. Оно представляет из себя вращающийся стул, на котором космонавта крутят то в одну, то в другую сторону. С американскими горками и парками аттракционов такие методы не идут ни в какое сравнение.
Спорт в космосе
На космической станции космонавты обязаны заниматься спортом минимум по два часа в день. Час — бег, ещё час — либо велотренировка, либо занятия на силовом тренажёре. Чтобы заниматься на дорожке, нужно обязательно зафиксировать себя специальными ремнями — иначе вы будете просто перебирать ногами в воздухе. Крепления же помогают получить эффект, похожий на тренировку на Земле.
Рассказываем, кем нужно работать и где нужно учиться, чтобы связать свою карьеру с космосом.
Космонавт
Самый очевидный вариант, но не самый простой для претворения в жизнь. Космонавт управляет космическим кораблём, проводит работы на Международной космической станции и даже выходит в открытый космос. В задачу космонавтов входит проведение научных исследований, а также испытание различных технических устройств. Порой космонавтам приходится ремонтировать оборудование, находящееся на борту станции. Само пребывание людей на околоземной орбите — биологический эксперимент, на Земле космонавты становятся объектом изучения для врачей и биологов.
Отбором и обучением космонавтов-испытателей занимается Центр подготовки космонавтов имени Ю.А.Гагарина. Подать заявку на поступление в отряд космонавтов может любой желающий моложе 35 лет. Среди основных требований к космонавтам — хорошее здоровье и высшее образование. Самые востребованные специальности на орбите — пилот и инженер, а самый простой путь в космонавты лежит через профессию военного лётчика.
Где работать: в Отряде космонавтов «Роскосмоса».
Где учат:
Инженер-конструктор
Проектирует схемы отдельных деталей и механизмов летательных аппаратов — ракет, космических кораблей, спутников. Создает новые технические решения, участвует в сборке и тестировании аппаратов и механизмов, готовит инструкции по эксплуатации оборудования. Инженеры-конструкторы проектируют ракетные двигатели, космические аппараты и ракетно-космические комплексы, патентуют новые конструкции узлов и агрегатов.
Где работать: У Илона Маска 🙂 На предприятиях военно-космической и оборонной промышленности, научно-исследовательских институтах, конструкторских бюро (НПО им. С.А. Лавочкина, Центр эксплуатации наземной космической инфраструктуры, Институт космических исследований РАН, НПО Энергомаш им. академика В. П. Глушко, Ракетно-космическая корпорация «Энергия» имени С. П. Королёва, ОАО МНПК «Авионика», АО «Российские космические системы»).
Где учат:
| Вуз | Факультет |
|---|---|
| Московский авиационный институт | Институт № 6 «Аэрокосмический факультет» |
| МГТУ имени Н. Э. Баумана | Аэрокосмический факультет |
| МГУ им. М. Ломоносова | Аэрокосмический факультет |
| Санкт-Петербургский государственный университет | Институт ракетно-космической техники |
| Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения | Институт космической техники |
| Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова | Факультет «А» ракетно-космической техники |
| Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения | «Приборостроение» |
| Санкт-Петербургский государственный университет | «Фундаментальная механика» |
Инженер-робототехник
Он разрабатывает роботизированные автоматические системы, в том числе с применением технологий искусственного интеллекта — одно из ведущих направлений современной науки. Инженеры-робототехники в космической отрасли создают и программируют аппараты для исследования космоса и космических объектов. Среди последних достижений космической робототехники — робот-помощник астронавта на борту космической станции и робот для переноски тяжестей и помощи в экстремальных ситуациях, которые могут произойти на орбите. Российская робототехника пока отстаёт от зарубежной, но в ближайших планах — выход на мировой уровень.
Где работать: в конструкторских бюро авиации и космонавтики, в научно-исследовательских институтах, предприятиях космической отрасли (НПО им. С.А.Лавочкина, НПО «Андроидная техника», Кластер космических технологий и телекоммуникаций фонда «Сколково», Институт проблем механики РАН, ЦНИИ робототехники и технической кибернетики, Научно-испытательный центр ракетно-космической промышленности, «Объединённая ракетно-космическая корпорация», Ракетно-космическая корпорация «Энергия» им. С. П. Королёва, Центр эксплуатации объектов наземной космической инфраструктуры, АО «Российские космические системы»).
Где учат:
| Вуз | Факультет |
|---|---|
| Московский авиационный институт | Факультет № 7 «Робототехнические и интеллектуальные системы» |
| МГТУ им. Н.Э. Баумана | Робототехника и комплексная автоматизация; Специальное машиностроение» |
| Московский государственный технологический университет «Станкин» | Институт автоматизации и робототехники |
| Московский технологический университет (МИРЭА) | Институт кибернетики |
| Балтийский государственный технический университет «Военмех им. Д. Ф. Устинова» | Факультет «И» информационные и управляющие системы |
| «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва» | Институт машиноведения и мехатроники |
Инженер по телекоммуникациям и связи
Без связи с ЦУПом невозможны космические полёты и освоение околоземного пространства. Инженеры по связи и телекоммуникациям обеспечивают бесперебойную работу аппаратуры по запуску и управлению спутников и космических аппаратов, занимаются проектированием и обслуживанием спутниковых коммуникаций, благодаря которым осуществляется передача радио- и телевизионного сигнала по всей Земле. Инженеры по связи участвуют в эксплуатации глобальных систем спутниковой навигации ГЛОНАСС и спутникового позиционирования GPS.
Специалистов по связи и коммуникации в космической отрасли готовят на кафедрах, где изучают спутниковые сети, сети передачи данных, радиоуправление, радионавигацию и радиолокацию.
Где работать: Центр дальней космической связи в Евпатории, АО «Российские космические системы» или в центрах связи предприятия «Космическая связь», ОАО «Информационные спутниковые системы» им. академика М.Ф. Решетнёва.
Где учат:
| Вуз | Факультет |
|---|---|
| Московский авиационный институт | "Институт № 4 «Радиоэлектроника, инфокоммуникации и информационная безопасность» |
| МГТУ имени Н. Э. Баумана | «Радиоэлектроника и лазерная техника» |
| Московский технологический университет (МИРЭА) | Институт радиотехнических и телекоммуникационных систем |
| Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения | "Радиолокационные системы и комплексы, Радиоэлектронные системы передачи информации |
| Самарский аэрокосмический университет | Факультет электроники и приборостроения |
| «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва» | Институт информатики и телекоммуникаций |
| Балтийский государственный технический университет «Военмех им. Д. Ф. Устинова» | Факультет «И» информационные и управляющие системы |
| Рязанская радиотехническая академия | Факультет радиотехники и телекоммуникаций |
Инженер-программист
В космической отрасли не обойтись без специалистов по информационным технологиям и программированию. Они занимаются программированием бортовых компьютеров спутников и космических аппаратов. Программисты востребованы на предприятиях, выпускающих системы управления и радиоэлектронной аппаратуры для ракетно-космической техники. В обязанности инженера-программиста входит разработка, создание, проверка управляющих программ, их сопровождение и обслуживание.
Где работать: в «Роскосмосе», АО «Российские космические системы», ОАО «Информационные спутниковые системы» им. академика М.Ф. Решетнёва, на предприятиях военно-космической и оборонной промышленности, конструкторских бюро авиации и космонавтики, научно-исследовательских институтах.
Где учат:
| Вуз | Факультет |
|---|---|
| Московский авиационный институт | Факультет № 8 «Информационные технологии и прикладная математика» |
| МГТУ имени Н. Э. Баумана | «Информатика и системы управления» |
| МГУ им. М. Ломоносова | Факультет космических исследований (Космические исследования и космонавтика) |
| Санкт-Петербургский государственный университет, | Программирование и информационные технологии; Программная инженерия |
| Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения | Разработка программно-информационных систем |
| Самарский национальный исследовательский университет им.С.П. Королёва | Факультет информатики; Институт информатики, математики и электроники" |
| Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им.Д. Ф. Устинова | Факультет «И» информационные и управляющие системы |
| Рязанская радиотехническая академия | Факультет вычислительной техники (кафедра космических технологий) |
Космический баллистик
Другое название этой профессии — инженер-исследователь по динамике, баллистике, управлению движением космических аппаратов. Космические баллистики занимаются расчетами движения орбитальных аппаратов и межпланетных станций, отвечают за безопасность и точность движения космических аппаратов.
Где работать: в Центре управления полётами, войсках противовоздушной обороны, на специализированных предприятиях, в исследовательских лабораториях и центрах.
Где учат:
| Вуз | Факультет |
|---|---|
| Московский авиационный институт | Факультет №1 «Авиационная техника» |
| МГТУ имени Н. Э. Баумана | «Информатика и системы управления» |
| МГУ им. М. В. Ломоносова | Факультет космических исследований (Космические исследования и космонавтика) |
| Самарский национальный исследовательский университет им.С.П. Королёва | Институт авиационной техники |
| Военно-космическая академия им. А.Ф. Можайского | Факультет систем управления ракетно-космических комплексов и информационно-технического обеспечения |
| Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова | Факультет «А» ракетно-космической техники |
Астроном
Астрономия — раздел физики и одна из старейших научных дисциплин. Современная астрономия подразделяется на астрофизику, астрометрию, небесную механику, звёздную астрономию. Специалисты-астрономы занимаются фундаментальными исследованиями космического пространства и динамики звёздных систем, изучают Солнце и солнечную систему, отдельные звёзды и целые галактики, постигают природу сверхновых и черных дыр. Делают они это с помощью наблюдений через современные телескопы и технологий компьютерного моделирования.
Где работать: в научно-исследовательских институтах, обсерваториях (Институт космических исследований РАН, Астрокосмический центр Физического института Академии Наук, Российский фонд фундаментальных исследований, Астрономический институт им. В. В. Соболева, Главная (Пулковская) астрономическая обсерватория РАН, Специальная астрофизическая обсерватория РАН, «Крымская Астрофизическая обсерватория РАН»).
Где учат:
| Вуз | Факультет |
|---|---|
| МГУ им. М. В. Ломоносова | Физический факультет, специальность «Астрономия» |
| СпБГУ | Астрономия |
Космический биолог
Специальности, которые ещё недавно существовали только на страницах фантастических романов, сегодня становятся реальностью. Космическая биология исследует особенности функционирования живых организмов в невесомости, занимается разработкой систем жизнеобеспечения космонавтов, а также изучает жизнь на других планетах, например, на Марсе.
Где работать: в Центре астробиологических исследований при биологическом факультете МГУ, Институте медико-биологических проблем РАН.
Где учат:
| Вуз | Факультет |
|---|---|
| МГУ им. М. В. Ломоносова | Биологический факультетФакультет космических исследований (магистерская программа «Космические медико-биологические исследования»), |
Специалист по космической медицине
«Космические медики» занимаются постоянным медицинским сопровождением и мониторингом здоровья космонавтов, разработкой критериев отбора в отряд космонавтов, созданием специальных реабилитационных техник, которые помогают преодолеть последствия невесомости. Дальнейшее продвижение человека в космос, например, освоение Луны и Марса, потребует новых специалистов в области космической медицины и поставит перед ними новые задачи по адаптации человеческого организма к условиям пониженной силы тяжести.
Где работать: Центр подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина.
Где учат:
| Вуз по специальности «Лечебное дело» |
|---|
| Московский государственный медицинский университет им. И.М.Сеченова |
| Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова |
| Казанский государственный медицинский университет |
| Северный государственный медицинский университет |
| Сибирский государственный медицинский университет |
| Самарский государственный медицинский университет и другие медицинские вузы |
| Вуз | Программа послевузовской подготовки |
|---|---|
| МГМУ им. Сеченова | «Авиационная и космическая медицина» |
| Медицинская академия последипломного образования | Академический образовательный центр фундаментальной и трансляционной медицины, кафедра авиационной и космической медицины |
У человечества есть большие планы на космос: колонизация планет и исследование просторов Вселенной. Поэтому количество «космических» профессий в будущем увеличится — понадобятся менеджеры космического туризма, дизайнеры внеземных сооружений, специалисты по космической экономике и праву. Так что, если вам хочется связать жизнь с космосом, но в нашем списке ничего не привлекает, — не отказывайтесь от мечты!
Хотите получать новые статьи во «ВКонтакте»? Подпишитесь на рассылку полезных статей
Космос - это будущее человечества. Трудно представить более романтичную и перспективную сферу деятельности, чем освоение космоса.
В период первых полетов в космос в обществе не прекращались разговоры о космических исследованиях, казалось, что вот-вот он покорится человеку. Газеты, телевидение и разговоры взрослых задавали жизненный ориентир для всех школьников страны. Космонавты были популярны, как сегодня кинозвезды.
В настоящее же время в мире насчитывается меньше сотни "активных" космонавтов, и все они где-то далеко от нас. Современные подростки не романтизируют труд космонавта. Они знают, что исследовать космос - это физически и психологически тяжелая работа, к тому же, связана с большим риском. Поэтому современные школьники выбирают "приземленные" профессии, о которых они знают гораздо больше.
Сегодня сделаем шаг навстречу космосу! Расскажем о самых разных профессиях в космической отрасли.
1. Космонавт (астронавт)
Что делает? Проводит биологические, химические, физические исследования на Международной космической станции и в открытом космосе. Испытывает новую технику, ремонтирует бортовое оборудование, предотвращает аварийные ситуации. В течение 6 месяцев работает, спит и ест в невесомости в интернациональной команде космонавтов. Каждый день любуется Землей и звездами из иллюминатора.
Где готовят? Самая "проторенная дорога" в космос - профессия военного летчика. Но сегодня стать космонавтом может любой желающий с высшим образованием, физически здоровый и психологический устойчивый. Отбор и обучение кандидатов ведет Центр подготовки космонавтов имени Ю.А.Гагарина рядом с Москвой.
2. Астроном
Что делает? Наблюдает за космическими объектами, включая планеты, звезды, галактики. Астрономы могут опираться на данные наземного (телескопы) или космического оборудования (зонды). Анализ данных, которые они собирают, дает ключ к вопросам космического масштаба: возраст и строение планет, размеры и происхождение вселенной.
Где готовят? На физических факультетах МГУ им. М.В. Ломоносова и СПбГУ.
3. Инженер-конструктор
Что делает? Проектирует, строит и испытывает самолеты, ракеты и космические корабли. В своих работах инженеры-конструкторы должны учитывать ограничения каждой среды. Например, поскольку реактивные двигатели не работают в космосе, где нет воздуха для толкания, инженеры аэрокосмической промышленности вместо этого используют ракеты, которые работают на жидком кислороде и ракетном топливе для создания тяги.
Где готовят? МГТУ им. Баумана, МАИ, ГУАП
4. Инженер бортового оборудования
Что делает? Исследует, проектирует, разрабатывает и тестирует компьютерные системы и оборудование, которые используются для измерения активности в космическом пространстве или на Земле. Инженерам бортового оборудования важно уметь составить техническую документацию, чтобы любой космонавт потом мог воспользоваться или отремонтировать оборудование.
Где готовят? Получить базовое инженерное образование можно в МГТУ им. Баумана, МТУ (МИРЭА, МГУПИ, МИТХТ), МГТУ "СТАНКИН", НИУ "МЭИ"
5. Авиамеханик
Что делает? В сотрудничестве с другими специалистами создает такие продукты, как датчики, инструменты, двигатели или ремонтирует машины, которые необходимы для космических полетов. Например, механики могут сотрудничать с инженерами-конструкторами для разработки рулевого механизма на соплах ракет.
Где готовят? Авиамехаников готовят авиационные училища, колледжи, техникумы.
6. Инженер-строитель
Что делает? Проектирует или строит инфраструктуру космодрома. Вокруг космодромов вырастают целые города, которым требуются инженеры-строители, а также строительные рабочие - маляры, штукатурщики, бетонщики, крановщики и другие специалисты.
Где готовят? МГСУ, МГУПС им. Николая II, Московский Политех
7. Космический биолог
Что делает? Исследует биологические системы в условиях космоса и на других планетах. Специалисты этой перспективной профессии смогут выращивать на космических станциях растения и разводить животных.
Где готовят? На биологическом факультете МГУ, МВА им. К.И.Скрябина, МГУТУ им. К.Г. Разумовского, РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева
8. Специалист по космической медицине
Что делает? Проводит отбор космонавтов для полета, следит за их самочувствием и психологическим состоянием. При его участии проектируются скафандры и системы жизнеобеспечения летательных аппаратов.
Где готовят? Кафедра авиационной и космической медицины МГМУ им И. М. Сеченова
9. Менеджер космического туризма
Что делает? Разрабатывает программы для туристов, которые хотят побывать в космосе в развлекательных целях. Контролирует процесс подготовки туриста к полету. Пока в космосе побывало 7 непрофессиональных космонавтов, и вопрос менеджмента таких полетов только появился, но с развитием частных космических организаций эта профессия станет востребована.
В космической отрасли есть перспективы для развития самых разных специальностей. Не важно гуманитарий вы или технарь, если вы всегда мечтали быть ближе к звездам, то выбирайте свой путь на космическую орбиту.
Для тех, кто мечтает о космосе, 26 марта 2017 года в МГУ им. М.В.Ломоносова открылся факультет космических исследований. На факультете будут готовить специалистов в аэрокосмической области и проводить новейшие исследования по освоению космоса.
Автор: Ольга Биккулова, специалист Центра "Гуманитарные технологии"
Если вы хотите получать свежие статьи по вопросам карьеры, информацию о бесплатных событиях и акциях Центра, подпишитесь на нашу рассылку.
На плечах Советского Союза лежала чрезвычайно ответственная задача — отправка первого человека в космос. По сути, советские ученые действовали практически в слепоте, на ощупь: еще не было известно практически ничего. Непонятно было, а сможет ли вообще человек находиться в космосе? Какие качества должны быть у первого советского космонавта? Как превратить отобранных кандидатов в надежных специалистов?
Решение об отборе кандидатов и их подготовке было принято ЦК КПСС и Советом Министров СССР в 1959 году.
Очевидно было следующее: космонавт должен был быть хорошим профессионалом и специалистом, уметь принимать решения в сложных и внезапных ситуациях, а также обладать крепким идеальным здоровьем. Профессиональные качества особенно не выделяли — все же, профессия космонавта была новой.
Считалось, что самой близкой к работе космонавта является работа летчика. Именно там и решено было искать кандидатов. Требования к здоровью предъявлялись чрезвычайно жёсткие. В конце концов, было отобрано 20 претендентов. Отбирались летчики не старше 35 лет, невысокого роста, и весом не более 70 кг.
С 11 января 1960 года развернул свою деятельность Центр подготовки космонавтов, войсковая часть 26266. Стоит особенно подчеркнуть работу медиков, которые трудились на благо отечественной науки, постоянно просчитывая все риски, ведь для них главной целью было сохранение жизни будущего космонавта.
7 марта 1960 года в отряд были зачислены первые 12 кандидатов в космонавты: Иван Аникеев, Валерий Быковский, Борис Волынов, Юрий Гагарин, Виктор Горбатко, Владимир Комаров, Алексей Леонов, Григорий Нелюбов, Андриян Николаев, Павел Попович, Герман Титов и Георгий Шонин. Позднее к ним при соединились ещё восемь: Евгений Хрунов, Дмитрий Заикин, Валентин Филатьев, Павел Беляев, Марс Рафиков, Валентин Бондаренко, Валентин Варламов и Анатолий Карташов. Командиром первого отряда космонавтов стал лётчик, спасавший челюскинцев, герой Великой Отечественной войны Николай Петрович Каманин, человек военной выправки, огромный поклонник дисциплины. Как покажет потом практика, эти его качества самым положительным образом повлияют на подготовку космонавтов.
Подготовка включала в себя огромный блок физических упражнений: проводили учебно-тренировочные полёты на самолётах, парашютные прыжки, «подъёмы» в барокамерах, проверки в термокамерах, исследования в сурдокамере, катапультирования, вестибулярные исследования (которые в подготовке, пожалуй, являлись самыми тяжелыми) и тренировки, вращения на центрифуге, полёты в невесомости и углублённые медицинские обследования. Шло обучение астрономии, физике и геофизики. Учили космонавтов и киносъемке.
Тренировки были невероятно тяжелыми. Для формирования специалиста совершенно нового типа — космонавта — были жизненно необходимы были выдержка, терпение и большой труд. Годы потом показали, кто был не в состоянии выдержать эти тяжелейшие испытания: только 12 из 20 отобранных побывали в космических полетах.
Готовили к полёту на кораблях-спутниках «Восток». «Будущего лётчика начинают готовить к самостоятельным полётам на реальном самолёте, вначале находящемся на земле, а затем в летающем экземпляре под управлением опытного инструктора. У нас же тогда космический корабль в том варианте, в котором он предназначался для полёта с человеком, ещё только создавался», — вспоминает Евгений Карпов, первый руководитель отряда советских космонавтов. Затем началась трехступенная подготовка: трехдневная в скафандре, трехдневная без него и демонстрация навыков ручного управления кораблём в аварийном режиме перед посадкой.
Для тренировки космонавтов туго привязывали ремнями к креслу, полностью лишая возможности двигаться. Василий Лесников, который много лет проработал в ЦПК, вспоминал: «Тогда боялись, что космонавт, выскользнув в невесомости из кресла, не сможет вернуться в него перед посадкой, Такие условия были у Юрия Гагарина и Германа Титова, который сутки не отделялся от своего кресла. Ныло тело от лямок, неприятно влияла невесомость, а он не имел права покинуть своё место».
К лету 1960 года определилась шестёрка претендентов на первый полёт: Юрий Гагарин, Герман Титов, Андриян Николаев, Павел Попович, Григорий Нелюбов и Валерий Быковский. Из них к апрелю 1961 года были отобраны трое: Гагарин, Титов и Нелюбов.
Тяжелые тренировки привели к ожидаемо хорошему результату. 12 апреля 1961 года произошел первый полет в космос человека, который закончился успешно. Конечно, некоторые проблемы в ходе полета Юрия Гагарина были выявлены, но стоит отдать должное советским ученым и космонавтам — они практически в полной темноте смогли сделать огромный шаг в будущее.
Евгений Карпов потом писал: «позднее, когда в космосе побывали уже и Гагарин, и Титов, у нас в Центре появилась еще одна четко сформулированная заповедь к космонавтам и к их учителям: «К моменту старта в кабине космического корабля должен находиться человек, способный выполнить куда более сложный и трудный полет, чем тот, который ему поручается». Данный ориентир сохраняется и в практике подготовки космонавтов в наши дни, и он вряд ли когда-нибудь утратит свою справедливость» Лётчики-космонавты СССР на аллее Космонавтов, 1970 год. Слева направо: Георгий Береговой, Константин Феоктистов, Валентина Николаева-Терешкова, генерал-полковник авиации Николай Каманин, Владимир Шаталов, Валерий Быковский, Виктор Горбатко, Валерий Кубасов. Общефизическая подготовка. Юрий Гагарин Участник программы «Восток-2» Герман Титов во время практического курса по фотографии. Геогрий Береговой в симуляторе спутника «Союз». 1967 год. Титов на тренировке перед своим стартом в космос 6 августа 1961 года, где его полёт продлился 25 часов. Юрий Гагарин на обследовании Участник программ «Восток-5» и «Восток-6» Валерий Быковский во время парашютной тренировки. 1963 год. Из архива Федерального космического агентства (Роскосмос).
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов
Читайте также: