Радиосвязь радиовещание и телевидение что это за профессия
Опубликовано: 12.03.2025
Телевидение и радиовещание – работа не из простых, но как только вы сделаете первый шаг на этом пути, перед вами откроется долгая и разнообразная карьера.
Чтобы помочь вам продвинуться вперед, мы составили список основных видов работ в области телевидения и радиовещания, а также информацию о том, как вы можете на них устроиться, как трудно это сделать и на какую зарплату вы можете рассчитывать. У нас также есть подобные статьи о кинопроизводстве и работе с фотографией для тех, кто хочет больше узнать об этих областях.
Телерадиожурналист
Карьерный путь телерадиожурналиста: большинство специалистов в этой области начинают обучение в специальных учебных заведениях телерадиожурналистики, после чего приступают к начальной работе и первым стажировкам. Это очень хороший пример карьерного роста снизу вверх, если вы хотите стать полноценным репортером или журналистом.
Плюсы: вы будете прямо в гуще событий, и повседневная рутина вам не грозит.
Минусы: телерадиожурналистам можно надолго застрять на нижних ступенях карьерной лестницы, так что будьте готовы выполнять тяжелую работу, чтобы вас заметили. Ниже также упомянута зарплата – она, прямо говоря, не из потрясающих.
Зарплата телерадиожурналиста: зависит от того, работаете ли вы внештатно или на постоянной должности в телерадиокомпании, но, как правило, оклады начинаются примерно с 30 000 на должностях нижнего звена и могут достигать более 150 000 рублей в зависимости от роли и опыта. Средняя зарплата составляет около 50 000 рублей.
Инженер видеотрансляции
Телевизионного или радиовещания попросту не было бы без инженеров радиовещания – высококвалифицированных специалистов, ответственных за то, чтобы тяжелая работа всех остальных в команде была видна всему миру. Инженеры радиовещания отвечают практически за каждую часть оборудования и технического производства между студией и передатчиком сигнала. Иногда такие специалисты работают вместе с другими инженерами-электромеханиками (например, специализирующимися на аудио) или участвуют в малых производственных процессах, чтобы все в студии работало гладко.
Карьерный путь инженера радиовещания: почти всегда требуется высокий уровень знаний и опыта в электромеханике. Это один из тех видов работ, в которой почти нет людей, которые обучались бы своему делу прямо на месте, хотя такой опыт ценится на вес золота.
Плюсы: поскольку это узкоспециализированная сфера, зарплата обычно соответствующая. Это также работа мечты для тех, кто любит копаться в проводке и схемах для решения технических проблем.
Минусы: давление может быть огромным – если одна неожиданная неисправность останавливает всю трансляцию, ответственность лежит полностью на вас.
Зарплата видеоинженера: от 40 тыс. до 90 тыс. рублей. На сайтах по поиску работы всегда много вакансий.
Режиссер новостных программ
Карьерный путь режиссера новостных программ: как и многие другие виды работ в области телерадиожурналистики, режиссер новостных программ обычно начинает свой путь с младших должностей. Образование в области телерадиожурналистики может продвинуть вас по карьерной лестнице, но в этом нет особой необходимости, если вам удастся получить стажировку и вы готовы трудиться на младших должностях в течение нескольких лет.
Плюсы: управлять марионетками за их нити из-за кулис – весомая награда, но большая зарплата, безусловно, тоже не повредит.
Минусы: естественно, работа намного сложнее, чем кажется.
Зарплата режиссера новостных передач: от 40 до 100 тыс. рублей.
Оператор телесуфлера
Оператор телесуфлера отвечает за оборудование, которое показывает сценарий выпуска тем, кто находится перед камерами. Это один из самых узнаваемых в сфере вещания и новостей видов работы. Сам процесс гораздо более тонкий, чем вы могли бы подумать – он включает в себя тщательную координацию с членами команды, исключительное внимание к предварительной подготовке и способность быстро принимать решения на ходу.
Карьерный путь оператора телесуфлера: это довольно специализированная и уникальная работа, на которую не всегда легко переключиться с другой должности в области вещания, поэтому рекомендуется специализированное обучение в этой области.
Плюсы: у добросовестных операторов телесуфлера всегда будет работа.
Минусы: работа не очень хорошо оплачивается, учитывая требуемый опыт.
Зарплата оператора телесуфлера: в среднем 40 000 рублей в месяц.
Диктор
Карьерный путь диктора: конкуренция в этой сфере очень большая, поэтому может быть трудно найти регулярную оплачиваемую работу. Как и в сфере развлечений, связи и хороший агент могут сильно вам помочь (также нужно научиться актерскому мастерству для оттачивания своих рыночных навыков).
Плюсы: хотя работа требует большого таланта, условия труда довольно неплохие, а почасовая оплата просто огромная.
Минусы: как было сказано выше – попасть на постоянную работу не менее сложно, чем на другие актерские роли.
Зарплата диктора: практически не существует постоянных оплачиваемых должностей, но фриланс может приносить от от 50 000 до 100 000 рублей в месяц, если повезет с проектом.
Линейный продюссер
Естественно, много съемок для новостных репортажей и документальных фильмов происходит за пределами студии. В то время как у людей в помещении есть полная команда, чтобы все шло гладко, студии часто не выделяют достаточный бюджет для большого количества специалистов для съемок по всей стране. Вот тут-то и приходит на помощь полевой продюсер, который управляет небольшой командой на месте и координирует процесс съемки материала. Полевой продюсер – это основной узел связи между студией и полевой командой.
Плюсы: вы наверняка будете попадать в очень экзотические места.
Зарплата полевого продюсера: необычайно хорошая. Начинается от 50 000 и достигает 200 000 рублей, но это в значительной степени зависит от вашего местоположения (и более высокие ставки, как правило, больше применимы к работе над фильмами).
Редактор-researcher
То, что такие редакторы делают в телевизионном производстве, часто заметно отличается от функций других сотрудников. Конечно, редактор-researcher играет важную исследовательскую роль в съемках документальных фильмов и новостных передач, но проверка на достоверность фактов также является неотъемлемой частью и драматических работ. Редактор-researcher – это отнюдь не просто анализатор чисел и проверщик фактов, а важная часть производства выпусков новостей или документальных фильмов, и ему обычно поручено выяснять, с какими третьими сторонами сотрудничать в процессе съемок, организовывать интервью, выяснять законность и бюджетные ограничения производства, а также выполнять целый ряд других обязанностей по подготовке съемок.
Карьерный путь редактора-researcher: редактор-researcher может работать в определенной области, например, в спорте или истории, и поэтому иметь степень магистра или доктора наук. Тем не менее, это встречается редко – обычно редакторы имеют первоначальный опыт вещания и только потом переходят к специализации в узкой области.
Плюсы: учитывая влияние, которое редактор-researcher может оказать на готовый продукт, удовлетворение от хорошо выполненной работы выходит за рамки простой работы.
Минусы: работу часто недооценивают, а она требует долгих часов. Чрезвычайно долгих часов.
Зарплата редактора-researcher: от 40 000 до 65 000 рублей, но работа очень непостоянна.
Посыльный
Карьерный путь посыльного: каждое шоу нуждается в таких людях, и очень немногие студии требуют предварительной квалификации.
Плюсы: хотите карьеру на телевидении? Можете начать отсюда! Но лучше стать стримером или блогером и много зарабатывать как Карина Стримерша 🙂
Минусы: тяжелая, плохо оплачиваемая и нестабильная работа.
Зарплата посыльного: критически маленькая.
Эпоха телевидения и радиовещания прошла большой исторический путь от первого радиоприемника А. С. Попова, продемонстрированного научной общественности 25 апреля 1895 г., до современных систем связи. Сегодня в нашей стране развиваются и обеспечиваются современным оборудованием все направления телекоммуникаций. В их числе системы радиосвязи, радиорелейной, кабельной, трансфертной, спутниковой и космической связи. За последние 10 лет аналоговое телевидение практически утратило свои позиции. Во всех странах мира идет замена аналогового телевещания на цифровое, в России полный переход на цифровое телевидение ожидается к 2015 г. Второй важной тенденцией является увеличение геостационарных спутников связи, транслирующих огромное количество телепрограмм в цифровом формате. С помощью систем СНВ (спутниковое непосредственное вещание) успешно решается задача доставки программ телевизионного и звукового вещания на территорию всей страны. Третья тенденция в развитии телевидения — внедрение телевидения высокой четкости (HDTV). В настоящее время все крупные операторы связи стремятся предоставлять весь спектр услуг, получивший название Triple-play, — телефония, широкополосный доступ в Интернет, TV-вещание по интернет-протоколу. Многие операторы фиксированной связи начинают осуществлять телевещание по технологии IPTV через принадлежащие им телефонные сети, с другой стороны операторы сетей кабельного телевидения (СКТ) начинают предоставлять через них телефонную услугу.
В 2009 г. РКСИ построил уникальный в стране медиапарк — суперсовременный производственный, высокотехнологичный телевизионный комплекс, в котором представлен полный спектр профессиональных услуг в сфере цифровых медиатехнологий: производство телевизионной продукции в форматах стандартной (SD) и высокой (HD) четкости; разработка и создание телевизионных образовательных программ. Медиапарк позволяет нашим студентам быть компетентными во всех вопросах подготовки телевизионных программ, начиная от видеосъемки и заканчивая созданием готового продукта. Созданные в медиапарке ресурсы открыты для пользования школьникам, студентам ОУ НПО, СПО, ВПО, созданные при их участии телепрограммы могут транслироваться по городским телеканалам, кабельным сетям образовательных учреждений. Процесс обучения студентов осуществляется в тесном сотрудничестве с крупнейшими региональными компаниями: телерадиокомпанией «Дон-ТР» и Радиотелевизионным передающим центром Ростовской области. Это позволяет гарантировать полные и всегда актуальные знания и умения будущих специалистов. Если ввести понятие «конвергентного» специалиста, т. е. работника, знающего современные принципы построения и взаимодействия телекоммуникационных сетей связи, технологии построения транспортных сетей и сетей доступа (xDSL, Ethernet, SDH, ATM, WDM), технологии проводного и беспроводного широкополосного доступа (ШПД), IP-телефонии, цифрового телевещания, интернет-телевидения; владеющего современными технологиями видеосъемки, аудио- и видеозаписи, компьютерной графики, нелинейного монтажа, умеющего строить и эксплуатировать сети цифрового вещания (спутникового, кабельного и эфирного), то именно такого специалиста готовят на специальности «Радиосвязь, радиовещание и телевидение».
В рамках данной специальности крупнейший промышленный концерн (группа компаний) Samsung, известный как производитель высокотехнологичных компонентов, телекоммуникационного оборудования, бытовой техники, аудио- и видеоустройств в 2013 г. открыл в стенах колледжа единственную на Юге России SVC Academy (Сервисную академию Samsung) по подготовке высококвалифицированных специалистов в отрасли услуг по ремонту электронной техники. Студенты будут практически изучать основы сервисного обслуживания по специализациям «Цифровые телевизоры Samsung» и «Мобильные телефоны Samsung», проходить стажировку в сервисных центрах Samsung.
Выпускники знают: принципы и аппаратуру формирования цифровых сигналов программ звукового и телевизионного вещания; принципы построения и аппаратуру магистральных сетей связи, радиорелейных, спутниковых и оптических систем передачи, систем звукового и телевизионного вещания; технологии видео- и аудиозаписи, нелинейного монтажа; принципы построения и аппаратуру автоматизированных телерадиовещательных комплексов; правила настройки радиопередающих и радиоприемных устройств; особенности построения схем радиоприемников различных диапазонов; технические характеристики и особенности конструкции типовых передатчиков магистральной радиосвязи и радиовещания; правила построения и принципы работы систем кабельного, спутникового и цифрового телевещания; принципы построения сетей беспроводного доступа (Wi-Fi); принципы работы сетей цифрового вещания (кабельное, спутниковое, эфирное); принципы работы интернет-телевидения.
В период обучения студенты могут получить дополнительные знания, пройдя курсы повышения квалификации: «Обслуживание и ремонт радиотелевизионной аппаратуры», «Современные технологии видеозаписи», «Цифровые медиатехнологии» и др.
Выпускники умеют: производить монтаж, настройку и регулировку аппаратуры трактов вещания и связи; с помощью контрольно-испытательной и измерительной аппаратуры предупреждать и обнаруживать неисправности; эксплуатировать радиотелевизионную аппаратуру; настраивать каналы цифрового вещания; готовить телевизионные и радиопрограммы; монтировать и эксплуатировать мультисервисные сети; работать с компьютерными программами управления и контроля.
Выпускники работают в филиалах ФГУП «Российская телевизионная и телерадиовещательная сеть», филиалах ПАО «Ростелеком», в ЗАО «Газтелеком», ЗАО «Кавказ-Транстелеком», ЗАО «Электроком-Спарк», филиале ЗАО «Астарта» в Ростовской области, ПО «Бастион» (ООО «Радиоприбор»); в сервисных центрах по ремонту и обслуживанию электронной техники — ООО «Добросервис», ЗАО «Диорит-Сервис» и на других предприятиях в должностях радиомехаников по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры и радиоэлектронного оборудования, радиомонтеров приемных телевизионных антенн, электромехаников средств радио и телевидения, электромонтеров по ремонту и обслуживанию аппаратуры и устройств связи, электромонтеров станционного оборудования радиофикации.
Закончила курсы 22.10.20.Диплом уже получила, почтой России,настоящий,красивенький. И хотела бы отметить, как .
Оператор связи, инженер связи.
г. Москва , ул. Шарикоподшипниковская, д. 4 корпус 1
Пользователь, оставляя заявку на данном сайте — принимает настоящее Согласие на обработку персональных данных (далее – Согласие).
Действуя свободно, своей волей и в своем интересе, а также подтверждая свою дееспособность, Пользователь дает свое согласие - АНО ДПО «Институт новых технологий и управления» (ИНН 7723466290), зарегистрированному по адресу, 115088 г. Москва, ул. Шарикоподшипниковская д.4, корп. 1 , на обработку своих персональных данных со следующими условиями:
Данное Согласие дается на обработку персональных данных, как без использования средств автоматизации, так и с их использованием.
Согласие дается на обработку следующих моих персональных данных: персональные данные, не являющиеся специальными или биометрическими: номера контактных телефонов; адреса электронной̆ почты; место работы и занимаемая должность; пользовательские данные (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес.
Персональные данные не являются общедоступными.
Цель обработки персональных данных: обработка входящих запросов физических лиц с целью оказания консультирования; аналитики действий физического лица на веб-сайте и функционирования веб-сайта; проведение рекламных и новостных рассылок.
Основанием для обработки персональных данных является: ст. 24 Конституции Российской Федерации; ст.6 Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных»; настоящее согласие на обработку персональных данных.
В ходе обработки с персональными данными будут совершены следующие действия: сбор; запись; систематизация; накопление; хранение; уточнение (обновление, изменение); извлечение; использование; передача (распространение, предоставление, доступ); блокирование; удаление; уничтожение.
Персональные данные обрабатываются до отписки физического лица от рекламных и новостных рассылок. Также обработка персональных данных может быть прекращена по запросу субъекта персональных данных. Хранение персональных данных, зафиксированных на бумажных носителях осуществляется согласно Федеральному закону №125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации» и иным нормативно правовым актам в области архивного дела и архивного хранения.
Согласие может быть отозвано субъектом персональных данных или его представителем путем направления письменного заявления АНО ДПО «АНО ДПО «Институт новых технологий и управления»» (ИНН 7723466290), или его представителю по адресу, указанному в начале данного Согласия.
В случае отзыва субъектом персональных данных или его представителем согласия на обработку персональных данных АНО ДПО «АНО ДПО «Институт новых технологий и управления»» (ИНН 7723466290) в праве продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных при наличии оснований, указанных в пунктах 2 – 11 части 1 статьи 6, части 2 статьи 10 и части 2 статьи 11 Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 г.
Настоящее согласие действует все время до момента прекращения обработки персональных данных, указанных в п.7 и п.8 данного Согласия.
Концепция неотразимости ответного удара Действующие в настоящее время уровни стратегических ядерных
В современной международной политике очень много того, что кажется абсурдным и ставит наблюдателя в
Встреча Лаврова и Блинкена в Рейкьявике не позволила договориться о саммите Путина и Байдена -
начну повествование чуть издалека для лучшего понимания тех геополитических процессов, которые в
В части актуальности вопроса нужно понимать, что Россия полностью не осознала и не разобрала ошибки
Добавить новость в:
С того момента, когда было открыто электричество, его стали использовать в качестве почтальона, который с молниеносной быстротой передавал информацию. Электрические сигналы передавались по проводам, они переносили человеческую речь и телеграммы. Это стало первой большой победой над пространством. В то же время, существовала проблема: за поездом, самолетом, кораблем или автомобилем протянуть провода было просто невозможно. И здесь помогло радио, которое могло передавать информацию без проводов лишь при помощи радиоприемника и радиопередатчика, связанных между собой электромагнитными волнами.
История радио началась с радиоприемника, который создал ученый А. Попов в 1895 году. По его словам, приемник реагировал на электромагнитные волны, сначала это были только молнии, но позже он «научился» принимать и записывать на специальную ленту телеграммы.
В развитие радиотехники большой вклад сделал профессор из Дании Г.Эрстед, который доказал возникновение магнитного поля вокруг проводника с током. Позже физик из Британии М.Фараде доказал, что электрический ток рождается магнитным полем.
В XIX столетии еще один британский ученый – физик Д.Максвелл, пришел к выводу, что переменное магнитное поле, которое возбуждается изменяющимся током, создает в пространстве электрическое поле, возбуждающее магнитное поле. Изменяющиеся магнитные и электрические поля, порождая друг друга, образуют единое электромагнитное поле, которое распространяется в пространстве со скоростью 300 тысяч километров в секунду.
Длинные электромагнитные волны первым удалось получить и исследовать в 1888 году немецкому физику Г.Герцу. В то же время, никаких практических путей использования собственного открытия он не видел. За то пути эти увидел Попов, который на основании результатов Герца создал радиоприемник.
Первый прибор был очень просто в устройстве: электромагнитное реле, электрический звонок, батарея, и стеклянная трубка с металлическими опилками. В роли передатчика выступал искровой разрядник, который возбуждал в антенне электромагнитные колебания. Под действием принятых антенной радиоволн металлические опилки сцеплялись, и начинали пропускать электроток от батареи. Затем срабатывало реле, включался звонок, сцепление между опилками ослабевало и ни могли получать новый сигнал.
Постепенно дальность действия радиосвязи увеличивалась. Спустя пять лет после появления первого приемника уже действовала регулярная линия связи на дальность 40 км. Благодаря этому ледоколу «Ермак», получившему радиограмму, удалось снять рыбаков со льдины, унесенной в море.
В ХХ столетии радио стало прогрессивным видом связи.
Существуют радиоволны сверхдлинные, длинные, средние, короткие и ультракороткие. Сверхдлинные и длинные волны используют для связи с подводными лодками. Однако по мере отдаления от передатчика волны ослабевают, поэтому передатчик и приемник должны быть очень мощными.
Средние волны используют в основном для радиовещания. На коротких волнах работает большинство станций радиосвязи на самолетах, кораблях. Ультракороткие волны используются для телевидения, радиорелейной связи, радиолокации и спутниковой связи.
В настоящее время средства радиосвязи используются на всех видах речных и морских судов, самолетов, а также в научных экспедициях. Диспетчерская радиосвязь приобретает все больший авторитет в шахтах, на стройках, на железных дорогах. Космическая радиосвязь дает возможность передавать любую информацию на огромные расстояния. В то же время, радио – это не только радиотелеграфная или радиотелефона связь, это телевидение и радиовещание, радиоастрономия, радиолокация, радиоуправление.
Помимо радио, большую роль в жизни общества играет телевидение. В настоящее время в мире не т ни одного государства, где бы не было телевидения. Оно стало одним из наиболее влиятельных электронных средств массовой информации.
Люди с глубокой древности мечтали о передаче изображений на расстояние, свидетельством чему могут служить легенды и сказки про тарелочки с яблочками, волшебные зеркала. Спустя много тысячелетий эта мечта стала реальностью.
Первым явление фотоэффекта в 1887 году обнаружил немецкий физик Г.Герц, а спустя один год ученый А.Столетов провел эксперимент, который наглядно демонстрировал данное явление. В 1907 году физик Б.Розинг теоретически обосновал возможность получить изображение при помощи электронно-лучевой трубки, которую разработал немецкий физик К.Браун. Позже это удалось осуществить практически: Розингу удалось получить изображение единственной статичной точки.
Первая работающая телевизионная система появилась в 1884 году. Это было изобретение П.Нипкова, которое положило начало механическому телевидению. Ученый-инженер изобрел диск, при помощи которого изображение преобразовывалось с электрические импульсы. В диске имелось определенное количество отверстий, которые располагались по спирали. Напротив каждого отверстия был установлен фотоэлемент. Патент на это оптико-механическое устройство был получен в 1884 году. Диск вращался над картинкой, при этом через отверстия проникали световые импульсы и превращались в электрические сигналы. В то время на экране количество строк было относительно небольшим – порядка 300. Свет проникал через 300 отверстий и картинка получалась грубой.
Вместе с тем, именно благодаря диску Нипкова в 1925 году инженер из Швеции Дж. Бэрд впервые сумел передать распознаваемые человеческие лица. Позже появилась и первая телевизионная система, которая могла передавать движущиеся изображения.
На первом этапе развитие телевидения шло по двум направлениям – механическому и электронному. Развитие механических телесистем продолжалось вплоть до середины прошлого столетия, прежде чем его вытеснили электронные устройства.
Во многих странах мира, в частности, США, СССР, Японии, с 20-х годов ХХ века начали проводить эксперименты с применением электронных лучей для приема и передачи на определенные расстояния изображений. В конечном итоге американский инженер В.Зворыкин изобрел катодную трубку, которая до недавних пор была основной частью большинства телевизоров.
Первые телевизоры, которые можно было производить массово, появились в 30-х годах прошлого века. Но этому событию предшествовали десятилетия упорных исследований и гениальных открытий.
В 1936 году лаборатория RCA, которую возглавлял Зворыкин, разработала первый электронный телевизор, который можно было использовать на практике. Спустя несколько лет, в 1939 году, та же лаборатория представила и первый телевизор, который был пригоден для массового производства. Это был большой деревянный ящик, с 5-дюймовым экраном. В более поздний период радиолампы были заменены полупроводниками. Первая модель телевизора на полупроводниках появилась в 1960 году. Еще позже появились телевизоры на основе микросхем. В настоящее время существуют такие модели, в которых вся электронная «начинка» содержится в небольшой микросхеме.
В современном мире качество телевещания значительно выросло, телевизоры больше нельзя воспринимать, как ящики, потому как появились плазменные и LCD модели. Размеры экрана уже не измеряются несколькими десятками сантиметров. Возникло кабельное и спутниковое телевещание, которое стало нормой современной жизни.
Еще один современный способ передачи информации – это Интернет. Это Всемирная система компьютерных сетей, которую часто называют глобальной сетью и Всемирной паутиной.
Интернет появился в Соединенных Штатах Америки. В 1957 году американское военное ведомство приняло решение, что армии США необходимы надежные системы передачи информации и связи на случай войны. Агентство DARPA (департамент по перспективным оборонным научно-исследовательским разработкам) предложило для этих целей использовать компьютерную сеть. Разработать ее поручили Калифорнийскому университету, Университету Юты, Стэнфордскму исследовательскому центру и Университету штата Калифорния в Санта-Барбаре.
Изначально сеть получила название ARPANET, и объединила институты-разработчики в единую сеть в 1969 году. Все работы по разработкам и созданию сети финансировало американское министерство обороны. Постепенно сеть стала развиваться, ее начали использовать ученые различных сфер науки.
Первый сервер этой компьютерной сети установили в Калифорнийском университете в Лс-Анджелесе в сентябре 1969 года. А первый компьютер имел всего 24 Килобайта оперативной памяти.
К началу 1971 года была разработана первая программа для отправки по сети электронной почты которая моментально приобрела популярность среди пользователей.
А спустя два года, в 1973 году, к ARPANET были подключены иностранные компании из Норвегии и Великобритании, а сеть, таким образом, стала международной.
В тот период времени сеть использовали в основном для пересылки электронной почты, на то же время приходится и появление новостных групп, досок объявлений, списков почтовой рассылки.
В конце 1970-х годов стали активно развиваться протоколы передачи данных, которые были стандартизированы в 1982-1983 годах. Большую роль в этом процессы сыграл Джон Постел. В январе 1983 года сеть перешла с протокола NCP на TCP/IP, который применяется со значительным успехом и в наше время.
Только в 1983 году за компьютерной сетью закрепилось название «Интернет», а спустя один год программисты разработали и внедрили первую систему доменных имен.
Еще через несколько лет, в 1988 году, появился протокол Internet Relay Chat, который позволял общаться в режиме реального времени. В 1989 году Европейский совет по ядерным исследованиям предложил концепцию всемирной паутины, а ученый из Великобритании Тим Бернес-Ли разработал протокол HTTP, идентификаторы URI, язык HTML.
В 1991 году Всемирная паутина стала с Интернете общедоступной, а еще через два года, в 1993 году, появился и известный во всем мире веб-браузер Mosaic.
В 1995 году Всемирная паутина превратилась в основной источник информации в Интернете. К 1997 году в сети насчитывалось около 20 миллионов компьютеров, а также зарегистрировано более одного миллиона доменных имен.
В современном мире возможности Интернета стали просто глобальными. Подключиться к сети можно при помощи спутников связи, радио-каналов, телефона, кабельного телевидения, сотовой связи, специальных оптико-волоконных линий. Интернет стал неотъемлемой частью жизни во всем мире. Регулярно используют Интернет более двух миллиардов пользователей. В скором времени ожидается, что каждый второй житель планеты станет пользователем всемирной сети.
Однако прогресс не стоит на месте, и вполне может быть, что скоро ученые придумают еще что-нибудь, что вызовет восторг в ученом мире и облегчит жизнь людей. Хотя, с другой стороны, куда уж легче.
Описаны принципы построения и функционирования цифровых сетей радиосвязи подвижной и фиксированной радиослужб, цифрового радиовещания и телевидения. Рассмотрена структура радиосистем передачи сообщений, проанализированы свойства различных радиоканалов и принципы обработки, передачи и приема сигналов в каналах цифровых радиосистем передачи сообщений, способы повышения эффективности использования выделенного радиосистемам радиочастотного спектра за счет применения многочастотной и многоуровневой модуляции, множественного доступа и др.
Для студентов группы специальностей среднего профессионального образования «Электроника, радиотехника и системы связи», в том числе по специальностям «Средства связи с подвижными объектами», «Радиосвязь, радиовещание и телевидение», а также специалистам предприятий, занимающихся эксплуатацией технических средств радиосвязи, радиовещания и телевидения.
Принципы передачи сигналов в радиоканалах радиосистем передачи сообщений
Радиочастотный спектр и его использование радиослужбами
Структура радиосистемы передачи сообщений
Базовые процедуры обработки сигналов в радиоканалах цифровых радиосистем передачи сообщений
Радиопомехи и искажения в каналах радиосистем передачи сообщений
Свойства радиоканалов при свободном распространении радиоволн
Свойства радиоканалов при многолучевом распространении радиоволн
Модуляция несущей в радиосистемах передачи сообщений
Модуляция с ортогональным частотным мультиплексированием
Множественный доступ в радиосистемах передачи сообщений
Структура радиоканалов с расширенным спектром сигналов
Демодуляция радиосигналов в радиоканалах
Декодирование сигналов в радиоканалах
Сети радиосвязи, радиовещания и телевидения
Радиосвязь
Классификация сетей сухопутной подвижной службы
Структура цифровой сети сотовой подвижной электросвязи
Конфигурация сот и кластеры сетей подвижной электросвязи
Сети сотовой подвижной электросвязи связи стандарта GSM
Передача сигналов в каналах сотовой ПЭС стандарта GSM
Процедуры обработки сигналов в радиоканалах сотовой ПЭС стандарта GSM
Сети сотовой подвижной электросвязи третьего поколения
Передача сигналов в каналах сотовой ПЭС технологии UMTS
Структура сетей сотовой ПЭС технологии LTE
Подвижные станции сетей подвижной электросвязи
Приемники сигналов с CDMA
Кодирование и декодирование речи в сетях подвижной электросвязи
Транкинговые сети подвижной электросвязи
Сети радиодоступа по технологии Wi-Fi
Сети радиодоступа по технологии WiMAX
Мобильный радиодоступ
Сети беспроводных телефонов
Цифровые радиорелейные линии
Структура сетей электросвязи спутниковой службы
Радиовещание
Системы наземного звукового вещания
Сигналы звукового вещания
Классы качества электрических каналов звукового вещания
Наземное аналоговое радиовещание
Синхронное радиовещание
Стереофоническое радиовещание
Сжатие цифровых сигналов звукового вещания
Системы цифрового радиовещания
Цифровое радиовещание стандарта DAB
Телевидение
Принципы передачи изображений в телевидении
Структура системы телевизионного вещания
Аналоговые сигналы вещательного телевидения
Аналоговые системы цветного вещательного телевидения
Цифровые сигналы вещательного телевидения
Сжатие сигналов в системах цифрового вещательного телевидения
Классификация систем цифрового телевизионного вещания
Стандарты цифрового телевизионного вещания
Цифровое наземное телевизионное вещание стандарта DVB-T
Цифровое наземное телевизионное вещание стандарта DVB-T2
Цифровое мобильное телевидение
Цифровое спутниковое вещание
Системы кабельного телевидения
Приемные модули цифровых систем телевизионного вещания
Название: Основы радиосвязи, радиовещания и телевидения
Автор: Кохно М.Т.
Издательство: Горячая линия - Телеком
Год: 2016
Язык: русский
Формат: pdf
Страниц: 272
Размер: 14,51 Мб
Читайте также: