Как уволиться с умпо учеником

Опубликовано: 14.06.2025

Между индивидуальным предпринимателем и работником заключены трудовой договор и ученический договор на прохождение 2 месяцев платного обучения в Екатеринбурге. В случае увольнения работник обязан возместить предпринимателю все расходы, связанные с его обучением по условиям ученического договора (стоимость обучения, проживание, проезд, зарплата за период обучения). Между индивидуальным предпринимателем и фирмой-доверителем предполагалось заключить договор поручения на оказание определенных услуг, для чего и нужно было обучение работника. В дальнейшем в период обучения работника фирма-доверитель решила заключить договор поручения не с индивидуальным предпринимателем, а с ООО, где единственным учредителем и директором является данный индивидуальный предприниматель.

Могу ли я как индивидуальный предприниматель предоставить данного работника в аренду ООО по договору предоставления персонала в аренду, там же (в ООО) начислять ему зарплату и налоги, чтобы в случае увольнения его по собственному желанию можно было законно взыскать с него сумму, потраченную на его обучение? Если нет, тогда подскажите выход из ситуации.

Договором о предоставлении персонала в аренду (договором аутсорсинга) называют договор, по условиям которого одна сторона (назовем ее условно «исполнитель») предоставляет другой стороне («заказчику») своих работников для выполнения ими определенной трудовой функции в интересах заказчика.

При этом трудовые договоры у работников заключены только с исполнителем – стороной, предоставляющей персонал. То есть работодателем для этих работников является исполнитель.

Заказчик (сторона, принимающая персонал) не заключает с этими работниками трудовые договоры и, соответственно, работодателем не является.

Поэтому если Вы как индивидуальный предприниматель (исполнитель) предоставите ООО (заказчику) своего работника по договору аутсорсинга, то работодателем по отношению к этому работнику все равно будете выступать именно Вы.

В соответствии со ст. 1 Трудового кодекса РФ отношения между работодателем и работником можно условно разделить на две группы.

Во-первых , это собственно трудовые отношения, в том числе отношения по оплате труда. Согласно ст. 22 ТК РФ работодатель обязан выплачивать в полном размере причитающуюся работнику заработную плату.

Следовательно, платить зарплату работнику, предоставленному ООО по договору аутсорсинга, и начислять на нее налоги (взносы) должен будет именно индивидуальный предприниматель.

Во-вторых , между индивидуальным предпринимателем и работником помимо собственно трудовых отношений будут сохраняться так называемые «иные отношения, непосредственно связанные с трудовыми».

В перечне таких отношений, приведенном в ТК РФ, поименованы отношения по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников, то есть по сути отношения по обучению работников.

Значит, если до заключения договора аутсорсинга между Вами и работником возникли какиелибо права и обязанности, связанные с обучением этого работника, то данные права и обязанности будут сохраняться и в то время, когда работник будет предоставлен в «аренду» ООО.

К примеру , если до заключения договора аутсорсинга у Вас возникло право взыскать с работника затраты на его обучение в случае его увольнения по собственному желанию, то Вы сможете взыскать эту сумму, даже если он уволится после заключения договора аутсорсинга.

Теперь рассмотрим, есть ли у Вас право взыскать с работника сумму, затраченную на его обучение, в случае его увольнения по собственному желанию.

До 6 октября 2006 г. (до внесения изменений в ТК РФ) заключать ученические договоры в соответствии со ст. 198 ТК РФ могли любые работодатели – и организации, и физические лица, в том числе индивидуальные предприниматели.

Однако начиная с 6 октября 2006 г. право заключать ученические договоры осталось только у работодателей-организаций.

Вы являетесь индивидуальным предпринимателем, поэтому в настоящее время заключать ученические договоры Вы не вправе. Следовательно, ученический договор, заключенный между Вами и Вашим работником, недействителен.

А поскольку этот договор недействителен, то у Вас и Вашего работника нет тех прав и обязанностей, которые вытекают из данного ученического договора.

В частности, у Вашего работника нет обязанности в случае увольнения возместить Вам расходы, связанные с ученичеством (такая обязанность работника-ученика закреплена в ст. 207 ТК РФ).

В то же время согласно ст. 196 Раздела IX «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников» ТК РФ любой работодатель (то есть не только организации, но и физические лица, в том числе индивидуальные предприниматели) имеют право проводить профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации работников, обучение их вторым профессиям в организации, а при необходимости –
в образовательных учреждениях начального, среднего, высшего профессионального и дополнительного образования.

Условия и порядок обучения работников определяются коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.

То есть Вы можете прописать условия и порядок обучения Вашего работника в трудовом договоре с данным работником. Для этого Вам нужно заключить дополнительное соглашение к трудовому договору, которое будет являться неотъемлемой частью трудового договора.

В такое дополнительное соглашение в соответствии со ст. 57 ТК РФ Вы вправе включить условие об обязанности Вашего работника отработать у Вас определенный срок после прохождения двухмесячного обучения за Ваш счет.

Если Вы пропишете это условие в дополнительном соглашении к трудовому договору (то есть в самом трудовом договоре) с Вашим работником, то в случае увольнения работника у Вас будет возможность взыскать с него деньги, потраченные на его обучение.

Такое право предоставляет Вам ст. 249 главы 39 «Материальная ответственность работника» ТК РФ, согласно которой в случае увольнения без уважительных причин до истечения срока, обусловленного трудовым договором или соглашением об обучении за счет средств работодателя, работник обязан возместить затраты, понесенные работодателем на его обучение, исчисленные пропорционально фактически не отработанному после окончания обучения времени, если иное не предусмотрено трудовым договором или соглашением об обучении.

Ст. 249 ТК РФ допускает два варианта оформления отношений работника и работодателя, связанных с обучением работника:

Если же Вы не пропишете в трудовом договоре обязанность работника проработать у Вас определенный срок после прохождения обучения, то воспользоваться положениями ст. 249 ТК РФ и взыскать с работника сумму затрат на его обучение при его увольнении Вы не сможете.

В соответствии со ст. 249 ТК РФ работник обязан возместить затраты, понесенные работодателем на его обучение. Однако что включается в состав таких затрат, ТК РФ не уточняет.

В судебной практике по этому вопросу существуют две точки зрения.

Некоторые судьи полагают, что возмещению подлежит не только собственно стоимость обучения, но и все остальные расходы, связанные с обучением работника (в том числе стоимость проезда к месту обучения и обратно, стоимость проживания, если обучение проходит в другом городе, и сумма выплаченного работнику за время обучения среднего заработка).

В частности, в определении от 28.11.2005 г. № 81-В05-30 Верховный Суд РФ указал, что в силу ст. 249 ТК РФ в состав затрат на обучение включаются все расходы, связанные с обучением, в том числе командировочные расходы.

Другие суды считают, что под затратами на обучение следует понимать только саму стоимость обучения, то есть сумму, уплаченную работодателем учебному заведению (см., например, определение Свердловского областного суда от 28.03.2006 г. № 33-2139/2006).

Данная позиция представляется более обоснованной.

Ведь в ст. 249 ТК РФ речь идет именно о затратах на обучение, то есть о затратах на сам процесс обучения.

Все остальные затраты (на проезд и проживание, сумма выплаченного работнику среднего заработка) – это не затраты на обучение, а затраты, связанные с обучением.

Данные расходы, связанные с обучением работника (помимо собственно платы за обучение), – это по сути гарантии и компенсации, которые работодатель обязан предоставить обучающемуся работнику.

Согласно ст. 187 ТК РФ при направлении работодателем работника для повышения квалификации с отрывом от работы за ним сохраняются место работы (должность) и средняя заработная плата по основному месту работы.

Работникам, направляемым для повышения квалификации с отрывом от работы в другую местность, работодатель производит оплату командировочных расходов (то есть, в том числе, расходов по проезду, по найму жилого помещения, суточные и т.п.).

Однако, как мы доказали выше, эти расходы лишь связаны с обучением (а не являются расходами на само обучение).

Поэтому в случае увольнения работника без уважительных причин до истечения срока, установленного трудовым договором, Вы можете претендовать только на возмещение Вам суммы, уплаченной учебному заведению.

Причем в соответствии со ст. 249 ТК РФ Ваши затраты будут возмещаться пропорционально фактически не отработанному работником после окончания обучения времени.

В 2012 году в объединении был запущен новый проект – обучение наставников по бережливому производству. Среди кандидатов на роль «внештатных сотрудников» управления по развитию производственной системы (так их часто называют в УРПС) был проведен строгий отбор.

Благодарим пресс-службу ОАО "УМПО" за предоставление данного материала.

Через горнило отбора

Смысл наставничества в том, чтобы принципы бережливого производства в цехах внедряли не приходящие люди, а те, кто работает здесь же и знает специфику подразделения. Таким образом в освоение будут постепенно вовлекаться все до единого сотрудники цеха.

Идея с наставниками родилась в УРПС в 2010 году и не является заимствованной. К полномасштабной реализации проекта управление приступило в 2012-м, когда в производственных, инструментальных и вспомогательных цехах уже образовался определенный круг людей, «болеющих» за бережливое производство.

– Отбор кандидатов был длительным и многоступенчатым, – рассказал Сергей Инуков. – Когда мы попросили цехи прислать к нам подходящих под критерии представителей (возраст – от 25 лет, стаж работы в объединении – от трех лет, занимающие руководящую должность или являющиеся высококвалифицированными специалистами), пришли около 80 человек. Скрупулезно изучив их характеристики, мы сократили это количество до 25 кандидатов. Именно они посетили семинар «Эффективное наставничество на принципах «Обучение в промышленности» под руководством тренера екатеринбургской компании «Оргресурс» и углубленный курс «Основы бережливого производства», подготовленный в нашем управлении.

За первой волной последует вторая

Дальше началось самое интересное: все потенциальные инструкторы по бережливому производству получили практические задания. Наиболее актуальной задачей на момент завершения отбора (конец августа) была подготовка к грядущему в октябре лин-аудиту. Поэтому большинству кандидатов было поручено, опираясь на отчет предыдущей проверки, оценить уровень освоения бережливого производства в своем цехе, а затем разработать и реализовать план мероприятий для устранения замечаний.

Еще одна группа занялась пересмотром концепции стратегии развития производственной системы УМПО: нужно было предложить идеи по ее совершенствованию. Для этого требовалось детально проанализировать все, что уже было сделано на заводе в области бережливого производства с 2008 г.

Когда задания были выполнены, с каждым из кандидатов провели собеседование. Через некоторое время менеджеры УРПС сообщили восьми счастливчикам: они стали наставниками!

– Это лишь первая волна, – поясняет Сергей Инуков. – Мы планируем продолжить подготовку «внештатных сотрудников», стремимся обучить больше волонтеров из производственных цехов. Особенно хотелось бы видеть кандидатов из 8-го «б» и 3в2. Важно, чтобы рабочие смогли в своем подразделении обратиться за разъяснениями по теме к компетентному человеку. Новоиспеченным наставникам расслабляться не приходится: каждому мы поручили подготовить план работы на 2013 год в собственном цехе. С этой задачей все справились, многие в духе изначальной идеи привлекли к работе над ним своих коллег. Теперь предстоит самое сложное – реализовать эти проекты в намеченные сроки.

В 2013-й – с готовым планом работы

Марат Фамутдинов:

– Наш цех расположен в двух корпусах – 10-м и 71-м. Для меня как наставника курировать работу в обоих было бы тяжеловато. Поэтому я сразу же нашел специалистов, которые взяли на себя два участка 71-го корпуса: заместителя начальника цеха по производству Рустема Валиева и инженера-технолога Эльвиру Багаутдинову. Считаю, что это был верный шаг, потому что наставник должен именно вовлекать людей в работу, а дальше они размышляют и действуют самостоятельно. В 71-м мои коллеги подготовили предложения по улучшению, мы рассмотрели их совместно с начальником цеха Константином Голосюком и внесли небольшие корректировки. По 10-му корпусу план является результатом объединения усилий многих людей, рабочих и специалистов. Им всем, готовым отдавать личное время, чтобы усовершенствовать условия труда в будущем, – огромное спасибо!

Теперь более конкретно. На участке № 1 корпуса № 71 мы планируем организовать U-образную ячейку по выпуску детали «тройник». Проводить перестановку в соответствии с бережливыми принципами будут работники участка совместно с цехом № 31. Мероприятие обещает быть беззатратным. В том же корпусе на участке № 3 хотим сделать ремонт, кстати, здесь уже активно осваивается система 5С.

На моем участке, четвертом, сосредоточена основная номенклатура цеха – трубки. Сейчас можно сказать, что под принципы 5С полностью подведена одна половина подразделения. Вторую необходимо дотянуть до того же уровня: уже обустроенные рабочие места станут эталонами, по которым постепенно будут организованы и все остальные. Хотим добиться, чтобы участок стал лучшим по 5С и поборолся за Кубок.

Еще одна часть проекта по 10-му корпусу – улучшение условий труда на двух участках – автоматном и изготовления патрубков. Здесь сроки очень сжатые – всего полгода, но мы настроены их соблюсти.

Кредо наставника Фамутдинова:

Не жди, что ктото сделает все за тебя, действуй сам!

Собери команду единомышленников – вместе можно свернуть горы.

Руслан Хасанов:

– Один из основных пунктов моего плана – повсеместное внедрение в цехе системы «Бережливый офис». Уже идет обучение этой программе сотрудников цеховых бюро. Начнем с наведения порядка, также придется заменить часть устаревшей мебели. Я уже обустраиваю свой кабинет по всем правилам – остальным предстоит учиться на моих пробах и ошибках. А 5С будем внедрять согласно буклету «Идеи офисного порядка» (пример на фото 1).

Фото 1. Рустам Ялалов, начальник участка 5 цеха 15, демонстрирует внедрение визуализации.

Не останутся без внимания и основные, технические помещения цеха: здесь необходима окраска и разметка полов по рекомендациям инструкции по визуализации. Прикинули также, что в результате сдачи металлолома, собранного на производственных площадях, можно выручить крупную сумму.

В этом году хотелось бы осуществить еще один важный проект. Для сокращения времени изготовления электрошкафов на монтажном участке нам необходимо закупить и внедрить в производство электролобзик.

Кредо наставника Хасанова:

Донести до каждого человека суть бережливого производства.

Вдохновлять коллег собственным примером.

Булат Хаяхов:

– Первым этапом станет комплексное обучение основам бережливого производства сотрудников цеха, еще не прошедших этот курс.

Обратим пристальное внимание на офисные подразделения: техбюро, бюро труда и заработной платы, инструментального хозяйства и др. Заместитель начальника цеха по технической части Артем Шеменков и начальник техбюро Антон Кочкин активно ратуют за эту работу. Предстоит колоссальный труд по наведению порядка в документообороте. К сожалению, пока случаются ситуации, когда поиск документов занимает больше времени, чем изготовление детали.

Планируем создавать все больше эталонных рабочих мест – они должны быть на каждом участке. Есть для этого и волонтеры. На моем 7-м участке работа уже кипит: закуплены новые стеллажи, тумбочки, идет расстановка оргтехоснастки. Не забываем попутно внедрять и одноформатную тару двух цветов: желтая – для неготовых деталей, оранжевая – для готовых. Это идея начальника нашего цеха Константина Борисова. Мы делаем настолько мелкие изделия, что при визуальном осмотре очень трудно определить, до конца они обработаны или нет. Вот рабочие, бывает, и путаются: отдают дальше по цепочке недоработанный болт. Разноцветная тара – это наше «пока-ека» (в бережливом производстве – способ предотвращения ошибок – прим. ред.), осталось только внедрить его на каждом рабочем месте (фото 2).

Фото 2. Юлия Сыреева, наладчик участка 7, использует разноцветную тару.

Самый крупный проект года связан с поступлением в цех станков «Шпиннер». Это сделает возможным создание на участке № 9 ячейки «шпилька-болт». Таким способом разгрузим автоматный участок, сократим маршрут изготовления продукции и производственные издержки. Наконец, по примеру участка № 6, стремимся реализовать оконтуривание на каждом рабочем месте.

Кредо наставника Хаяхова:

Алексей Черников, проработавший в зеленоградской школе десять лет, покинул учреждение в результате длительного конфликта с непослушным подростком. Школьник обвинил учителя в побоях. И несмотря на то, что многие учителя и сами ученики, вступились за него, все равно уволился из школы.

Как говорят конфликт между учителем физики и восьмиклассником Даниилом К. был затяжной. По свидетельству подросток постоянно доводил Черникова, хамил ему и матерился, снимая реакцию педагога на мобильный телефон. Очередной конфликт между ними произошел 1 февраля. Опоздав на урок физики, юноша зашел в класс без разрешения и швырнул рюкзак на парту. Черников попросил ученика выйти из класса и зайти, как полагается. Школьник стал пререкаться и заявил: «Я тебе что, сучка какая-то, чтобы твои приказы выполнять?» Тогда педагог схватил подростка за шиворот и попытался вывести из кабинета. Но юноша засопротивлялся, и между ними произошла небольшая стычка. Черников все же вывел подростка в коридор и посадил на диван. Затем педагог вернулся в класс и продолжил урок.

После этого Даниил К. пожаловался на побои. В школу вызвали скорую помощь и полицию. В тот же день после общения с руководством Алексей Черников покинул учреждение с вещами. Вскоре на его личной странице «ВКонтакте» появилось сообщение: «Да, уволился. Нет, не вернусь. Было круто, но, уже — было. Жизнь идет дальше, у нее нет других опций. Все будет хорошо. У вас выхода другого нет». В школе сообщили, что Черников уволился по собственному желанию.

Ученики и выпускники школы №1557 развернули общественную кампанию в поддержку уволившегося учителя физики. В сети «ВКонтакте» была создана петиция в адрес администрации школы с просьбой вернуть педагога. На данный момент обращение подписали больше 1400 человек. Школьники, выпускники и коллеги характеризуют Черникова как честного, отзывчивого и интеллигентного учителя, называют его образцом спокойствия и самообладания.

В сообществе учеников школы опубликовали фотографии характеристик на Черникова, написанные другими учителями.

«Хамство и наглость, возведенные в норму, стали постоянно прилетать учителям. Вчера от очередного хамства, скотства и всеобщего безразличия пострадал мой друг, коллега, товарищ, учитель физики и просто очень хороший человек — Алексей Владимирович Черников. Он был, есть и остается легендарным учителем нашей школы, и тысячи детей и родителей это знают и понимают. Я выражаю Алексею Владимировичу свою публичную поддержку и считаю случившуюся ситуацию совершенно ненормальной, несправедливой и вопиющей. Такое отношение к человеку совершенно недопустимо и в этой ситуации совершенно нельзя промолчать. Это верх хамства, вседозволенности и распущенности», — написал выпускник и бывший учитель школы №1557 Антон Гурко.

Алексей Черников преподавал в школе №1557, расположенной в МЖК, с 2011 года. До этого он шесть лет работал в Менделеевской школе.

Вот так и уходят учителя из школы. Из за каких то малолетних недоумков, обнаглевших уже по самое не могу. Матершина на учителя, хамство. И ведь знают наглецы, что им за это ничего не будет. Мало того, знают, что могут нажаловаться на учителя и зачастую (если ещё и родительская поддержка будет-"дитыньку учитель обидел") виноватым ещё и учитель оказывается. И могут вынудить уволиться педагога из школы. А сами же перед этим и систематически издевались и провоцировали учителя.

Возможно, что и в этом случае так произошло. И с кем останется школа?! Кто будет учить детей?! А ведь среди них большинство тех, кто хочет учиться. А из за малолеток, которые гадят и устраивают провокации, хорошие учителя вынуждены увольняться

Грамотно уволиться с работы — процесс не такой легкий и быстрый, как может показаться. Почему же важно не просто написать заявление и уйти в закат, а предпринять соответствующие меры и оставить положительное впечатление о себе как о работнике и человеке? В этом посте разберем, как правильно уволиться с работы по собственному желанию.

Как уволиться с работы мягко и комфортно?

Не исключено, что в будущем вы встретитесь с коллегами и руководством на другом проекте. Вам когда-нибудь потребуется рекомендация от начальника. А вдруг однажды вы решите вернуться, так как откроется интересная вам позиция? Это волне возможно, поверьте.

1. Расскажите о желании уйти из компании на встрече F2F с руководителем.

Если вы взвесили все “за” и “против” и твердо решили уволиться, то назначьте встречу руководителю заранее — минимум за две недели до предполагаемого последнего рабочего дня. Расскажите, почему вы решили уйти с рабочей позиции и предоставьте аргументы. Обоснуйте причины без предъявления претензий к начальству и коллегам, выражений негативных эмоций и болезненных реакций.

Попробуйте взглянуть на ситуацию с точки зрения руководителя, ведь ему предстоит стремительно подобрать подходящего сотрудника на ваше место, делегировать ваши задачи другим людям. Предоставьте план действий, в который будут входить следующие пункты:

кто сможет замещать вас на время поиска нового сотрудника;
кто сможет продолжить или закончить ваши проекты.

Обговорите с руководителем дату последнего рабочего дня.

Затем уточните у HR-отдела, что нужно, чтобы уволиться по собственному желанию. В большинстве случаев вам предложат написать заявление на увольнение по собственному желанию и собрать подписи у ответственных лиц (обходной лист).

2. Продумайте заранее, что делать, если на встрече вам поступит встречное предложение от руководителя.

Руководитель вправе предложить отложить увольнение по собственному, подождать, пока освободится другая позиция, повысить заработную плату или предоставить бонусы. Это может стать для вас неожиданностью, поэтому перед встречей подумайте и определитесь, насколько вы готовы пойти на уступки.

3. Запустите процедуру увольнения по собственному желанию в HR-отделе.

Как только руководитель подпишет заявление, направьте все документы в HR-отдел, где коллеги запустят процесс увольнения. Узнайте, что вы сможете получить. Например, какую сумму начислят вам за неиспользованный отпуск, когда прийти за трудовой книжкой, куда и когда сдать рабочее оборудование.

4. Свяжитесь с бухгалтерией, если вы несли материальную ответственность перед компанией.

Например, вы были ассистентом и вам ежемесячно начислялись деньги на канцелярские расходы, при покупке которых вы создавали авансовые отчеты и прикрепляли чеки за траты. Может быть, вы купили клавиатуру для работы за свои деньги, но хотели бы возместить расход. Узнайте у бухгалтерии, как отчитаться за траты или возместить суммы, чтобы у вас не возникло материальной задолженности перед компанией, и наоборот.

5. Доведите начатые дела до конца.

Завершите проекты, которые вы начали. Если не успеваете, сделайте таблицу в Excel и укажите, какие вопросы остаются открытыми. Информацию передайте руководителю.

Спросите у коллег, смогут ли они взять на себя временное выполнение важных дел в период, пока сотрудника на ваше место ищут. Обязательно согласуйте кандидатуры с руководителем, чтобы не было недопониманий по поводу того, кто теперь занимается теми или иными важными вопросами, пока ваша позиция свободна.

6. Устройте прощальную встречу с коллегами.

В последний рабочий день закажите вкусные угощения, пригласите коллег, с которыми вам удалось посотрудничать, на 10-ти минутную прощальную встречу. Скажите спасибо людям, которые помогали вам и поддерживали вас добрым словом или делом. Выразите благодарность за совместную работу — так вы проявите уважение к коллегам и руководителю. Оставьте свои контакты для связи.

Вы были частью компании, а она — частью вашей жизни определенное время. Уволиться по собственному желанию не значит обесценить это время и все усилия, которые вы приложили на этой работе.