Влияет ли престиж вуза на трудоустройство
Опубликовано: 07.05.2025
Если вы планируете поступать в бакалавриат, магистратуру или на программу MBA в зарубежном вузе, то важно знать, почему диплом может и будет работать на ваше будущее. Об этом рассказывает выпускник Гарварда и генеральный директор компании Crimson Education Джейми Битон.
Диплом признанного международного университета способен открывать перед его обладателями многие двери, поскольку наличие степени в топовом вузе дает ряд конкурентных преимуществ при трудоустройстве. Однако только наличия диплома недостаточно – не менее важно то, как вы учились и выстраивали связи внутри кампуса.
В США к успеваемости и академическим достижениям относятся крайне серьезно. Единственный показатель, который напрямую отражает ваши шансы устроиться на работу, скажем, на Уолл-Стрит или в топовые технологические компании – это показатель GPA (Graduating Point Average).
GPA – это средний бал, складывающийся из среднего арифметического всех оценок, которые вы получаете на экзаменах, и это самый большой показатель вашего успеха. Высокий GPA – обязательное условие для трудоустройства во многих компаниях, и к нему предъявляют высокие требования, поскольку люди убеждены, что высокий GPA заставляет непрерывно достигать хороших показателей: каждый семестр каждого года на протяжении всего периода обучения. Он говорит о том, что вы последовательны, организованны, дотошны и мотивированы. Все эти качества демонстрируют в людях постоянство и надежность – именно те качества, которые хочет видеть работодатель.
Студенты, которые получают оценки хаотично: от A (отлично) до D (неудовлетворительно), выглядят менее благонадежными и не производят впечатления людей последовательных, в то время как для многих позиций требуется непрерывность и стабильность. Поэтому на такие позиции слишком рискованно брать кого-то, кто ассоциируется с непостоянством.
Говоря о влиянии на трудоустройство, первое, о чем стоит упомянуть – это то, что диплом признанного зарубежного университета позволяет вам больше зарабатывать. На это есть две основные причины:
Во-первых, большинство мировых компаний вроде Facebook, Goldman Sachs, McKinsey & Company нанимают персонал прямо из кампусов топовых университетов. Компании такого уровня не будут рекрутировать людей из большинства других университетов, так что вы получаете особый доступ к вакансиям, которого нет у других. Как правило, работа в таких местах и оплачивается в среднем выше.
Во-вторых, это навыки, которые студенты развивают как во время традиционных классов, так и на внеклассных занятиях. Навыки, формирующиеся в университете, востребованы на рабочем месте, они помогают выпускникам достигать более высоких результатов, а значит, быть более конкурентоспособными на рынке.
Если приводить конкретные данные, то вот интересный пример такого влияния:
В университетах вроде Гарварда или Йеля около 45% кампуса для продолжения карьеры выбирает одну из трех сфер: финансовую, консалтинговую или технологическую, поскольку эти индустрии остаются ведущими для молодых специалистов, а также являются самыми высокооплачиваемыми.
Так, например, один из наших менторов, работающий в Facebook, имел стартовую зарплату порядка 120 000 долларов в год. Стартовые зарплаты выпускников в мировых консалтинговых фирмах, вроде McKinsey & Company или BCG начинаются с отметки 100 000 долларов в год. В этих индустриях люди получают самые высокие зарплаты, и попасть в них без степени топового вуза крайне сложно.
На самом деле, людей с профессиональным опытом в мире куда больше, чем тех, кто обладает конкурентным академическим опытом. Намного больше людей, которые работают, скажем, в финансовом секторе на протяжении 3 лет, не имея диплома топового вуза. В целом, любой профессиональный опыт ценен, если вы стремитесь к успеху, но время, проведенное в признанных мировых университетах, дает вам куда больше преимуществ.
Диплом Гарварда, Уортонской школы или Калифорнийского университета позволят вам попасть в круг фирм и компаний, в которые сложно попасть «со стороны» вне зависимости от того, сколько лет профессионального опыта у вас за плечами.
Еще один нюанс – многие фирмы из конкурентных индустрий, как скажем, финансовая, достаточно иерархичны. Такие компании всегда отстаивают свою репутацию, поэтому очень важно, чтобы ваш первый профессиональный опыт был получен в компании достаточно высокого уровня. Степень университета позволяет вам не только выйти на конкурентный рынок труда, но и сразу занять более прямую траекторию для дальнейшего карьерного роста. Таким образом, диплом университета – это ваш трамплин на старте карьеры.
Сейчас на российском рынке труда работодатели придают немного значения оценкам и успеваемости студентов. Профессиональный опыт выпускников, а также их связи с определенным кругом людей ценятся больше, чем академические достижения. Нетворкинг в США также невероятно важен, поскольку наработанные связи чаще всего помогают найти первую работу и способствуют закреплению на рабочем месте. Однако эти связи становятся дополнением к вашим навыкам и достижениям, а не решающим фактором при трудоустройстве.
Тем не менее, нельзя не отметить того, что по мере развития экономики в России, сложившиеся паттерны вокруг значимости образования, как в случае США, начинают превалировать. В целом, мы видим, что люди с дипломом зарубежного университета, особенно топовых университетов США и Великобритании, более успешны на рынке труда в России.
Но даже если вы не собираетесь искать работу, а планируете вести свой бизнес, стоит обратить внимание на то, какие преимущества даст вам диплом международного университета. Многие начинающие предприниматели открывают бизнес в России с целью выйти на международный рынок. Наличие университетской степени в американском университете в 6-7 раз повышает вероятность того, что вы сможете привлечь капитал для развития российской компании, чем если бы вы имели аналогичную степень в местном вузе. Мир становится более сфокусированным на образовании, так что для налаживания бизнеса с зарубежными партнерами очень важно, чтобы в вашей автобиографии были такие вещи, которые помогут создать целостную картину о вашей роли в компании, ее позиционирование и вашем опыте.
Академические достижения характеризуют вас совершенно определенным образом в глазах зарубежных партнеров. Как правило, наличие степени международного университета становится залогом доверия к вам, а именно это доверие почти всегда оказывается определяющим.
Итак, вот пятерка самых востребованных классических университетов: МГУ, Национальный исследовательский Томский госуниверситет, Уральский федеральный университет, Новосибирский национальный исследовательский госуниверситет, Нижневартовский госуниверситет.
Самые востребованные инженерные вузы - МИФИ, Университет ИТМО, Самарский государственный технический университет, Бауманка, Пермский политех.
Среди лидеров Ставропольский, Кубанский, Донской, Уральский аграрные университеты. Самый востребованный медвуз - Первый мед им. Сеченова. Затем идут Нижегородская медакадемия, Сибирский государственный медицинский университет, РНИМУ им. Пирогова, Иркутский государственный медуниверситет.
Среди самых востребованных гуманитарных вузов Московский государственный психолого-педагогический университет, Московский городской педуниверситет, Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет (негосударственный вуз), Российский государственный педуниверситет им. Герцена, Государственный академический университет гуманитарных наук.
В зоне комфорта
А вот комфортнее всего учиться, по мнению студентов, в небольших региональных вузах. Это показало исследование, которое провело минобрнауки. Студенты назвали комфортными 67 из 503 вузов.
Анализировались открытость и полнота сайта, доброжелательность педагогов, информация о них, возможность обратиться к администрации и получить ответы. Причем опрашивались не только студенты и преподаватели, но и их родители.
Среди самых открытых - Орловский госуниверситет экономики и торговли, Саратовская государственная юридическая академия, Калининградский педуниверситет, Приамурский государственный университет, Набережночелнинский государственный педагогический университет, Ивановская государственная медакадемия и другие.
Среди вузов, которые находятся в Москве, самые открытые - МГУ, ВШЭ, Московский государственный институт культуры, МИФИ, Московский госуниверситет геодезии и картографии, Финансовый университет при правительстве РФ.
Что больше всего ценят студенты в своих вузах? В медвузах это компетентность персонала, в педуниверситетах - дружелюбная обстановка, в классических - возможность выбора разных программ и дополнительных занятий.
Хорошие позиции у сельскохозяйственных университетов, которые в официальном мониторинге минобрнауки часто занимают не самые высокие строки. Но студенты свои вузы оценивают гораздо выше.
Среди самых комфортных университетов шесть - сельскохозяйственные. Замминистра сельского хозяйства Елена Астраханцева считает, что таких вузов может быть и больше. "Интересно, что в этом исследовании критерии идут от студентов. А им не всегда нравится, что их просят надеть резиновые сапоги и идти доить коров. Но невозможно стать хорошим руководителем молочно-товарного комплекса, если ты всего этого не знаешь".
В 2017 году вузы будут набирать больше целевиков, чем раньше, а требования к ним станут строже. Законодательство будет доработано так, чтобы студенты, не выполнившие свои обязательства, несли за это ответственность. С ними обязательно будет заключаться трехсторонний договор при участии вуза и организации-заказчика, которая направила абитуриента учиться.
Если выпускник не выполнил свои обязательства по трудоустройству, он должен будет выплатить штраф - не менее той суммы, которая затрачена на его обучение. Эти деньги пойдут в региональный бюджет или на социально значимые цели.
Места для студентов, которых взяли по направлениям от регионов, теперь будут не во всех вузах. Специальности и направления подготовки, по которым можно вести целевой набор, утвердит правительство. Появится и новый механизм распределения квот регионам. В университеты будут зачислять не всех целевиков, а только тех, кто пройдет по конкурсу. Это непременное условие.
Все поправки в законодательство будут готовы уже к 1 февраля 2017 года.
В какие вузы надо принести самые высокие баллы ЕГЭ? От 85 до 90 баллов по каждому предмету потребуется, чтобы поступить на направления "Востоковедение и африканистика", "Теория искусств", "Международные отношения", "Журналистика и литературное творчество", "Лингвистика и иностранные языки", "Политология", "Юриспруденция", "Экономика".
Больше всего 100-балльников учатся в МГИМО, МФТИ, МИФИ, ВШЭ, СПбГУ, МГУ, Московском государственном лингвистическом университете, Университете ИТМО.
Ольга Шапорова, проректор по учебной работе Орловского государственного университета экономики и торговли:
- Студенты назвали наш вуз среди самых комфортных. Почему? У нас они могут прийти к любому проректору на прием без всякой записи и в тот же день решить свой вопрос. Самые конфликтные ситуации обычно бывают связаны с неуспеваемостью или пересдачей экзаменов. У нас по положению пересдать экзамен можно в течение года. Мы всегда идем навстречу студентам, а в других вузах этот срок может составлять месяц, или вуз вообще не информирует об этом студентов.
Владимир Зернов, председатель Ассоциации негосударственных вузов России:
- Если вуз обещает выучить вас за 30-40 тысяч рублей в год, не верьте. Бесплатный сыр бывает только в мышеловке. Мы с этим столкнулись, когда стали закрывать негосударственные вузы. Студенты приходят в сильный вуз, а он не может их взять. Почему? Программы слишком сильно расходятся, студенты слабых вузов почти ничего не знают, поэтому многих переводили с потерей не одного, а двух и более курсов. Таких примеров много. На мой взгляд, цена не может быть меньше 120-150 тысяч рублей в год.
С овременный мир предоставляет нам огромное количество возможностей для реализации своего потенциала. Свобода выбора и выражения, отсутствие социальных и демографических препятствий — конечно, в таких условиях резко возросла потребность в успешной карьере, успешном бизнесе. Во-первых, это способ реализовать свои навыки, способности и таланты, самоутвердиться и обозначить свой социальный статус. Во-вторых, это возможность обеспечить себе комфортный уровень жизни, удовлетворять свои амбиции и потребность в качественных вещах, отдыхе и так далее.
В представлении многих успешная карьера подразумевает наличие хорошего образования, и традиционно считается, что диплом авторитетного университета — гарантия больших достижений в жизни. Но действительно ли статусное образование определяет успешность?
В чем помогает диплом «звездного» университета
Безусловно, диплом престижного вуза играет свою роль, но только в начале карьеры. Он может обеспечить вам высокий старт: для вас будут открыты двери передовых компаний мирового уровня и среди кандидатов предпочтение отдадут именно вам — выпускнику Гарварда (Йеля, Оксфорда и т. д.). Кроме того, это сэкономит вам кучу времени и энергии, поскольку не нужно пробиваться с самых низов.
На этом ключевая роль образования международного уровня заканчивается. Полученные вами знания, независимо от их уровня, рано или поздно устареют. Появятся другие специалисты с более современными навыками и попросят вас подвинуться. Поэтому образование международного уровня, как и любое другое, обеспечивает лишь 25–30% успеха. Что же определяет остальные 70%?
Ценные навыки для современного карьериста
Наряду с так называемыми жесткими навыками (hard skills) существуют еще так называемые «мягкие» — soft skills. Им-то как раз и не обучают ни в одном вузе, но именно они определяют львиную долю нашей успешной реализации.
- Навыки общения. Это очень важный навык, который пригодится на всех этапах сотрудничества — от самопрезентации работодателю до умения общаться в коллективе. Если вы не сможете выстроить хорошие отношения с коллегами, руководитель вряд ли поставит ваш диплом Гарварда выше таких навыков у обычного специалиста.
- Аналитическое и критическое мышление. Умение мыслить нешаблонно, находить выходы и возможности в ситуациях, где их не видят остальные, ценится очень высоко, особенно среди молодых специалистов, которым часто не хватает опыта. Интересный взгляд на проект, оптимизация рабочих процессов, генерация «идей на миллион» — все это примут намного охотнее престижного диплома.
- Умение слушать. Умение слышать и понимать то, что хотят до вас донести, извлечь самую суть, признать себя неправым. Особенно тяжело многим дается последний пункт, но в коллективе без этого умения будет сложно.
- Умение работать в команде. В стремлении показать себя с лучшей стороны, быстро достичь повышения многие забывают об общей цели, миссии компании и начинают «перетягивать одеяло на себя», тем самым ставят под угрозу качество проекта и рабочую атмосферу. Поэтому уметь работать в команде тоже нужно.
- Умение ставить цели и достигать их. Навык ставить цели правильно — это уже 50% успеха. В современных условиях труда, особенно в бизнес-компаниях, где результат важнее процесса, это умение ценится на вес золота.
- Активная жизненная позиция и настрой на позитив. Когда человек настроен получить все, что он хочет, а не то, что придет само, он производит впечатление того, кто добьется больших успехов, и работодатели это ценят. К тому же позитивное отношение к миру и к людям всегда располагает.
- Способность разрешать конфликты. Очень полезный навык, который поможет избежать бессмысленных споров, сгладить острые углы, адекватно воспринимать критику и извлекать из нее ресурс, а также помогать разрешить конфликт другим участникам команды.
- Легкость на подъем. Это ценный навык не только в карьере, но и в жизни. Когда вы легко соглашаетесь на эксперимент, вдохновляетесь на новые идеи, вы быстрее развиваетесь и увлекаете за собой окружение. В современном мире, чтобы оставаться на плаву, быстрое развитие всей команды — задача №1.
- Самоорганизация и самодисциплина. Думаю, каждый понимает ценность работника, которого не нужно постоянно контролировать, напоминать ему об отчете, подсказывать каждый шаг в стратегической задаче. Самоорганизованный работник сделает все это самостоятельно и на высшем уровне.
- Умение брать на себя ответственность. Способность отвечать за свои функции, действия и поступки, неустанно работать над собой и над проектом, постоянное развитие и стремление выполнить свою работу на 150% — верный шаг на пути к успеху и карьерному росту.
Как получить все эти навыки? Ответ очень прост и сложен одновременно. Нужно постоянно работать над собой, развиваться, повышать и освежать свои знания. Не бойтесь и не избегайте сложных задач, принимайте их как вызов самому себе и извлекайте из них новый опыт. Уделяйте внимание не только своему образованию, но и развитию личностных качеств. Тогда диплом престижного университета станет прекрасным и неоценимым дополнением к вашему портфолио и непременно приведет к успеху.
Моя подруга с пятнадцати лет знала, что будет учиться на факультете международных отношений. Однажды на занятиях по профориентации школьный психолог сказала ей, что будущая профессия должна соответствовать не только желаниям, но и возможностям. И если она не родилась в семье дипломатов, то лучше сменить мечту.
Всех это возмутило, ведь тогда мы были уверены, что все дороги открыты, и мы можем выбрать любую. Как показывает жизнь, на том занятии кто-то явно заблуждался. Только кто: подруга или психолог? Попробуем разобраться.
Что это за специальность вообще
Специалист по международным отношениям:
- разбирается в принципах и основах взаимодействия разных стран;
- умеет анализировать причины возникших политических ситуаций и прогнозировать развитие отношений между государствами;
- поддерживает положительный имидж страны, которую представляет.
Специальность «Международные отношения» довольно популярна. В России 79 высших учебных заведений, которые набирают студентов на эту специальность.
Во время обучения молодые люди получают широкий спектр знаний в различных областях:
- политология, история, экономика, социология, философия, обществознание, правоведение;
- лингвистика (владение иностранными языками);
- информатика, математика;
- психология, этика.
Это далеко не все науки, в которых должен разбираться специалист по международным отношениям. У меня, человека далекого от этой специальности, сложилось впечатление, что это профессия буквально обо всем – специалист широкого профиля. Только непонятно, чем он будет заниматься после 4 лет обучения в ВУЗе.
Почему она так популярна
По утверждению сервиса «Вузотека.ру», специальность «Международные отношения» по популярности стоит на четвертом месте:
Этот факт как раз понятен: помню еще по мечтам моей одноклассницы, как она представляла себя дипломатом, влияющим на ход политических событий.
Эту мечту подогревают и высшие учебные заведения, которые обещают, что их выпускники смогут занять вакансии в посольствах, международных департаментах и дипломатических миссиях.
Популярности также способствуют мифы, бытующие в простонародье:
- «Крутизна» специальности (учатся только дети олигархов, политиков и дипломатов).
- Гарантия трудоустройства (специальность открывалась специально для обеспечения кадрами структур Министерства иностранных дел).
- Интересная и важная работа (будущая трудовая деятельность непременно будет связана с заграничными командировками, посольскими миссиями, встречами с высокопоставленными политиками).
- Высокая заработная плата.
Кем устраиваются выпускники, и сколько они зарабатывают
На какую должность может рассчитывать простой выпускник-бакалавр? Список наиболее распространенных:
- переводчик;
- референт;
- консультант;
- менеджер;
- администратор;
- экскурсовод.
При условии получения степени магистра, к имеющимся добавляются:
- аналитик;
- советник;
- эксперт;
- преподаватель.
Однако чтобы преуспеть в этих профессиях, одного диплома и степени мало: здесь огромную роль играет опыт и репутация. ladyx. А где их взять выпускнику? Поэтому начинать придется с более приземленных профессий.
Однако на биржах труда в интернете цифры куда более оптимистичные. На примере Jooble, могу сделать лишь один вывод: зарплата зависит от занимаемой должности, уровня организации и страны, где осуществляется деятельность.
Стоит ли вообще туда идти
Если же вас привлекает только престижность – поступать на факультет международных отношений не стоит. Должен быть еще внутренний стимул. К выбору профессии лучше подходить рационально, ведь это одна из первых ступеней определения будущего.
Чтобы минимизировать ошибки, нужно рассматривать специальность не через призму мечтаний, а через ответы на вопросы: «Чем я конкретно буду заниматься?», «Обеспечит ли эта специальность моё будущее?», «Есть ли у меня шансы преуспеть в профессии?» Если есть чёткие ответы и всё устраивает, то можно выдвигаться к своей цели.
Построить карьеру дипломата с нуля сложно, хотя талант, трудолюбие и удача творят чудеса. Моя школьная подруга не чувствовала в себе таких ресурсов, поэтому после ВУЗа, поработав немного переводчиком, устроилась логистом в международную транспортную компанию.
Изменила ли она своей мечте? По ее словам, она просто изменила мечу. Но вспоминая школьного психолога, с досадой признает ее правоту.
А вы слышали мифы о специальности «Международные отношения», верите в них? И поддерживаете ли мнение о том, что семья влияет на будущее? Подписывайтесь и оставляйте свои комментарии.
Правда ли, что образование в более дорогих и престижных университетах помогает студенту найти высокооплачиваемую работу и быть успешным и богатым? Делимся результатами исследования Стэнфордского университета.
- VK
Похожие
Исследование “A ‘Fit’ Over Rankings: Why College Engagement Matters More Than Selectivity” выяснило, что селективность университета не определяет, как интенсивно учатся студенты, насколько они счастливы и насколько они будут удовлетворены своей работой.
«Именно то, что учащиеся делают в университете, гораздо важнее, чем престиж и репутация самого университета», - говорится в отчете М.Дж.Мэйхью, одного из авторов "How College Affects Students: 21st Century Evidence that Higher Education Works".
Усилия в течение всего курса приводят к лучшему пониманию предмета и общим знаниям. Вовлеченность в работу увеличивает любопытство, творческий подход и инициативность, и неудивительно, что чем больше и эффективнее учатся студенты, тем лучших результатов они добиваются. Оказалось, что хорошие достижения связаны с усилиями студентов, а не с знаменитым именем колледжа.
Что насчет счастья и уровнем удовлетворенностью жизни?
С начала 2014 года Gallup-Purdue провела исследование по удовлетворенности работой и общему благополучию среди выпускников колледжей, задав вопрос о благосостоянии на рабочем месте, социальном, финансовом, общественном и физическом здоровье.
В исследовании 2014 года не было обнаружено связи между брендом и престижностью колледжа и удовлетворенностью жизнью у выпускников, утверждая, что, по-видимому, важно только, «что учащиеся делают в колледже и что они переживают».
В докладе также сообщают, что влияет на то, как выпускники чувствуют себя позже:
- Профессор, который делает процесс обучения интересным и захватывающим
- Работа с преподавателями, которые заботятся о студентах
- Ментор, который поощряет стремление к достижению личных целей
- Работа над проектом в течение нескольких семестров
- Стажировка, где можно применить знания на практике
- Активность во внеклассных мероприятиях
Исследование не может подробно объяснить, как люди выбирают университет. Значительную роль здесь играет бэкграунд, доход семьи, школа и доступ к информации в процессе подачи заявок.
Но обучение детей в Йельском университете не гарантирует того, что ребенок станет счастливым и успешным.
А как же деньги?
Может быть обучение в топ-универитетах не делает людей счастливыми. Может быть это делает их богаче?
Challenge Success показывает сложную взаимосвязь между посещением высших учебных заведений и последующими заработками. Некоторые исследования показывают, что выпускники «высококачественных» учреждений зарабатывают от 6% до 8% больше, чем выпускники менее престижных учреждений. Этот процент возрастает до 16%-19% через 10 лет после окончания университета.
Авторы спорят о том, что из этого заслуга самого студента. Добиваются ли студенты Лиги Плюща успеха самостоятельно или им помогает их образование, которое делает их более желанными на рынке труда?
С.Б. Дейл и А.Б. Крюгер выяснили это в новом исследовании, где они рассматривали студентов, принятых в похожие учреждения. Некоторые учились в топ-университетах, а некоторые не стали туда поступать, хотя и были приняты. Затем исследователи отследили успехи в двух наборах учеников.
Дениз Поп, основатель Challenge Success и старший преподаватель Graduate School of Education Стэнфорда говорит, что люди не думают, что престиж колледжа не имеет значение.
Многие утверждают, что существует эффект нетворкинга: люди, с которыми вы общаетесь в университете, формирует ваш круг общения и успешность в будущем. Дениз Поп говорит, что убедительных доказательств этому нет.
«Вы были бы удивлены, узнав, как много людей настаивают на этом», - сказала она. «Они абсолютно уверены, что более престижный и дорогой колледж имеет значение, потому что считают, что это им помогло».
Читайте также: