Почему анвар отказался от повышения в должности чем оправдан этот его поступок

Опубликовано: 12.03.2025

Тема: «Воплощение мужества, справедливости и безграничной честности».

Цели: образовательные — проверить знание текста романа «Скорпион из алтаря»; освоение учащимися художественного «пространства» произведения и умения давать характеристику главному герою; развивающие — развивать творческие способности учащихся, их устную монологическую речь, навыки самостоятельной аналитической работы с художественным текстом, выделять отличительные черты главных героев; воспитательные — прививать любовь к узбекской литературе, интерес к истории Родины.

Задачи: формировать умение работать в группе (выслушивать мнение товарища, обсуждать проблемы, приходить к единому мнению).

Тип урока: комбинированный.

Методы: частично-поисковый, иллюстративный, демонстрационный, работа с учебником, беседа, «мозговой штурм», «синквейн», «ПОПС».

Оборудование: портрет А.Кадыри, иллюстрации к роману, мультимедийная презентация.

Эпиграф: «Моя мечта — жить с чистыми руками и совестью…»

I. Организационный момент.

II. Основная часть.

1. Вступительное слово учителя:

— Мы продолжаем изучение романа А.Кадыри «Скорпион из алтаря», правдивого произведения о социальной, нравственной жизни туркестанского общества на рубеже двух веков. В этом произведении писателю удалось отобразить картины жизни и истории узбекского народа, ярко и проникновенно передать колорит эпохи, раскрыть характеры героев такими, какими они были в исторически реальных условиях 40-х годов ХIХ века. Писатель как бы изнутри показывает неприглядную подноготную придворной жизни: бесправие, неравенство, унижение человеческого достоинства, низкопоклонство, интриги и клевету. Автор погружает своих героев в бурлящий круговорот событий, словно для того, чтобы в жизненных испытаниях подтвердить правоту собственного утверждения: «Человек все же остается человеком!». Роман А.Кадыри помогает за внешней, бытовой стороной жизни понять человеческую, мудрую суть происходящих событий. Загадки романа — это загадки жизни, которые Кадыри учит нас видеть и понимать. Обратимся к тексту произведения.

2. Аналитическая беседа по тексту произведения. («Мозговой штурм» — проверка знаний, без которых невозможно анализировать роман.)

Вопросы: 1) Расскажите о детстве Анвара. Был ли он для своих родителей желанным ребенком, и как он оказался в доме Салиха Махдума? 2) Зачитайте из текста, каким Анвар был по характеру в детстве. С кем он дружил? 3) Почему Махдум покровительствовал Анвару, сыну бедного красильщика? 4) Как Анвар попал на службу во дворце? 5) Как относились к Анвару в ханской канцелярии? Он пользовался авторитетом, или наоборот, его не уважали? 6) Использовал ли он свое положение в корыстных целях? Подтвердите словами из текста. 7) Почему, по какой причине он отказался от повышения в должности? Чем оправдан этот поступок?

3. Кинопауза (просмотр фрагмента беседы Анвара и Рано о назначении на должность главного писаря).

Учитель акцентирует внимание учащихся на эпиграфе урока, словах Анвара: «Я не рожден для подобных дел… Моя мечта — жить с чистыми руками и

Учитель: — Давайте проследим, остался ли Анвар верным своим убеждениям до конца.

4. Продолжение вопросно-ответной беседы:

За время службы во дворце у Анвара появились друзья и враги. Кого было больше? Кто остался ему верен до конца? В чем проявилась истинная дружба? Как враги Анвара отнеслись к тому, что его хотели назначить главным писарем во дворце, что говорили? Что было «огоньком жизни» Анвара среди всех дворцовых интриг и заговоров?

5. Инсценировка: встреча Анвара с Рано (сценическое действие помогает активизировать учащихся и развивать их творческие способности, повысить интерес к изучению узбекской литературы).

6. Опрос по домашнему заданию. Ответ на проблемный вопрос: любовь к Рано — счастье или несчастье Анвара?

III. Закрепление. Образная характеристика главного героя. (Вместе с учениками составляем примерную характеристику Анвара. Суммируем ответы в виде синквейна.)

7. Составление синквейна (слайд):

Защищает, отстаивает (права людей).

Анвар — воплощение мужества, справедливости и безграничной честности.

8. Обобщение. Кинопауза: просмотр фрагмента «Освобождение Султанали».

Учитель: — Роман называется «Скорпион из алтаря». Давайте еще раз уточним значение этих слов и выясним, кто же является в романе «скорпионом из алтаря». (Вспоминаем слова из предтекстовой работы, где дается толкование устаревших и малоупотребительных сейчас слов: алтарь — место (в виде возвышения) для жертвоприношений, жертвенник; скорпион — ядовитое членистоногое животное класса паукообразных.)

Кинопауза: просмотр фрагмента «Казнь Анвара». (Прошу объяснить главную мысль романа. Суммируя ответы, получаем вывод: «Скорпионом из алтаря» является мулла Абдурахман. Такие люди, как он, очень хотят иметь то, что недоступно им по разным причинам. И тогда они, обманывая себя и лицемеря перед другими, критикуют честных, порядочных людей несправедливыми словами, строят против них козни, отвечая злом на добро.)

9. Итоговый контроль. Тестирование (проверка усвоения материала):

1. Кому посвятила эти строки Рано: «Коль прольется масло в лужу, — выпьет лужу господин…»?

а) Анвару, б) Мулле Абдурахману,

в) Салиху Махдуму, г) Худояр-хану.

2. В каком городе происходили события романа?

а) в Коканде, б) в Бухаре, в) в Маргилане, г) в Ташкенте.

3. Сколько лет было Рано, когда она освоила программу мусульманской религиозной школы?

а) 17, б) 14, в) 18, г) 20.

4. Кто помог Анвару устроиться на службу во дворце?

а) Шахидбек, б) Салих Махдум,

в) Мухаммад Раджаббек, г) Султанали.

5. Укажите характерную черту внешности кокандцев:

а) высокий лоб, б) смуглая кожа,

в) слегка желтоватый цвет лица, г) темные волосы.

6. Что обозначало имя «Рано»?

а) цветок земли, б) бутон розы, в) красивый цветок, г) цветок шиповника.

7. О ком говорится в романе: «Всецело признает только свою волю и никогда не советуется со своей совестью»?

8. Кто был главной опорой Худояр-хана?

9. В каком году был написан роман «Скорпион из алтаря»?

10. Как в дальнейшем сложилась судьба Анвара?

IV. Заключительное слово учителя. Итоги и выводы.

Учитель: — Значение романа «Скорпион из алтаря огромно. Гуманизм Кадыри, его проникновение во внутренний мир человека, протест против социальной несправедливости не устаревают, а живут и воздействуют на умы и сердца людей и в наши дни, способствуют духовному обогащению. Безусловно, романы Абдуллы Кадыри открыли совершенно новую страницу в многогранной узбекской литературе, во многом определив путь дальнейшего развития большого жанра.

Домашнее задание: составить «ПОПС» «Анвар — воплощение мужества, справедливости и безграничной честности».

"Люди находят для оправдания своих действий любую причину, кроме одной, для своих преступлений — любое оправдание, кроме одного, для своей безопасности — любой повод, кроме одного: а этим одним является их трусость".

Как легко (в чьих то глазах) одним неосторожным словом или жестом испортить мнение о человеке, жизнь своему родному и близкому, другу, знакомому или просто соседу, и при этом считать себя правым.

Очень часто мы готовы винить в произошедшем кого угодно, любимых, родителей, друзей, поколение, время, общество - только не самих себя. Человек, приносящий своими действиями душевную боль другим, вовсе не готов нести за это ответственность и старается всячески оправдать свои поступки.

<<Не мы такие, жизнь такая>> - как часто приходится слышать от людей, нарушающих уголовные или нравственные законы нашего общества. И сваливать вину не на собственные пороки и недостатки, а на какие-то обстоятельства или других людей – есть ли это признак зрелого человека?

"Каждая душа будет отвечать за свои деяния" - сказал Господь Бог, и так написано Библии.

Умение отвечать за свои поступки, просчитывать последствия своих действий есть признак зрелости ума и развитости души. Не обладая этими качествами, мы становимся как бы неполноценными людьми, если так можно выразиться. Как легко бывает оскорбить человека из-за его какого-то проступка, из за внешнего вида или каких-нибудь физических недостатков.

<<Люби себя, чихай на всех и в жизни ждет тебя успех>> - хором вслед за своим учителем говорили чертенята в одном из мультфильмов.

Конечно это лишь мультфильм, шутка, но невольно возникает вопрос: "Кем же управляются люди, нарушающие этические и нравственные нормы жития ради достижения известности и (самореализации) служения своему эго"? Для верующего несомненно, что за такими действиями стоит враг детей Адама, стремящийся к превращению лучшего из творений, человека, всего лишь в двуногое животное – сатана.

<<Победы, которые достигаются легко, немного стоят. Только теми из них можно гордиться, которые являются результатом упорной борьбы>>.

Если у нас еще живые души, способные сочувствовать другим, сопереживать, уважать непохожих на нас, если мы готовы брать на себя ответственность за свои действия, слова и поступки, то, видит Бог, мы имеем право называться людьми. Если же нет… Каждый из нас сам может продолжить; .

Таким образом, если креативность ведёт к нечестности, в основном помогая людям оправдывать своё недобросовестное поведение, творческое мышление не должно влиять на склонность людей к мошенничеству, если они уже имеют некоторое оправдание в своём уме.

<<Человек с верою и присутствием духа побеждает даже в самых трудных предприятиях, но стоит ему поддаться самому ничтожному сомнению, и он погибнет>>.
И. Гёте.

Почему мы в поиске оправданий своих поступков, унижаем кого-то в глазах других людей?

Зачем мы живем в лжи, и как отразится на нас самих эта ложь?

Может не стоит опускаться до уровня низшего, (с целью оправдания своих каких-то действий и поступков), обвинив кого-то в том, чего он не совершал?

P.S Не нужно пытаться тащить человека из грязи, потому, что придет время, когда этот человек вытащит грязь из себя. Сможете ли вы потом отмыться в его глазах?

Хорошо время от времени проявлять зрелость - признать недостатки своего недавнего поведения, если таково было. Чем раньше мы это сделаем, тем скорее все может стать на свои места и наладится в отношениях. Все люди время от времени допускают ошибки, но умение признавать их указывает на действительно сильный характер. Попытки уклониться от ответственности, используя условную глупость, или свалить вину на кого-нибудь другого, может быть, и помогут избежать наказания, однако они станут поводом для окружающих меньше Вас уважать.

Успехов Вам, уважения, и признания окружающих в Вас людей мудрыми!

Не могу не согласиться с Вами. Цитируя вольно М.А.Булгакова, произнесу за ним, что самый страшный грех - это трусость. Сколько за ней стоит неправедного, как низко падает человек трусливый, становиться мелким, ничтожным, сколько обид он наносит не только своим близким, но и миру. Спасибо.

Спасибо Вам, Наталья!
За понимание,
хорошую и своевременную
цитату Михаила Булгакова!

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Проза.ру – порядка 100 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более полумиллиона страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

На первый взгляд, это может показаться странным: какой специалист по доброй воле откажется от карьерного роста? Но на практике причин для того, чтобы не принять повышение, бывает вполне достаточно. Как действовать, если вы не готовы к повышению в должности?

Почему от повышения хочется отказаться

Как известно, любой специалист может развиваться в двух условных направлениях — их можно обозначить как карьерный рост и профессиональный рост. Первый путь развития — иерархический. Теоретически, его начало на позиции стажера, а конечный пункт — CEO компании. То есть во главу угла ставятся менеджерские и лидерские задатки человека. Второй вариант — развитие тех навыков и качеств, которые необходимы именно в процессе работы, а не в управлении персоналом. Таким специалистам интересно работать над собой, заниматься профессиональным самосовершенствованием, а гипотетическое достижение поста CEO их не особенно волнует. Стать уникальным специалистом в своей области — тоже весьма радужная и заманчивая перспектива.

Естественно, если вы являетесь приверженцем первого пути развития, то вопрос отказа от повышения для вас не актуален.

Поговорим о представителях второго пути развития. Представьте себе, что вы прекрасно и комфортно чувствуете себя на своей позиции, вас полностью устраивает функционал, ритм работы и уровень ответственности. И вот от высшего руководства поступает предложение о повышении. Позицию менять не хочется, потому что она устраивает, но одновременно неприятно не оправдывать ожидания руководства.

Или же несколько другой вариант. Вам, конечно, очень хорошо на вашей должности, но от новых задач, которые принесет повышение, вы не откажетесь. Но вот беда — вы пока не уверены в своих возможностях, вам кажется, что вы еще не готовы принять на себя дополнительную ответственность и расширить свою профессиональную зону комфорта. Как же быть?

Возможны два варианта повышения. Повышение может предполагать управление людьми, а специалист не готов брать на себя именно управленческие функции (не готов нести ответственность за подчиненных, не умеет делегировать полномочия и пр.). Второй вариант предполагает расширение полномочий, увеличение объема и содержания обязанностей и задач.

В любом случае требуются дополнительные компетенции. Если специалист понимает, что ему недостает именно определенных знаний и навыков, то необходимо обсудить это с руководством. Стоит предложить возможные варианты: пройти обучение, организовать постепенное вхождение в новую должность (если позволяет ситуация в компании, то присоединение новых полномочий или функций сделать поступательным), занять промежуточную позицию (например, поработать не сразу руководителем/ начальником, а попробовать себя в качестве заместителя, исполняющего обязанности с возможностью, в случае невыполнения задач, вернуться на текущую позицию). Возможен вариант с выполнением новых задач в наименее рисковом для компании варианте — взять в новом качестве и полном объеме наименее значимые для бизнеса задачи, так сказать, «потренироваться на кошечках». И при успешном стечении обстоятельств обсудить возможность полноценного повышения.

Если предложение о карьерном росте предполагает занятие любимым делом, то отказываться не стоит, даже если специалист не чувствует себя готовым. При этом нужно будет потратить время на обдумывание тех компетенций, которые в связи с повышением придется наращивать. Безусловно, к этому должен быть готов и руководитель. Если же предлагаемое повышение приведет к тому, что придется отказаться от дела, которое приносит радость и удовлетворение, то стоит отказаться от такого предложения и не жалеть об этом.

Если принято решение об отказе

Вы проанализировали все «за» и «против», взвесили аргументы и приняли решение от повышения отказаться (во всяком случае, пока). Как правильно донести до руководства это решение, чтобы не потерять доверие и расположение?

Как и во всех остальных вопросах, здесь лучшей политикой будет честность.

Семейные ли обстоятельства, ускорение рабочего ритма, увеличение нежелательного административного функционала — причин отказа от новой должности может быть множество. И сотруднику нужно попытаться как можно более последовательно и четко объяснить непосредственному руководителю причины отказа от мгновенного принятия повышения.

Другой вариант реакции на предложение о повышении — попросить взять паузу, например, на три месяца, чтобы вернуться к разговору, поскольку именно это время нужно работнику для принятия положительного решения.

Отказ от повышения всегда несет за собой риски, поскольку позднее более высокая должность может быть занята другим специалистом, который будет в ней успешен длительное время, либо руководство может расценить отказ как неуверенность в себе. Если у специалиста есть мотивация переходить на следующую ступень, но есть понимание недостаточности компетенций в данный момент, то необходимо обсудить с руководством отсроченное по времени повышение и приложить все усилия, чтобы эти компетенции в себе «вырастить». Например, пойти учиться, включиться в проекты, в которых можно приобрести необходимые навыки. Если же сотрудник не заинтересован в повышении, то ему нужно четко и аргументированно обозначить свою позицию, показав свою ценность в том качестве, в котором он сейчас работает в компании.

Я прекрасно знаю, что такое повышение в нашей компании. Это означает, что зарплата вырастет на пять копеек, а обязанностей будет в два раза больше.

Причем отказаться от такой «чести» практически невозможно — начальство не терпит возражений. Когда я узнал, что босс хочет меня повысить, специально начал работать из рук вон плохо. Опаздывал, сорвал проект — в общем, саботировал как мог.

Артем, программист

«Предложил другую кандидатуру»

Я никогда не считал себя умнее или талантливее своих коллег, да и своих обязанностей мне вполне хватает. Поэтому, когда мне неожиданно предложили повышение, я сказал, что отказываюсь от столь лестного предложения, так как не считаю будущую должность мне подходящей, а затем завел разговор о сослуживце.

Очень долго его расхваливал, не скупился на комплименты, заливаясь соловьем, превозносил все его мыслимые и немыслимые заслуги. Закончил торжественную речь выводом, что сотрудник N, как никто другой, подходит на это место (сотрудник N был предупрежден). Перед столь мощной работодатель устоять не смог.

Владимир, журналист

«Не умею быть лидером»

Недавно начальник оценил результаты моей работы и предложил редакторскую должность. Но ответственности я боюсь панически. Сказал, что не смогу утвердиться в новой должности, поскольку у меня нет опыта работы руководителем и совершенно отсутствуют лидерские качества.

Я прекрасный исполнитель, делаю свою работу добросовестно и могу дать дельный совет коллеге. Но в споре я сразу соглашаюсь с оппонентом, на собраниях боюсь высказать собственную точку зрения, а об оказании давления на сослуживца и вовсе не может быть и речи. Поэтому мне проще оставаться пишущим журналистом.

Антон,

«Пригрозил уходом»

Я проработал со своим непосредственным начальником два года, пришел в компанию обычным исполнителем и дослужился до его заместителя. Отношения у нас всегда были прекрасные. Недавно у него возник конфликт с высшим руководством, и его место предложили мне.

Я не только отказался, но и сказал, что, если он уйдет, уйду я и ещё половина отдела. В тот момент я действительно был готов уйти. Босс разозлился, но вскоре передумал и не стал ничего менять: все остались на прежних должностях.

Светлана, преподаватель

«Семья — святое»

Отказалась от предложенного мне места завуча, сказав, что новая должность сопряжена с огромными обязанностями и жестким рабочим графиком, а мне бы хотелось проводить время с мужем и маленькими детьми, готовить дочку к школе.

Авторитет семьи подействовал на директора безоговорочно, и он отпустил меня с миром.

Станислав, финансист

«Ещё слишком зелен»

Когда мне неожиданно предложили пост финансового директора, я отказался, сославшись на юный возраст и небольшой опыт. Несмотря на свои достоинства, я понимаю, что пока в качестве руководителя не смогу выдать результат, которого от меня ждет работодатель.

Каждый в компании обязан сделать все, чтобы фирма развивалась и была успешной на рынке, и у меня это прекрасно получается на нынешней должности, повышение мне не требуется. Я не волшебник — я только учусь.

Валерий, маркетолог

«Без комментариев»

Мне уже не раз приходилось отказываться от руководящих постов по одной простой причине: не хочу, чтобы меня втягивали в офисные интриги. Начальник не всегда знает о том, какие заговоры плетут его подчиненные, а доносить на коллег я не хочу.

В последний раз от предложенной мне должности начальника отдела отказался без четкого объяснения, нагнал туману. Сказал, что не хочу озвучивать причины своего решения и ударяться в ненужные детали.

Елена, переводчик

«Боюсь нервного срыва»

Когда шеф принял решение перевести меня на новую должность и поделился со мной этой идеей, передо мной ясно замаячил призрак , по слухам, ставшей жертвой нервного срыва, и я испугалась, что та же участь постигнет и меня.

Спросила босса, считает ли он мою работу удовлетворительной, и, получив утвердительный ответ, сообщила, что хочу остаться в прежнем звании. Объяснила, что и так сильно загружена заданиями, а на новом месте обязанностей станет куда больше.

Почему от повышения хочется отказаться

«Возможны два варианта повышения. Повышение может предполагать управление людьми, а специалист не готов брать на себя именно управленческие функции (не готов нести ответственность за подчиненных, не умеет делегировать полномочия и пр.). Второй вариант предполагает расширение полномочий, увеличение объема и содержания обязанностей и задач.

В любом случае требуются дополнительные компетенции. Если специалист понимает, что ему недостает именно определенных знаний и навыков, то необходимо обсудить это с руководством. Стоит предложить возможные варианты: пройти обучение, организовать постепенное вхождение в новую должность (если позволяет ситуация в компании, то присоединение новых полномочий или функций сделать поступательным), занять промежуточную позицию (например, поработать не сразу руководителем/начальником, а попробовать себя в качестве заместителя, исполняющего обязанности с возможностью, в случае невыполнения задач, вернуться на текущую позицию). Возможен вариант с выполнением новых задач в наименее рисковом для компании варианте — взять в новом качестве и полном объеме наименее значимые для бизнеса задачи, так сказать, „потренироваться на кошечках“. И при успешном стечении обстоятельств обсудить возможность полноценного повышения», — рассказывает ведущий консультант кадрового агентства «Визави Консалт» Анна Раимджанова.

«Если предложение о карьерном росте предполагает занятие любимым делом, то отказываться не стоит, даже если специалист не чувствует себя готовым. При этом нужно будет потратить время на обдумывание тех компетенций, которые в связи с повышением придется наращивать. Безусловно, к этому должен быть готов и руководитель. Если же предлагаемое повышение приведет к тому, что придется отказаться от дела, которое приносит радость и удовлетворение, то стоит отказаться от такого предложения и не жалеть об этом», — советует заместитель директора по персоналу и организационному развитию ГК «Новард» Татьяна Илиопуло.

Если принято решение об отказе

Как и во всех остальных вопросах, здесь лучшей политикой будет честность.

Другой вариант реакции на предложение о повышении — попросить взять паузу, например, на 3 месяца, чтобы вернуться к разговору, поскольку именно это время нужно работнику для принятия положительного решения», — предлагает возможности решения вопроса руководитель департамента промышленности и строительства рекрутингового агентства Penny Lane Personnel Ольга Степанова.

«Отказ от повышения всегда несет за собой риски, поскольку позднее более высокая должность может быть занята другим специалистом, который будет в ней успешен длительное время, либо руководство может расценить отказ как неуверенность в себе. Если у специалиста есть мотивация переходить на следующую ступень, но есть понимание недостаточности компетенций в данный момент, то необходимо обсудить с руководством отсроченное по времени повышение и приложить все усилия, чтобы эти компетенции в себе „вырастить“. Например, пойти учиться, включиться в проекты, в которых можно приобрести необходимые навыки. Если же сотрудник не заинтересован в повышении, то ему нужно четко и аргументированно обозначить свою позицию, показав свою ценность в том качестве, в котором он сейчас работает в компании», — добавляет Анна Раимджанова.

Читайте также: